«Федорино горе» читать с картинками Чуковский

Сказка про бабулю-грязнулю от которой убежала мебель, посуда, домашняя утварь.И бабушка Федора осталась одна. Сказка так и называется «Федорино горе». Интересно, что же сподвигло Чуковского написать такую историю? Чем он руководствовался? Ответ на этот вопрос вы можете найти внизу страницы. А еще у нас есть большие и качественные иллюстрации к данному произведению. Если воспользуйтесь содержанием, то существенно сэкономите время на поиске нужной информации.

Содержание:

1. «Федорино горе» читать с картинками
2. История создания сказки
3. Картинки к сказке «Федорино горе» (много и качественные)

Сказка «Федорино горе» Корней Иванович Чуковский

1 часть

  Скачет сито по полям,
А корыто по лугам.

За лопатою метла
Вдоль по улице пошла.

Топоры-то, топоры
Так и сыплются с горы.
Испугалася коза,
Растопырила глаза:

«Что такое? Почему?
Ничего я не пойму».

2 часть

   Но, как чёрная железная нога,
Побежала, поскакала кочерга.

И помчалися по улице ножи:
«Эй, держи, держи, держи, держи, держи!»
 И кастрюля на бегу
Закричала утюгу:
«Я бегу, бегу, бегу,
Удержаться не могу!»

Вот и чайник за кофейником бежит,
Тараторит, тараторит, дребезжит…

Утюги бегут покрякивают,
Через лужи, через лужи перескакивают.

А за ними блюдца, блюдца —
Дзынь-ля-ля! Дзынь-ля-ля!

Вдоль по улице несутся —
Дзынь-ля-ля! Дзынь-ля-ля!
На стаканы — дзынь!- натыкаются,
И стаканы — дзынь!- разбиваются.

И бежит, бренчит, стучит сковорода:
«Вы куда? куда? куда? куда? куда?»

А за нею вилки,
Рюмки да бутылки,
 Чашки да ложки
Скачут по дорожке.

Из окошка вывалился стол
И пошёл, пошёл, пошёл, пошёл, пошёл…

А на нём, а на нём,
Как на лошади верхом,
Самоварище сидит
И товарищам кричит:

«Уходите, бегите, спасайтеся!»
И в железную трубу:
«Бу-бу-бу! Бу-бу-бу!»

3 часть

 А за ними вдоль забора
Скачет бабушка Федора:

«Ой-ой-ой! Ой-ой-ой!
Воротитеся домой!»

Но ответило корыто:
«На Федору я сердито!»
И сказала кочерга:
«Я Федоре не слуга!»

А фарфоровые блюдца
Над Федорою смеются:
 «Никогда мы, никогда
Не воротимся сюда!»

Тут Федорины коты
Расфуфырили хвосты,
Побежали во всю прыть.
Чтоб посуду воротить:

«Эй вы, глупые тарелки,
Что вы скачете, как белки?
Вам ли бегать за воротами
С воробьями желторотыми?

Вы в канаву упадёте,
Вы утонете в болоте.
 Не ходите, погодите,
Воротитеся домой!»

Но тарелки вьются-вьются,

А Федоре не даются:
«Лучше в поле пропадём,
А к Федоре не пойдём!»

4 часть

  Мимо курица бежала
И посуду увидала:
«Куд-куда! Куд-куда!
Вы откуда и куда?!»

И ответила посуда:
«Было нам у бабы худо,
Не любила нас она,
Била, била нас она,
Запылила, закоптила,
Загубила нас она!»

«Ко-ко-ко! Ко-ко-ко!
Жить вам было нелегко!»

«Да, промолвил медный таз,
Погляди-ка ты на нас:
Мы поломаны, побиты,
Мы помоями облиты.
 Загляни-ка ты в кадушку —
И увидишь там лягушку.
Загляни-ка ты в ушат —
Тараканы там кишат,
Оттого-то мы от бабы
Убежали, как от жабы,
И гуляем по полям,
По болотам, по лугам,
А к неряхе — замарахе
Не воротимся!»

5 часть

 И они побежали лесочком,
Поскакали по пням и по кочкам.
А бедная баба одна,

И плачет, и плачет она.
Села бы баба за стол,

Да стол за ворота ушёл.
Сварила бы баба щи,
Да кастрюлю, поди, поищи!
И чашки ушли, и стаканы,
Остались одни тараканы.
Ой, горе Федоре,
Горе!

6 часть

 А посуда вперёд и вперёд
По полям, по болотам идёт.

И чайник шепнул утюгу:
«Я дальше идти не могу».

И заплакали блюдца:
«Не лучше ль вернуться?»

И зарыдало корыто:
«Увы, я разбито, разбито!»
Но блюдо сказало: «Гляди,
Кто это там позади?»

И видят: за ними из тёмного бора
Идёт-ковыляет Федора.

Но чудо случилося с ней:
Стала Федора добрей.
Тихо за ними идёт
И тихую песню поёт:

«Ой, вы, бедные сиротки мои,
Утюги и сковородки мои!
Вы подите-ка, немытые, домой,
Я водою вас умою ключевой.
Я почищу вас песочком,
Окачу вас кипяточком,
И вы будете опять,
Словно солнышко, сиять,
А поганых тараканов я повыведу,
Прусаков и пауков я повымету!»

И сказала скалка:
«Мне Федору жалко».

И сказала чашка:
«Ах, она бедняжка!»

И сказали блюдца:
«Надо бы вернуться!»

И сказали утюги:
«Мы Федоре не враги!»

7 часть

Долго, долго целовала
И ласкала их она,
Поливала, умывала.
Полоскала их она.

«Уж не буду, уж не буду
Я посуду обижать.
Буду, буду я посуду
И любить и уважать!»

Засмеялися кастрюли,
Самовару подмигнули:
 «Ну, Федора, так и быть,
Рады мы тебя простить!»

Полетели,
Зазвенели
Да к Федоре прямо в печь!
Стали жарить, стали печь,-
Будут, будут у Федоры и блины и пироги!

А метла-то, а метла — весела —
Заплясала, заиграла, замела,
Ни пылинки у Федоры не оставила.

И обрадовались блюдца:
Дзынь-ля-ля! Дзынь-ля-ля!
И танцуют и смеются —
Дзынь-ля-ля! Дзынь-ля-ля!  А на белой табуреточке

Да на вышитой салфеточке
Самовар стоит,
Словно жар горит,
И пыхтит, и на бабу поглядывает:
«Я Федорушку прощаю,
Сладким чаем угощаю.
Кушай, кушай, Федора Егоровна!»

История написания «Федорино горе»

Однажды летом, когда Чуковский был на даче, он забрел в глушь и провел там 3 часа.  Неподалеку в ручейке копались дети и Корней Иванович с удовольствием к ним присоединился. Стоит отметить, что Чуковский любил общество детей и много времени проводил с ними. Ему нравилась детская непосредственность, беззаботность, приобщение к заразительному детскому счастью.
Вместе с детьми Чуковский лепил из глины и грязи человечков и зайцев, бросали в ручеек шишки и даже ходили дразнить индюка.
Домой он возвратился счастливый, отдохнувший, его даже не смутили грязные штаны, об которые дети вытирали руки при лепке.
Воодушевленный Корней принялся за написание сказки, которую он начал писать еще позапрошлым летом. Вдруг в его мыслях появились грязные стаканы, утюги, корыта, блюдца, вилки, которые начали убегать из дома.  Чуковский записывал все образы, рифму и звучание на бумагу.

Как вы уже догадались – это сказка «Федорино горе».

Иллюстрации к сказке «Федорино горе» Корнея Ивановича Чуковского

Эти картинки вы видели выше в сказке «Федорино горе» Чуковского.  Еще раз мы их дублируем здесь для тех кого они заинтересовали. Иллюстрации представлены большие в хорошем качестве. Сохраняйте и пользуйтесь.

Иллюстрации к комедии «Горе от ума» Грибоедова (рисунки, картинки)

Знаменитая комедия «Горе от ума» Грибоедова представляет собой галерею ярких, запоминающихся персонажей.

В этой статье представлены иллюстрации к «Горе от ума» Грибоедова (картинки, рисунки) с изображением персонажей. Авторами иллюстраций являются такие известные художники-иллюстраторы, как Н. Кузьмин, М. Башилов, П. Соколов, Д. Кардовский.

Смотрите: 
— Краткое содержание комедии
— Все материалы по комедии «Горе от ума»

Иллюстрации к комедии «Горе от ума» Грибоедова (картинки, рисунки)

Чацкий. Художник П. Соколов

Чацкий. Художник Д. Кардовский

Чацкий. Художник Н. Кузьмин

Фамусов. Художник Н. Кузьмин

Петрушка и Фамусов. Художник М. Башилов

Лиза, София, Фамусов и Молчалин. Художник Д. Кардовский

Молчалин. Художник Н. Кузьмин

София Фамусова. Художник Н. Кузьмин

София Фамусова. Художник Н. Кузьмин

Максим Петрович. Художник М. Башилов.

Платон Михайлович и Наталья Дмитриевна Горичи. Художник П. Соколов

Лиза в исполнении актрисы Е. Карякиной

Это были иллюстрации к комедии «Горе от ума» Грибоедова (картинки, рисунки) с изображением главных и второстепенных героев.

Фото горы дома рисунки (261 фото)

+ авто — (2) Фото горы, дома, рисунки, авто + ангелы — (3) Фото горы, дома, рисунки, ангелы + аниме — (2) Фото горы, дома, рисунки, аниме + анимированные — (1) Фото горы, дома, рисунки, анимированные + бабочки — (2) Фото горы, дома, рисунки, бабочки + белки — (1) Фото горы, дома, рисунки, белки + бренд — (1) Фото горы, дома, рисунки, бренд + велосипеды — (3) Фото горы, дома, рисунки, велосипеды + весна — (2) Фото горы, дома, рисунки, весна + вода — (86) Фото горы, дома, рисунки, вода + воздушные шары — (1) Фото горы, дома, рисунки, воздушные шары + волки — (4) Фото горы, дома, рисунки, волки + глаза — (1) Фото горы, дома, рисунки, глаза + город — (30) Фото горы, дома, рисунки, город + готические — (2) Фото горы, дома, рисунки, готические + грустные — (2) Фото горы, дома, рисунки, грустные

+ девушки — (65) Фото горы, дома, рисунки, девушки + демоны — (1) Фото горы, дома, рисунки, демоны + демотиваторы — (1) Фото горы, дома, рисунки, демотиваторы + деревья — (105) Фото горы, дома, рисунки, деревья + дети — (6) Фото горы, дома, рисунки, дети + дождь — (4) Фото горы, дома, рисунки, дождь + дороги — (30) Фото горы, дома, рисунки, дороги + драконы — (13) Фото горы, дома, рисунки, драконы + дым — (10) Фото горы, дома, рисунки, дым + еда — (4) Фото горы, дома, рисунки, еда + животные — (33) Фото горы, дома, рисунки, животные + зима — (23) Фото горы, дома, рисунки, зима + знаки — (1) Фото горы, дома, рисунки, знаки + игрушки — (2) Фото горы, дома, рисунки, игрушки + игры — (2) Фото горы, дома, рисунки, игры + известные люди — (1) Фото горы, дома, рисунки, известные люди

+ интерьер — (4) Фото горы, дома, рисунки, интерьер + кино — (2) Фото горы, дома, рисунки, кино + корабли — (17) Фото горы, дома, рисунки, корабли + космос — (1) Фото горы, дома, рисунки, космос + кошки — (7) Фото горы, дома, рисунки, кошки + красивые — (15) Фото горы, дома, рисунки, красивые + леопарды — (1) Фото горы, дома, рисунки, леопарды + лес — (16) Фото горы, дома, рисунки, лес + лето — (4) Фото горы, дома, рисунки, лето + летучие мыши — (1) Фото горы, дома, рисунки, летучие мыши + листья — (1) Фото горы, дома, рисунки, листья + лисы — (1) Фото горы, дома, рисунки, лисы + лошади — (3) Фото горы, дома, рисунки, лошади + луна — (15) Фото горы, дома, рисунки, луна + львы — (2) Фото горы, дома, рисунки, львы + любовь — (2) Фото горы, дома, рисунки, любовь

+ люди — (13) Фото горы, дома, рисунки, люди + магия — (2) Фото горы, дома, рисунки, магия + медведи — (5) Фото горы, дома, рисунки, медведи + милитари — (6) Фото горы, дома, рисунки, милитари + монстры — (1) Фото горы, дома, рисунки, монстры + море — (18) Фото горы, дома, рисунки, море + мосты — (15) Фото горы, дома, рисунки, мосты + мужчины — (22) Фото горы, дома, рисунки, мужчины + музыка — (3) Фото горы, дома, рисунки, музыка + мыши — (2) Фото горы, дома, рисунки, мыши + насекомые — (2) Фото горы, дома, рисунки, насекомые + небо — (208) Фото горы, дома, рисунки, небо + ножки — (2) Фото горы, дома, рисунки, ножки + ночь — (33) Фото горы, дома, рисунки, ночь + облака — (77) Фото горы, дома, рисунки, облака + огонь — (11) Фото горы, дома, рисунки, огонь

+ осень — (4) Фото горы, дома, рисунки, осень + подводные — (4) Фото горы, дома, рисунки, подводные + поезда — (1) Фото горы, дома, рисунки, поезда + позитив — (5) Фото горы, дома, рисунки, позитив + праздники — (1) Фото горы, дома, рисунки, праздники + предметы — (25) Фото горы, дома, рисунки, предметы + природа — (204) Фото горы, дома, рисунки, природа + птицы — (31) Фото горы, дома, рисунки, птицы + ретушь — (2) Фото горы, дома, рисунки, ретушь + руки — (2) Фото горы, дома, рисунки, руки + рыбы — (3) Фото горы, дома, рисунки, рыбы + самолеты — (1) Фото горы, дома, рисунки, самолеты + смешные — (1) Фото горы, дома, рисунки, смешные + снег — (33) Фото горы, дома, рисунки, снег + собаки — (3) Фото горы, дома, рисунки, собаки + солнце — (18) Фото горы, дома, рисунки, солнце

+ старики — (1) Фото горы, дома, рисунки, старики + сюрреализм — (7) Фото горы, дома, рисунки, сюрреализм + тату — (1) Фото горы, дома, рисунки, тату + техника — (8) Фото горы, дома, рисунки, техника + тигры — (1) Фото горы, дома, рисунки, тигры + туман — (12) Фото горы, дома, рисунки, туман + фантастика — (6) Фото горы, дома, рисунки, фантастика + фразы — (3) Фото горы, дома, рисунки, фразы + фэнтези — (67) Фото горы, дома, рисунки, фэнтези + цветы — (34) Фото горы, дома, рисунки, цветы + черепа — (1) Фото горы, дома, рисунки, черепа + черно-белые — (1) Фото горы, дома, рисунки, черно-белые + широкоформатные — (12) Фото горы, дома, рисунки, широкоформатные + эльфы — (1) Фото горы, дома, рисунки, эльфы + эротические — (2) Фото горы, дома, рисунки, эротические

Как нарисовать горы — поэтапный мастер-класс как сделать реалистичный рисунок гор и холмов

Многие тысячелетия природа служила и служит до сих пор источником вдохновения для творчества. Это величие и естественная красота не оставляют никого равнодушным. И в данной статье мы покажем, как запечатлеть всю эту красоту на листе бумаги.

Как без труда нарисовать пейзаж

В первую очередь, конечно же, нужно подготовить принадлежности для творческого процесса. Возьмите альбомный лист, если его нет, можно воспользоваться простой бумагой, обычный карандаш, цветные карандаши и ластик.

1. Шаг 1: чтобы начать рисовать, нужно выбрать количество гор вы хотите видеть. Затем, простым карандашом рисуем силуэт самих гор. Важно не давить на карандаш, чтобы при стирании не оставлять некрасивые следы.
2. Шаг 2: когда набросок уже готов, более точно прорисовываем все линии. Так мы выделяем детали и рисуем трещины и дорожки. У подножья гор рисуем различные деревья и между ними прорисовываем ручей или озеро, на ваше усмотрение.
3. Шаг 3: эскиз обводим либо черным маркером, либо черной ручкой, ориентируйтесь на то, что есть в наличии. Если будете рисовать ручкой, то пройдитесь несколько раз, чтобы лучше показать все детали.
4. Шаг 4: добавляем облака. Чтобы рисунок казался более реалистичным, рисуем на воде их отражение. На этом моменте мы закончили работу с простым карандашом.
5. Шаг 5: теперь добавим цвета. Зеленым цветом раскашиваем все деревья и листву около водоема. Более темным цветом зеленого придаем деревьям объем. Берем голубой карандаш и раскрашиваем им горы.
6. Шаг 6: Синим карандашом красим озеро, немного утемняем края водоема и выделяем отражения облаков. Если небо сделать в голубой цвет, то картина сольется, поэтому предлагаем сделать в желтом оттенке, и выделить наше облако голубыми и синими красками.

Наш рисунок можно считать готовым.

Рисуем горы сухой пастелью

Для следующей картины нам будет нужна пастельная бумага и сухая пастель. Потребуются такие цвета, как: белый, желтый, оранжевый, розовый, красный, темно-фиолетовый, темно-синий и черный.

1. Шаг 1: кладем лист, и располагаем его вертикально. Фиолетовым цветом рисуем штрихи наверху листа. Делаем акцент на правый верхний угол, главное не переборщить. Левый угол прокрашиваем белым мелком.
2. Шаг 2: ниже добавляем желтый цвет штрихами, ка показано на фотографиях. Также добавляем оранжевые и розовые цвета. Сверху нанесенных цветов наносим чуть-чуть белого и фиолетового, как показано. После это все растушевываем. Тушуем пальцами, пытаясь добиться плавных переходов.
3. Шаг 3: наносим на наше небо пару белых штришков. Это своеобразные просветы в нашем небе. Так же добавляем и желтый цвет. Растушевываем эти штрихи.
4. Шаг 4: фиолетовым мелком прорисовываем центр листа. Наверху дорисовываем розовые штрихи и растушевываем. Далее делаем верхушки гор: фиолетовым мелком наносим детали, как и с небом. Несколько вершин располагаем ближе к небу, а ниже рисуем одну, но уже темно-синим мелком. Между верхушками добавляем белый мелок и все это тушуем. Так мы создали эффект, как-будто горы окутаны облаками.
5. Шаг 5: рисуем ниже две горы, которые будут на переднем фоне. Ту, что дальше, делаем темно-синим цветом, а ту, что ближе, рисуем черным. Вершины гор делаем заостренными. К дальней горе добавляем розовый и пару черных деталей, а к ближней немного голубого, и все это растушевываем.

На этом все. Теперь Вы знаете, как просто можно нарисовать горы при помощи сухой пастели.

Рисуем горы гуашью

Давайте теперь научимся рисовать пейзаж красками. Не бойтесь начинать, потому что даже если вы новичок в этом деле, придерживаясь нашего инструктажа, у вас все получится. Для начала нужно подготовить то, что нам понадобиться: гуашь, альбом или лист, на котором мы будем рисовать, воду и любую банковскую карту или очень плотную картонку.

1. Шаг 1: берем голубой цвет, и рисуем линию на самом верху нашего листа. Вытирает кисть и белой краской проводим линию чуть ниже середины листа. И пока краска еще мокрая, стараемся плавно соединить эти два цвета. Если краски не хватает для заполнения пробела, то можно добавить, но так же осторожно, чтобы все не перемешать.
2. Шаг 2: смешиваем голубую и белую краску. Получившимся цветом делаем верхушку гор, которые будут на заднем фоне. В этот же оттенок добавляем немножко зелени, и им прорисовываем центр и нижнюю часть объектов.
3. Шаг 3: немного опускаемся и рисуем холмы. Для этого нам понадобится: зеленый, белый и серый цвета. Выделяем детали темными оттенками. Прорисовываем траву более детально. Добавим в имеющийся цвет чуточку черного и рисуем тени.
4. Шаг 4: мазками синего цвета нужно нарисовать самую дальнюю гору. Вершины этой горы нужно сделать темно-синими. По мере того, как мы опускаемся, нужно плавно переходить к самому светлому оттенку. Таким образом, мы получаем эффект парения горы в воздухе.
5. Шаг 5: теперь делим наши силуэты гор на части. Одну необходимо осветлить, а другую затемнить. В силуэты добавляем белым цветом контур камней. После, пластиковой картой или плотным картоном, наносим снег на наши горы. Лучше попробовать как получается на другом листе, чтобы избежать ошибок.
6. Шаг 6: как нанесли снег, выцарапываем линии. Так мы создаем трещины и расколы. Далее на переднем плане будем рисовать деревья. Лучше использовать светло-коричневый цвет для стволов. Далее наносим зеленым листья темно-зелеными и светло-зелеными красками.

Наша картина красками готова. Осталось только подождать, пока она высохнет.

Учимся изображать зимние горы

Теперь будем рисовать красками завораживающий зимний пейзаж. Нам понадобиться: краски, альбом или лист бумаги, кисти и вода.

1. Шаг 1: кладем лист горизонтально и прокрашиваем верхнюю часть синей краской. Мы должны сделать верх пейзажа темным, и по мере приближения к центру осветлить.
2. Шаг 2: белым цветом рисуем вершины гор. Затем синей гуашью делаем объем нашим горам. Темные участки можно выделить светлым оттенком сиреневой краски.
3. Шаг 3: этим же оттенком рисуем верхушку гор на переднем плане. Синим делаем выразительные детали. Темно-синей краской рисуем еще один объект.
4. Шаг 4: на переднем плане по желанию можно добавить озеро, смешав синюю и белую краску. Ближе к низу листа утемняем озеро. Затем синим цветом показываем отображение гор на воде. Добавляем немного белого и делаем голубые переходы. Главное повторить очертания гор, но не точное, это же все-таки только отображение.
5. Шаг 5: теперь делаем берег. Для этого лучше подойдет болотный оттенок. Если такого нет, смешиваем темно-зеленый цвет с желтым и коричневым цветами. Проводим линию, добавляем немного белого участка. При желании можно нарисовать деревья.

Как сделать реалистичный пейзаж

Рисуем очередной красивый пейзаж. Как и в предыдущих уроках, готовим все, что нам потребуется, и приступаем к работе.

1. Шаг 1: голубым цветом закрашиваем верхнюю часть листа. Идем к середине листа осветляя и осветляя цвет.
2. Шаг 2: синим рисуем гору, а рядом пририсовываем вторую, но уже более темным оттенком.
3. Шаг 3: рисуем на переднем плане горы черным цветом, добавляя серый оттенок. Низ прокрашиваем зеленым. Не обязательно прокрашивать все полностью, можно оставить пробелены.
4. Шаг 4: подбираем нужный голубой оттенок, и показываем рельеф самым дальних гор.
5. Шаг 5: теперь дело за зеленью. Черные горы покрываем зеленым цветом, далее набираем светло-зеленый оттенок и изображаем зелень на горах.
6. Шаг 6: спускаемся еще ниже и рисуем траву, заполняя все пробелы, которые оставляли до этого.
7. Шаг 7: теперь можно заполнить пространство между горами, к примеру, ручейком. Берем голубой цвет, и рисуем извилистый ручеек.
8. Шаг 8: после того, как все высохнет, можно еще раз пройтись по темным и светлым участкам, еще больше выделяя их.

Ну вот и все, наш пейзаж готов!

Итак, наша статья подошла к концу. Надеюсь, она была для вас полезной и интересной. Мы будем рады, если смогли вам объяснить как можно легко и быстро научиться рисовать пейзаж.

Фото примеры рисования красивых гор

Как выглядят уральские горы рисунок. Уральские горы: фото

Являются уникальнейшей горной системой. Она делит Евразию на два континента – Азию и Европу. Также горная цепь пересекает Российскую Федерацию с севера на юг. Урал является настоящим кладом для туризма. Он впитывает в себе азиатский задор, неповторимый колорит и европейскую строгость.

Уральские горы: описание, фото, видео

По меркам таких «гигантов», как и , Уральская горная система имеет скромные размеры. Ее высота не превышает 1900 метров. К тому же хребты достаточно узкие. Такие особенности Урала способствуют туризму. Горы практически на всей своей протяженности доступны для человека. Ландшафт горного массива неповторим. Здесь берут свои истоки реки, впадающие в крупные водоемы, и мощные горные ручьи с кристально чистыми водами. В окрестностях протекают Кама, Урал, Печора, Белая река и т. п.

Уральские горы в России известны очень давно. Первые упоминания о них датируются античными временами. Тогда их называли Гипоборейскими горами. Согласно сохранившимся источникам, датируемым 9 столетием, они указывались как «Земной пояс». В «Повести временных лет», местные жители именовали Урал Большим Камнем. Это же название было нанесено на первую карту данных мест. Топоним Урал связывают со словом «Ур» мансийского языка, что означает «гора». Согласно другой теории, это слово было заимствовано с башкирского языка.

Уральские горы могут похвастаться большим разнообразием ландшафтов. Здесь расположены не только вершины, но и разнообразные пещеры и ущелья. Богат Урал и на животный мир. Представители местной фауны обитают преимущественно в хвойных и смешанных лесах.

Панорама Уральских гор

Так, среди зарослей елей проживают белки. Широко распространена в местных лесах куница, которая охотится и на упомянутую белку. Главным же богатством Уральских гор можно назвать промысловых пушных животных. В окрестностях Северного Урала проживает соболь. Из-за бесконтрольного отстрела этих ценных животных, охоту на них было запрещено на уровне законодательства.

Где находятся Уральские горы

Найти Уральские горы на карте не сложно. Они располагаются на территории Российской Федерацию и имеют длину около 2,5 тысяч километров. Начинаются они у берегов Северного Ледовитого Океана, а заканчиваются не далеко от жаркой . Урал пересекает 5 природных зон.

Уральские горы проходят через 7 территориальных единиц:

• Тюменскую, Свердловскую и Оренбургскую области;
• Пермский край,
• республики Коми и Башкортостан;
• Кустанайскую и Актюбинскую области в Казахстане.

Уральские горы на карте

Координаты Уральских гор на карте:

• Широта — 60°28′70″
• Долгота — 60°44′76″

Главным городом Урала является Екатеринбург. Среди остальных крупных городов можно выделить:

• Пермь;
• Нижний Тагил;
• Челябинск;
• Магнитогорск и т. п.

Как добраться до Уральских гор

Все большие города Урала имеют хорошую доступность и развитую транспортную сеть. Данный факт делает эту горную систему одним из главных туристических объектов для отечественных туристов. На самолете из столицы до большинства городов можно добраться за 3-4 часа. По железной дороге путь займет от 1 до 2 суток.

Небольшая высота Урала позволила соорудить через него транспортные магистрали. В частности, здесь пролегает известный железнодорожный маршрут – Транссиб.

Уральские горы – как добраться до самой высокой вершины (гора Народная):

• первый точка путешествия – станция Верхняя Инта в республике Коми;
• на улице Дзержинского 27а располагается офис национального парка «Югыд Ва»;
• все участники похода должны получить соответствующее разрешение, заявка подается за 10 дней до планируемой даты;
• далее с автобусной станции следует доехать до города Инта, откуда осуществляется заброс к подножью горы.

Когда лучше посетить Уральские горы

Уральские горы открыты для путешественников круглый год. Каждый сезон здесь имеет свои особенности. Некоторые участки лучше посещать летом, другие привлекательнее в зимний период. Что касается климата, то большая протяженность гор сыграла свою роль. Основная часть Урала расположена в умеренном климатическом поясе.

На севере летом температура варьируется в пределах 12 градусов, а на юге – 22 градуса. Зимой такой разницы в температурных показателях нет. В январе на южных склонах столбики термометра опускаются до -18 градусов, а на северных – до 20. Большое влияние на местный климат оказывает рельеф гор. Чем ближе к вершинам, тем суровее погодные условия. При этом на разных склонах, расположенных по соседству, температура может кардинально отличаться, так же как и на . Также для Урала характерно неравномерное распределение осадков.

Особенности

На территории Уральских гор расположено большое количество горнолыжных курортов. Они сосредоточены в Челябинской и Свердловской областях, а также в республике Башкортостан. Самые крупные курорты – Банное, Абзаково и Завьялиха. Первые два находятся неподалеку Магнитогорска, а последний расположился возле города Трехгорный. Абзаково неоднократно признавался одним из лучших уральских курортов.

Уральские горы подходят, как для опытных лыжников, так и начинающих. Здесь обустроены трассы различного уровня сложности. Зимний курортный сезон начинается с октября и заканчивается в начале апреля. Кроме лыж, доступны прогулки на снегоходах. Отвлечься от катания можно на горных реках. В Магнитогорске, Ашу, Кропчаево и Миасс регулярно осуществляются рафтинг-туры.

Для любителей более спокойного отдыха всегда открыты двери Уральских санаториев. По уровню сервиса и инфраструктуры они ни в чем не уступают европейским. Местная природа может похвастаться чистым воздухом, целебными минводами и грязями. Многие санатории предлагают услугу «все включено». На Уральские горы организовываются всевозможные экскурсии с интересной и увлекательной программой.

Что посмотреть в окрестностях

Наиболее известным заповедным объектом на Урале является парк «Оленьи ручьи». Он находится на территории Свердловской области. Туристы, которые интересуются историей, могут посетить скалу Писаница. На ее стенах можно рассмотреть рисунки, оставленные творцами античной эпохи. Большой интерес представляют Большой перевал и местные пещеры, на подобии . В парке достаточно развитая инфраструктура, сооружены смотровые площадки и туристические тропы. Имеются места для комфортного отдыха и веревочные переправы.

Те, кто читал «Малахитовую шкатулку», написанную Павлом Бажовым, обязательно должны посетить парк «Бажовские места». Здесь предоставляются отличные возможности для умиротворения и качественного отдыха. По территории парка можно осуществлять пешие прогулки, есть велосипедные тропы. Путешествуя по проработанным маршрутам, можно посмотреть озеро Тальков камень, скалу Марков камень и другие пейзажи. При желании можно доехать и до , с которой открывается прекрасный вид.

Полюбоваться самоцветными камнями можно в заказнике «Режевской». Путешествовать по рудникам можно исключительно в сопровождении представителя администрации заказника. Кроме месторождений, можно полюбоваться рекой Реж. На ее побережье расположен Шайтан-камень. Считается, что в нем концентрируется природная энергия. Ежегодно к нему со своими желаниями приходят тысячи туристов.

– это одно из главных богатств России. Перечислить количество достопримечательностей, которые встречаются здесь, невозможно. Каждая из них заслуживает отдельной статьи.

Дом Севастьянова – знаменитый особняк в Екатеринбурге, своего рода символ города. Дом был построен в первой четверти XIX века на берегу реки Исеть и принадлежал уральскому предпринимателю коллежскому асессору Николаю Ивановичу Севастьянову. Первые сведения об особняке уходят в 1817 год, а Севастьянов получил его в 1860 году.

Стиль здания неоготический, а ротонда построена в чисто готическом стиле. Постройка, которая удивляла и восхищала жителей Екатеринбурга, повлияла на появление в городе еще зданий, построенных в неоготическом стиле.

С 1874 года в здании располагались Окружной суд, потом Екатеринбургский окружной суд, а уже после революции заседали городские профсоюзы. Отсюда появилось и второе название особняка — Дом профсоюзов.В 2008 года здание основательно отреставрировали и готовили под саммит ШОС. При реконструкции зданию вернули его исторические цвета фасада — белый, зелены и терракотовый.Дом Севастьянова относится к памятникам культуры Федерального значения и находится под охраной государства.

Координаты : 56.83888900,60.60638900

Река Койва

Река Койва находится в Пермском крае.

Название «Койва» образовано от коми-пермяцких слов «кой» — «брызги» и «ва» — «вода», что в полной мере отражает бурный характер этой реки. Во время половодья в среднем и нижнем течении скорость течения достигает 10-12 километров в час. Общая протяженность русла — 180 километров. Койва впадает в реку Чусовую. Основные притоки Койвы — Бисер, Кусья, Кырма, Ольховка, Тырым, Саранка, Тискос.

Река пользуется заслуженной популярностью у любителей рафтинга благодаря обилию сложных участков всех возможных видов – пороги, шиверы, гребенки и пр. Туристическую ценность Койвы дополняют роскошные виды уральской природы — по берегам смешанный хвойно-лиственный лес перемежается скальными участками.

Координаты : 58.39826800,58.78364700

А какие достопримечательности Урала вам понравились? Рядом с фотограйией есть иконки, кликнув по которым вы можете оценить то или иное место.

Источник Кургазак

КУРГАЗАК, минеральный источник, вытекающий из отрогов горного хребта Каратау на левом берегу р.Юрюзань, в 3 км к Югу от курорта «Янгантау». Имеет большой дебит — 100-125 л/сек и характеризуется постоянством температуры во все времена года (16-16,50С). Реакция щелочная — рН 7,3, минерализация — 0,6 г/л. Относится к классу слабоминерализованных столовых и минеральных вод. Вода гидрокарбонатная, магниево-кальциевая: НСО3 84-87, Са 57-60, Мg 34 экв. %. Содержит активную трехвалентную мышьяковистую кислоту (3,9 мг/л).

Айсувак – это гора, расположенная в России, на Урале, в Баймакском районе, в Башкортостане в самом центре села Старый Сибай. Входит в число гор массива Ирандек – самой восточной гряды Южного Урала, ее высота составляет 544 метра.

Точно также как Ирандек, гора сложена известняками, диабазами, порфиритами, а на севере – девонскими вулканитами. В восточной части горной цепи располагается Ибрагимовский водопад. Горная цепь разделяется на южную и северную части. Вблизи Айсувак были обнаружены древние городища-поселения, могильники, заброшенные деревни и мастерские.

На горе обитают горные козлы, муфлоны и мелкие грызуны.

Координаты : 52.71694400,58.55055600

Плато Мань-Пупу-Нер

Одним из малоизвестных и захватывающих мест России является затерянное в горах Урала плато Мань-Пупу-нер. На языке манси «Мань-Пуп-нер» означает «Малая гора идолов». Такое название очень точно отражает действительность. Семь огромных (высотой до 40 метров) каменных глыб-изваяний очень напоминают собой каких-нибудь древних богов.

Каменные колоссы — продукты выветривания. Миллионы лет назад на этом месте высились горы, которые разрушились за тысячелетия. Разнородные породы с разной плотностью разрушались с разной скоростью, что и привело к образования столь причудливых форм рельефа.

Конечно, это место, кстати, достаточно удаленное от населенных пунктов, овеяно легендами. Большинство посетивших эти места отмечают ни на что не похожую, умиротворяющую энергетику этого места. Раньше плато считалось священным и даже подниматься на гору запрещалось.

На Мань-Пупу-нер организуются разнообразные экскурсии и маршруты. Но следует учесть, что это путешествие осилят лишь более-менее подготовленные туристы.

Координаты : 62.18537300,59.25453200

Стелла Европа-Азия

Среди достопримечательностей Урала можно выделить 2 основных типа: природные и памятные места. Красивые природные места Урала представлены реками, озерами, скалами, пещерами, степями. Здесь играет особую роль географическое положение региона на стыке Европы и Азии. Урал расположен на старейшем из хребтов – Уральском – где с одной стороны к нему примыкает флора и фауна европейского типа, а с другой – азиатского.

Национальный парк «Зюраткуль»

Национальный парк «Зюраткуль» расположен в Челябинской области. Он растянулся с севера на юг на 57 километров, а с запада на восток на 28 километров. Национальный парк находится как бы на стыке Европы и Азии, и является уникальным местом, где встречаются две природные зоны: таежная и степная, благодаря чему флора и фауна парка очень разнообразна.

На территории парка расположено озеро Зюраткуль. На его берегу были обнаружены следы пребывания древнего человека.

На Урале сложно найти место более красивое, чем озеро Зюраткуль и его окрестности. С каждой возвышенности, находящейся неподалеку, открывается потрясающий вид на озеро, хвойный лес до самого горизонта и высокие Уральские горы. Самой известной достопримечательностью парка «Зюраткуль», после озера, является хребет Нургуш — самый высокий горный хребет в Челябинской области.

На территории парка найдено более 650 видов растений, более 150 видов птиц, включая редких, встречаются крупные дикие животные, такие как медведи и лось.

По территории парка проложено 13 туристических маршрутов различной длины и сложности, в том числе два водных.

Координаты : 55.04137700,58.99876700

Свято-Георгиевский храм

Свято-Георгиевский храм является одним из самых молодых храмов Челябинска. Строительство велось с 1998 по 2009 годы большей частью на пожертвования Челябинского Металлургического Комбината. В возведении храма активное участие принимали горожане.

Возвышаясь среди окружающих жилых домов, храм из красного кирпича с первого же взгляда поражает величием и мощью, которые так присущи и самому Георгию Победоносцу. Самый большой колокол весит около 3 тонн, а высота центрального купола 41 метр, благодаря чему красивое торжественное здание видно издали. Для жителей Челябинска это не просто храм, но святилище, воздвижение которого объединило их, постройка осуществилась, благодаря большому количеству пожертвований обычных жителей и их труду.

Горожане приходили на стройку и помогали каменщикам и другим профессионалам, а кто-то просто готовил на всех обед. Свято-Георгиевский храм с уверенностью можно назвать гордостью и достоинством Металлургического района города.

Координаты : 55.25247500,61.39011800

Национальный парк «Башкирия»

Национальный парк «Башкирия» находится на юго-западных склонах Южного Урала и объединяет Мелеузовский, Кургачинский и Бурзянский районы. Он был образован в 1986 году и на его территории находится акватория Нугушского водохранилища. Этот национальный парк является идеальным местом для путешественников и любителей природы. Сюда их манят разнообразные и живописные леса, быстрые реки и таинственные пещеры.

Те реки, что рассекают тут горные хребты, образуют глубокие и узкие каньоны со скалистыми выступами причудливой формы, названия у них соответствующие – «Чертов палец», «Сфинкс», «Замок», «Утиный нос» и другие. На территории парка встречаются почти все виды животных, характерных для Южного Урала.

Здесь расположены замечательные памятники природы. Во-первых, это карстовый мост «Куперля»: речка Куперля стала пробивать себе дорогу под землей, разрабатывая пещеру, со временем кровля пещеры обрушилась, оставив часть в виде моста. Другое примечательное место: лаборатория урочище Кутук-Сумган. Здесь располагаются природные пещеры, туннель, мост, воронки, колодцы и многочисленные родники. В подземных залах местных пещер можно увидеть сталактиты, сталагмиты, гроты и пещерный жемчуг.

Координаты : 53.05000000,56.53333300

Национальный парк «Югыд Ва»

Национальный парк «Югыд ва» был создан в 1994 году и объединяет Вуктыльский, Интинский и Печорский районы республики Коми. Он был создан для того, чтобы сохранить на территории Северного Урала, находящиеся под угрозой памятники природы, культуры и истории, а так же редкие виды растений и животных.

Национальный парк «Югыд ва» — это единственный уголок Европы, где девственная природа сохранилась практически в не нарушенном состоянии, благодаря удаленности и суровому климату района. Поэтому парк «Югыд ва» был внесен в Список Всемирного Наследия в 1995 году.

Национальный парк «Югыд ва» привлекателен своими природными ландшафтами. В этих горах можно встретить тайгу, смешанные леса, субальпийские и альпийские луга, горную тундру.

Здесь находятся самые высокие вершины Приполярного Урала, в том числе символ парка — гора Манарага, её высота составляет 1663 метров.

Так же, внимание туристов привлекают стада оленей и месторождения кварца, посетителям предлагаются этнографические маршруты, знакомящие их с культовыми местами древних народов коми и манси, и геологические туры, посвященные истории освоения богатств Уральских гор.

Координаты : 63.85701100,57.30935900

Самые популярные достопримечательности на Урале с описанием и фотографиями на любой вкус. Выбирайте лучшие места для посещения известных мест Урала на нашем сайте.

Уральские горы, также имеющие название «Каменный пояс Урала», представлены горной системой, находящейся в окружении двух равнин (Восточно-Европейской и Западно-Сибирской). Эти хребты выполняют функцию природного барьера между азиатской и европейской территорией, и принадлежат к числу старейших гор мира. Их состав представлен несколькими частями – полярной, южной, приполярной, северной и средней.

Уральские горы: где находятся

Особенностью географического положения данной системы считается протяженность от северного к южному направлению. Возвышенности украшают собой материк Евразию, в основном охватывают две страны – Россию и Казахстан. Часть массива раскинулась в Архангельской, Свердловской, Оренбургской, Челябинской областях, Пермском крае, Башкортостане. Координаты природного объекта – горы проходят параллельно 60-му меридиану.

Протяженность этой горной гряды более 2500 км, а абсолютная высота основного пика – 1895 м. Средняя высота гор Урала составляет 1300-1400 м.

К высочайшим вершинам массива относят:

Наивысшая точка расположена на границе, разделяющей Республику Коми и территорию Югры (Ханты-Мансийского автономного округа).

Уральские горы достигают берегов, относящихся к Северному Ледовитому океану, далее некоторое расстояние скрываются под водой, продолжаются на Вайгаче и архипелаге Новая Земля. Таким образом, массив протянулся в северном направлении еще на 800 км. Максимальная ширина «Каменного пояса» – около 200 км. Местами он сужается до 50 км и более.

История происхождения

Геологи утверждают, что Уральские горы имеют сложный способ возникновения, о чем свидетельствует разнообразие находящихся в их структуре пород. Горные хребты связываются с эпохой Герцинской складчатости (поздний Палеозой), а их возраст достигает 600 000 000 лет.

Система сформировалась в результате столкновения двух огромных плит. Началу этих событий предшествовал разрыв в земной коре, после расширения которого произошло образование океана, исчезнувшего со временем.

Исследователи считают, что далекие предки современной системы претерпели существенные изменения в течение многих миллионов лет. Сегодня в Уральских горах преобладает стабильная ситуация, а какие-либо значительные движения со стороны земной коры отсутствуют. Последнее сильное землетрясение (мощностью около 7-ми баллов) произошло в 1914 году.

Природа и богатства «Каменного пояса»

Пребывая в Уральских горах, можно любоваться впечатляющими видами, посещать разнообразные пещеры, купаться в озерной воде, испытывать адреналиновые эмоции, спускаясь вдоль течения бурлящих рек. Здесь удобно передвигаться любым способом – на личных автомобилях, автобусах или пешком.

Животный мир «Каменного пояса» многообразен. В местах произрастания елей он представлен белками, питающимися семенами хвойных деревьев. После прихода зимы рыжие зверьки кормятся самостоятельно заготовленными припасами (грибами, кедровыми орешками). В изобилии в горных лесах водятся куницы. Эти хищники селятся поблизости с белками и периодически за ними охотятся.

Хребты Уральских гор богаты пушниной. В отличие от темных сибирских собратьев, соболи Урала имеют рыжеватую окраску. Охота на этих животных запрещена законом, что позволяет им свободно размножаться в горных лесах. В Уральских горах имеется достаточно места для проживания волков, лосей, медведей. Зона, поросшая смешанным лесом, является излюбленным местом для косуль. На равнинах обитают лисы и зайцы-русаки.

Уральские горы скрывают в недрах разнообразные полезные ископаемые. Возвышенности таят в себе асбестовые, платиновые, золотые месторождения. Также здесь имеются залежи самоцветов, золота и малахита.

Характеристика климата

Большая часть Уральской горной системы охватывает зону умеренного климата. Если в летний сезон продвигаться по периметру гор с северного к южному направлению, можно зафиксировать, что температурные показатели начинают нарастать. Летом температура колеблется на уровне +10-12 градусов на севере и +20 на юге. В зимнее время года температурные показатели приобретают меньшую контрастность. С наступлением января северные термометры показывают около -20 °C, на юге – от -16 до -18 градусов.

Климат Урала тесно связан с воздушными потоками, прибывающими со стороны Атлантического океана. Большая часть осадков (до 800 мм в течение года) пропитывает западные склоны. В восточной части такие показатели уменьшаются до 400-500 мм. Зимой эта зона горной системы находится под воздействием антициклона, приходящего из Сибири. На юге осенью и зимой следует рассчитывать на малооблачную и холодную погоду.

Колебания, типичные для местного климата, во многом обусловлены горным рельефом. С увеличением высоты погода приобретает большую суровость, а температурные показатели существенно варьируются на разных участках склонов.

Описание местных достопримечательностей

Уральские горы могут гордиться многими достопримечательностями:

1. Парком «Оленьи ручьи».
2. Заказником «Режевской».
3. Кунгурской пещерой.
4. Ледяным фонтаном, расположенным в парке «Зюраткуль».
5. «Бажовскими местами».

Парк «Оленьи ручьи» расположен на территории города Нижние Серги. Любителям древней истории станет интересной местная скала Писаница, испещренная рисунками художников античности. Другие выдающиеся места этого парка представлены пещерами и Большим провалом. Здесь можно пройтись по специальным тропам, посетить смотровые площадки, переправиться в нужное место по канатной дороге.

Заказник «Режевской» манит к себе всех ценителей самоцветов. На этой охраняемой территории имеются залежи драгоценных и полудрагоценных камней. Прогуливаться самостоятельно здесь возбраняется – пребывать на территории заповедника можно только под наблюдением сотрудников.

Территорию заказника пересекает река Реж. На ее правом берегу находится Шайтан-камень. Многие уральцы считают его волшебным, помогающим в решении различных проблем. Именно поэтому к камню постоянно идут люди, желающие исполнения своих мечтаний.

Протяженность Кунгурской ледяной пещеры – около 6-ти километров, из которых туристы могут посещать только четвертую часть. В ней можно увидеть многочисленные озера, гроты, сталактиты и сталагмиты. Чтобы усилить визуальные эффекты, здесь имеется особая подсветка. Своим названием пещера обязана постоянной минусовой температуре. Чтобы наслаждаться здешними красотами, необходимо иметь при себе зимние вещи.

Из национального парка «Зюраткуль», раскинувшегося в районе г. Сатки Челябинской области, возник благодаря появлению геологической скважины. На него стоит смотреть исключительно зимой. В морозную пору этот подземный фонтан замерзает, и приобретает форму 14-метровой сосульки.

Парк «Бажовские места» ассоциируется со знаменитой и любимой многими книгой «Малахитовая шкатулка». В этом месте созданы полноценные условия для отдыхающих. Можно отправиться в увлекательную прогулку пешком, на велосипеде, верхом на лошади, любуясь при этом живописными пейзажами.

Любой желающий сможет охладиться здесь в озерных водах или взойти на возвышенность Марков камень. В летний сезон в «Бажовские места» прибывают многочисленные любители экстрима с целью осуществить спуск по течению горных рек. Зимой в парке удастся испытать не меньше адреналина во время прогулок на снегоходе.

Базы отдыха на Урале

Для приезжих в Уральских горах созданы все необходимые условия. Базы отдыха находятся в местах, удаленных от шумной цивилизации, в тихих уголках первозданной природы, часто – на берегах местных озер. В зависимости от личных предпочтений, здесь можно остановиться в комплексах с современным дизайном или в зданиях, выполненных под старину. В любом случае путешественников ждут комфорт и вежливый, заботливый персонал.

На базах предусмотрен прокат беговых и горных лыж, байдарок, тюбинга, доступна поездка на снегоходах с опытным водителем. На территории гостевой зоны традиционно размещаются мангальные зоны, русская баня с бильярдом, детские игровые дома и площадки. В таких местах можно гарантированно забыть о городской суете, и полноценно отдохнуть самостоятельно или всей семьей, сделав незабываемые фото на память.

Урал — это стык двух частей света — Азии и Евразии. Он разделяет Россию на две части. Горный хребет сам по себе является достопримечательностью, но и на нем есть много старых селений и неизведанных троп. Безусловно, на этом уникальном участке планеты найдется множество красивых рукотворных и нерукотворных мест.

Это гора признана одним из наиболее загадочных мест Урала. О ней складывали легенды и предания, гласящие о древних кладах, которые попрятали в ней разбойники. Потустороннее явление — девка-Азовка. Это призрак девушке в белых одеяниях. О нем рассказывают всем, кто посещает это древнее место. Часто можно услышать о горящих ночью свечах. Русский писатель Павел Бажов писал об этой горе, а так же об ее окрестностях.

Если проехать восемь километров на запад от Верхотурья, то в очень живописном месте на берегу р. Актай можно обнаружить совсем небольшой поселок, который тоже носит имя «Актай». В поселке находится скит (Актайская — ее еще называют Октайская — заимка) мужского монастыря В честь святого Николая. В середине 19 века эти земли были переданы монахам для их хозяйственных нужд. Верующие крестьяне, которые жили на этой земле, готовили на зиму сено для коров и прочей домашней скотины, рубили дрова. Как раз в этом монастыре останавливались бедные паломники, спешащие в Верхотурье на поклонение мощам святого праведного Симеона Верхотурского. Поселение в скором времени тоже причислили к святым и наделенным особой силой местам.

На берегу очень большого пруда реки Нейва, посреди уральский овражков и холмов вольготно раскинулся уже не молодой, но так хотящий им казаться город Алапаевск. По нашим, современным меркам его нужно бы причислить к небольшим городам, но Алапаевск старый город — он один из первых был выстроен на Урале. «Биография» города богата разнообразными особенностями: тут и мастерство мастеров и рукодельников, и традиции революции, и продукции с надписью «Сделано в Алапаевске».

Недалеко от поселка Сарана, который распологается в Красноуфимском районе, есть удивительный природный памятник — пятидесятиметровая скала. Это место известно многим, поэтому на отдых приезжают не только и не столько местные жители, а гости из Перми, Башкирии, Челябинской и Ижевской областей. Неизвестно только почему этот камень столь знаменит. А так как место любимо многими про него сложено много легенд и сказаний; они рассказывают о многом, но главным героем является всегда один человек — башкир по имени Аликай.

Эту пещеру еще называют Большой Аракаевской пещерой. Она расположена на территории парковой зоны «Оленьи Ручьи», вот только туристы редко заглядывают в это место. Объяснить такую непопулярность можно небольшой отдаленностью от основных маршрутов для туристов в «Оленьих Ручьях».

Арамашево — это село на Среднем Урале. Оно расположено в ста сорока километрах от Екатеринбурга, вблизи станции «Самоцвет», не доезжая до Аоапаевску. На Урале много старых и, что самое главное, обитаемых сел. Арамашево — одно из этих поселений. Село появилось в 1932 году как охранный пункт от набегов кочевников и слобода для освоения земель. Даже сейчас в краеведческом музее можно увидеть сторожевую башню этого оплота земель уральских. Башня возвышалась над Арамашевским острогам. Еще одна сельская достопримечательность — Церковный камень (около сорока двух метров), расположенный на сколистом берегу речки Реж. Оттуда открывается чудный вид на речную долину и противоположный скалистый берег.

Скалы Чертово Городище

Чертово Городище представляет собой большие скалистые участки на верхушке горы Чертово городище. Они находятся в шести километрах от поселка Исеть. Триста сорок семь метров — вот на какой высоте находятся вершины скал, последние двадцать метров составляет гребень из гранита. С юга на север тянутся эти гранитные башенки. Южная сторона Городища более пологая, а северная обрывается стеной вниз, поэтому именно на южную можно забраться по большим каменным ступеням, но юг горы постоянно разрушается, на склоне горы можно обнаружить россыпи камней. Такое плачевное состояние горы обуславливается резкими колебаниями температуры на сильно освещенном склоне.

Недавно была проведена разведка Шайтан-камня — одной из достопримечательностей на реке Реж. Это большой камень на берегу реки Реж.

Озерцо расположено в далекой уральской глуши, поэтому мало кто из путешественников о нем знал до недавнего времени. А вот с девяностых годов прошлого века за исследование его взялись ученые-археологи. Именно здесь был впервые найден в России новая разновидность святилищ — озерный культовый центр.

Кобылья голова и Кырманские скалы

Скалы и скала расположены неподалеку от железнодорожной станции с непривычным нашему слуху названием «Аять». Раньше недалеко от этого места велась добыча нефти. В настоящее время предприятие по добыче не работает, а Аять стал обычным дачным поселком. Кырманские скалы находятся на верхушке горы Кырман. Слово «кырман» чаще всего переводится как «возвышенность» или «гора». Со скалистой горной вершины видны чудесные леса. Совершить восхождение к вершине можно даже без специального снаряжения.

На Среднем Урале много старых и даже старинных сел. Село Слобода — одно из них. Оно было основано в середине семнадцатого века, а в первой половине восемнадцатого века в устье реки Утка выстроили пристань, с которой в путь отправляли железные караваны. Удивительный по красоте храм, посвященный Георгию Победоносцу, — основная сельская достопримечательность. Храм находится на скале, рядом с рекой Чусовой.

Село Чусовое — это красиво место. Село расположено на берегу речки Чусовой. Село стало считаться населенным пунктом официально в первой половине восемнадцатого века. Именно в это время Старошайтский Демидовский завод железоделания выдал первую плавку. А вот мастерские-лесопильни работали уже с 1721 года.

ПРИРОДА УРАЛА

Одним из удивительных российских регионов, который совершенно
не похож ни на что другое является Урал

Чаще всего эти горы невысоки. Преобладают низкогорья и среднегорья.
Это плавные лесистые увалы, волнами уходящие в синие дали

На тысячи километров тянутся его горные цепи, упираясь в льды Арктики
и спускаясь к степным просторам Казахстана

Ни один регион России не может сравниться с Уралом по количеству озер!
На его территории находится более 3 тысяч водоемов. Поэтому и называют
Южный Урал «Страной озер»

Одно из самых живописных и высокогорных озер Урала — Зюраткуль, его
высота над уровнем моря более 700 метров. Словно в колыбель, уложила
озеро природа в окружение пяти высоких хребтов

Самое крупное озеро Южного Урала — Увильды. Общий объём воды в
нем более одного миллиарда кубометров. Длина береговой линии –
более ста километров.

Одной из особенностей водоема являются его многочисленные острова.
Березовый, Ольховый, Буковый, Вязовый, Еловый

Водоем расположен в глубокой межгорной котловине на высоте более
300 метров над уровнем моря. Площадь озера составляет более
25 квадратных километров. Здесь хранится около полумиллиарда
кубических метров чистейшей питьевой воды планеты

Кисигач — в переводе с башкирского значит «разрезать лес».
И действительно, зеркальная гладь озера рассекает заповедные леса
Ильменского заповедника. Говорят, вода в озере настолько чиста
и целебна, что даже звери приходят сюда зажививлять свои раны

А Еловое, расположенное от него всего в нескольких километрах, самое
теплое озеро Урала

В озеро Иткуль впадает несколько речек

Озеро Тальков Камень — одно из самых красивых озер Среднего Урала,
как это ни удивительно, рождено не природой, а человеком

Бараус — озеро горное. Большая часть озера находится на территории
Ильменского заповедника. Озеро небольшое, но есть в местных
ландшафтах особое очарование, неповторимый уют

Это одна из главных достопримечательностей Урала. Неповторимую
красоту водохранилищу придают окружающие его живописные горы
и скалы, поросшие лесом

Природный комплекс Сугомак включает озеро Сугомак, пещеру Сугомак,
гору Сугомак

Пещера Сугомак

Она является третьей по протяжённости рекой Европы, уступает по
этому показателю только Волге и Дунаю. Шайтан-Камень на Урале

Красота реки Чусовой вряд ли кого-то оставит равнодушным. Чусовая —
сказочная река, знаменитая своими «камнями» — гигантскими скалами
причудливых форм

Река Усьва является правым притоком реки Чусовой

Ее покрытые лесом склоны, порой имеют очень красивые скальные
обнажения. Камень Навислый

Река Белая очень живописна и отличается необыкновенной чистотой
стремительно течет в красивой долине, стиснутой высокими горами.
Река привлекает туристов не только своей красотой,
но и возможностью сплавляться по ней

Река Перша

Река Велс — крупный левый приток Вишеры. Течение Велса быстрое,
но река мелкая, очень много перекатов

Уральские горы появились около 600 миллионов лет тому назад.
Длина Уральских гор — более 2000 км, ширина от 40 до 150 км

Гора Народная – самая высшая точка Уральских гор. Гора высотой почти
две тысячи метров над уровнем моря находится в труднодоступном
районе на Приполярном Урале

Гора Ямантау. Объект Ямантау имеет статус повышенной секретности.
По некоторым данным в горе Ямантау построен настоящий подземный
город со всеми коммуникациями, в том числе и электричеством.
Город рассчитан на одновременное проживание в нем 300 тысяч человек

На горе Юрма стоят исполинские скалы-шиханы. Проход между ними
получил название Чёртовы ворота

Гора Сабля и Саблинский хребет — одно из живописнейших мест Урала.
Альпийские вершины словно голубоватые призраки поднимаются над
топью Аранецких болот

Все фотографии взяты из интернета

Чуковский, Корней. Федорино горе. Рисунки В. Твардовского.

Л.-М., Радуга, 1926. 15 с.  Тираж 8000 экз. Цена 1 р. В цв. издательской литографированной обложке. Редкое первое издание!

 

 

 

 

 

 

Твардовский, Владислав Станиславович (1888-1942) – детский книжный график, аниматор и художник. В 1908-10 гг. учился в Петербургском политехническом институте, в 1910-11 гг. — в Академии Ж.-П. Лоренса в Париже, в 1912-14 гг. в Академии художеств в Петрограде и в 1921-22 — в Институте гражданских инженеров. Итак, уточним, что он в возрасте двадцати лет поступил в Политехнический институт в Петербурге, проучился там два года, после чего, уехал в Париж, где в течение года учился в Академии Лоренса.  Вернувшись на родину,  Твардовский продолжил свое обучение в Петрограде, в Академии художеств. В возрасте тридцати трех лет поступил в Институт гражданских инженеров. Трудовой список у Владислава Станиславовича достаточно большой, работал в большом количестве разных учреждений, нигде подолгу не останавливаясь. Начиная с 1924 года, работал над иллюстрациями к детским книгам, затем заинтересовался анимацией, и 1926 год ознаменовался для него дебютом в качестве режиссера и художника.

С 1934 года — художник-мультипликатор на кинофабриках «Лентехфильм» и «Рекламфильм».

Режиссер: 1927 «Винтик –шпунтик».

1930 «Братишкин соревнуется».

1932 «На радиоволне».

Сценарист: 1930 « Братишкин соревнуется».

Художник: 1928- «Бузилка (Шептуны).

1929- «Бузилка против брака.

1930- «Братишкин соревнуется»

Аниматор: 1928-«Комната с мебелью (Меблированная комната)

1928- «Обиженные буквы ( Буквы жалуются наркому)»

1929- «Неуловимый Рабкор»

1932- «На радиоволне»

Как художник-мультипликатор трудился в течение восьми лет до самой своей смерти. Погиб Твардовский в апреле 1942 года во время блокады Ленинграда.

Больше года назад художник поделился душераздирающим рисунком о пережитом горе. Теперь его работы дарят надежду

Кертис Уиклунд (Curtis Wiklund) — талантливый американский художник, в карандашных рисунках которого запечатлены простые радости семейной жизни. Свои скетчи Кертис публикует в инстаграме и на сайте. О Кертисе Уиклунде мир узнал по очень грустной причине. В августе 2016 года он опубликовал на своей странице в фейсбуке рисунок, на который невозможно смотреть без слез.

AdMe.ru делится с вами историей и душевным творчеством Кертиса Уиклунда.

«Я нарисовал это в день, когда мы узнали о выкидыше. Странно делиться таким, потому что обычно семьи об этом не говорят. Я просто не знал, что еще сделать. Этот рисунок лучше слов рассказывает о моих чувствах. Надеюсь, что, увидев его, все те, кто сейчас тихо страдает, поймут, что они не одиноки», — написал Кертис. Пост собрал тысячи лайков, о нем рассказали многие СМИ, люди благодарили художника за честность.

Еще большей трагичности опубликованному рисунку придало то, что ранее художник реализовал невероятный проект — на протяжении года он иллюстрировал каждый день жизни со своей любимой.

Пережитое горе не сломило Кертиса, а, напротив, научило ценить семью еще больше. Художник продолжил рисовать нежные и необычайно трогательные скетчи о своей жене и двух сыновьях.

Хотя сейчас рисунки появляются не каждый день, привычка документировать самые искренние, теплые, уютные и запоминающиеся моменты у художника осталась.

Лучшие работы художника были собраны в книге «Мы», которую можно заказать с доставкой по всему миру.

В работах Кертиса есть самое настоящее волшебство. Ведь, несмотря на довольно простую технику рисования, его скетчи поражают глубиной и эмоциональностью.

Секрет художника в том, что он рисует с большой любовью.

Работы Кертиса учат любить сильнее. Каждый рисунок художника — это трогательное напоминание о том, что поцелуй жены, улыбка маленького сына, прочитанная вместе книга, крепкие объятия — бесценные сокровища, за которые нужно быть благодарными. После их просмотра хочется побыстрее обнять родного человека.

Сейчас у Кертиса, его жены Джордин и сыновей Кейсена и Хейдена все хорошо. Их история, запечатленная в рисунках, доказывает: всегда нужно ставить свою семью на первое место, учиться замечать счастье и находить радость в каждом мгновении.

классы K – 5: задание по рисованию горя

Учителя имеют уникальную возможность стать свидетелями того, как дети борются с горем. Независимо от того, потерял ли ученик родителя, брата или сестру, бабушку или дедушку или другого родственника, или если ученик борется с потерей в более крупном масштабе, ему или ей нужны возможности выразить свои чувства и узнать о горе.

Это классное занятие, проводимое New York Life Foundation в партнерстве со Scholastic, предназначено для того, чтобы помочь преподавателям поддержать скорбящих студентов и помочь им найти словарный запас, чтобы выразить свои чувства, связанные с горем.Это задание задумано как ресурс, который учителя могут использовать, когда сталкиваются с горем в классе.

Это задание можно использовать:

• В небольшой группе детей, которые могут испытывать горе
• В рамках учебной программы по здоровью и / или жизненным навыкам
• В качестве творческой деятельности для более глубокого понимания литературы, которая затрагивает смерть или потерю

Перед тем, как использовать это упражнение, вы можете просмотреть советы экспертов относительно горя, щелкнув следующие ссылки:

Просмотрите список книг в нижней части упражнения, чтобы получить дополнительные ресурсы о горе.

ОБСУЖДАЙТЕСЬ ВМЕСТЕ
Классы K – 2
Для младших школьников сосредоточьтесь на разговоре о горе вокруг чувства печали. Спросите студентов, какие ситуации вызывают у них грусть. Запишите причины на доске. Возможными реакциями будут потеря домашнего животного или, возможно, бабушка, дедушка или член семьи, которые были вынуждены переехать. Младшие дети, возможно, еще не пережили смерть. Вы также можете поделиться личным опытом, рассказав о потере кого-то важного для вас.Будьте осторожны, чтобы ваш личный опыт был кратким. Цель состоит в том, чтобы зажечь беседу, а не заслонять вниманием мысли и чувства детей. Когда дети действительно делятся своими чувствами, не говорите «Я знаю, что вы чувствуете» и не рассказывайте подробно о своем видении горя.

Скажите студентам, что горе — это другое слово, обозначающее чувство большой печали. Обсудите чувства и изменения в поведении, которые могут испытывать дети, когда они горюют (отрицание; эмоциональное онемение; гнев, раздражительность и эпизодическая ярость; страх и беспокойство; спутанность сознания; трудности со сном; физические жалобы, такие как «боли в животе» или головные боли; изменения в самочувствии). аппетит).Позвольте им поделиться своими чувствами. Объясните, насколько важно для скорбящих людей любого возраста говорить о своих эмоциях.

3–5 классы
Введите слово горе вокруг чувства печали. Спросите студентов, что они знают о горе или печали. Обсудите причины, по которым люди могут чувствовать горе. Запишите причины на доске. Вы также можете поделиться личным опытом, рассказав о потере кого-то важного для вас. Будьте осторожны, чтобы ваш личный опыт был кратким.Цель состоит в том, чтобы зажечь беседу, а не заслонять вниманием мысли и чувства детей. Когда дети действительно делятся своими чувствами, не говорите «Я знаю, что вы чувствуете» и не рассказывайте подробно о своем видении горя.

Спросите учащихся, читали ли они какие-нибудь рассказы или смотрели фильмы, в которых есть персонаж, теряющий кого-то из близких. Попросите их описать, что случилось с персонажами, когда умер кто-то, кого они любили. Обсудите чувства и изменения в поведении, которые могут испытывать дети, когда они горюют (отрицание; эмоциональное онемение; гнев, раздражительность и эпизодическая ярость; страх и беспокойство; спутанность сознания; трудности со сном; физические жалобы, такие как «боли в животе» или головные боли; изменения в самочувствии). аппетит).Позвольте им поделиться своими чувствами. Объясните, насколько важно для скорбящих людей любого возраста говорить о своих эмоциях.

ВИДЕО
В телевизионном сегменте Кэти Курик разговаривает с доктором Жанетт Бетанкур и Элмо из Улицы Сезам о том, как дети справляются с горем. Просмотрите видео и выделите фрагменты, которые помогут вашим ученикам лучше понять горе. Покажите выбранные сегменты классу после вашего первоначального разговора. Расширьте беседу, обсудив то, что Элмо узнал о горе, когда потерял кого-то из близких.
www.cbsnews.com/video/watch/?id=6392732n

Дополнительные видеоролики
Учащимся старшего и более продвинутого возраста может быть полезно увидеть, как дети и родители обсуждают свой опыт с горем. В библиотеке «Дети и горе» есть 11 видеороликов, в которых рассказывается о людях, участвующих в организациях поддержки скорби. Такие видеоролики, как «Альков», «Теплое место» или «Утренняя надежда», дают обзор того, какое влияние оказывает горе на детей, путем опроса горюющих детей и родителей, а также взрослых, которые работают в условиях скорби.В видеороликах также описывается работа, проделанная в этих условиях, чтобы помочь детям научиться справляться с горем. В видеороликах затрагиваются следующие темы: эмоциональные реакции на горе, советы по преодолению горя, изменения в отношениях с друзьями и семьей, изменения в поведении и влияние горя на жизнь детей. Вы можете выбрать видео, которые лучше всего подходят для вашего класса, на сайте www.scholastic.com/childrenandgrief.

ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ
Раздайте большие листы бумаги и карандаши.Попросите учащихся подумать о важных моментах, которыми они делятся со своими родителями. Если им сложно придумать идеи, поговорите о времени приема пищи, чистке зубов или времени сна. Попросите их подумать об особенных моментах с бабушкой и дедушкой. Если у них возникают проблемы с идеями, расскажите об отпуске, семейных поездках или семейных тусовках. Теперь спросите их, как бы они себя чувствовали, если бы у них был родитель, дедушка или бабушка или другой член семьи, которого не хватало в те моменты их жизни. Для младших школьников это будет обсуждение в рамках всего класса.Старшие ученики могут разделиться на группы и обсудить это между собой.

По завершении обсуждения попросите детей нарисовать важное время дня, праздник или событие, которое было бы сложно сделать без родителей, бабушек или дедушек или других родственников. Если учащимся неудобно делиться своими рисунками с классом, предложите им возможность поделиться ими только с вами.

Для горюющих студентов
Если у вас есть студенты, которые горюют, вы можете предложить им нарисовать изображение, демонстрирующее их чувства.Предлагайте художественные предложения (например, абстрактные рисунки или автопортреты), чтобы помочь студентам начать работу. Если учащимся неудобно делиться своими рисунками с классом, предложите им возможность поделиться ими только с вами.

Классы K – 2
Для младших школьников предложите им связать цвета и температуру с эмоциями, которые они рисовали. Спросите их, ближе ли вызванные ими эмоции к теплу или холоду. Их горе заставляет их думать о фиолетовом, красном, черном, сером или каком-то другом цвете?

3–5 классы
Предложите ученикам старшего возраста подумать о том, как горе связано с природой или погодой.Имеет ли нарисованный ими образ горя что-то общее с землетрясением, метелью или ураганом? Сравнили бы они это с природной средой, такой как пустыня, джунгли, гора или тундра? Попросите учащихся использовать связь между природой и погодой, чтобы далее описать свои рисунки о горе.

РАСШИРЕНИЕ ЯЗЫКОВЫХ ИСКУССТВ (по желанию)
Детский сад: Попросите учеников детского сада сделать подпись к своему рисунку, объясняющую, как они могли бы помочь скорбящему однокласснику или другу.Если учащиеся сами горюют, позвольте им написать или обсудить все, что они хотели бы, в связи с их имиджем и своими чувствами.

1–2 классы : Попросите учащихся 1–2 классов написать абзац, в котором они поделятся своими идеями помощи скорбящему однокласснику или другу.

3–5 классы : Попросите старшеклассников написать два-три абзаца с описанием:

• Возможные реакции на горе
• Как они могли бы помочь другу или однокласснику, который переживает горе
• Как они хотели бы, чтобы им помогли, если они горевали

Скорбящим учащимся
Если учащиеся сами горюют, позвольте им написать или обсудить все, что они хотели бы, в отношении изображения и своего горя.Вот несколько возможных тем:

• Горе кажется _____________.
• Лучшее, что кто-то сделал, чтобы помочь мне почувствовать себя лучше, — это _____________.
• Мне нравится думать, что мой любимый человек делает ________________.
• Больше всего в любимом человеке я помню _________________.

ФАКТЫ О GRIEF

СПИСОК КНИГ

Для преподавателей

• После смерти любимого человека — как скорбят дети: и как родители и другие взрослые могут их поддержать by David Schonf MD и Марсия Квакенбуш, MS, MFT, CHES
• Скорбящий ученик: Руководство для учителя Дэвида Шонфельда, MD, и Марсии Квакенбуш, MS, MFT, CHES
• Почему вы умерли? Мероприятия, чтобы помочь детям справиться с горем и утратой Эрика Левенбург, LPC и Эллен Голдринг, LPC
• Творческие мероприятия для детей, потерявших близких Смерть особого человека , Дженис Сильверман

Для студентов

Чтобы просмотреть список справочников по горе для родителей, щелкните здесь.

Арт-терапия для горя — Почему и как от Art With Heart

Ниже приводится отрывок из

Draw It Out , терапевтического пособия для детей, переживающих боль горя и утраты. Приведенная ниже информация рассказывает о том, как дети скорбят и как творческие способности могут стать частью пути к здоровому горю.

ДЕТСКАЯ ЖАЛОБА, ТОО

Горе — это естественная, нормальная и необходимая реакция на смерть. Он состоит из множества разных эмоций — от печали до гнева, вины и всего, что между ними.Он во многом влияет на наши мысли, эмоции и поведение. Приспособление к потере — длительный процесс, уникальный для каждого человека. Дети сталкиваются с той же мешаниной запутанных эмоций, но оплакивают их иначе, чем взрослые. В отличие от взрослых, у детей обычно нет слов, чтобы выразить свое горе, поэтому оно, как правило, проявляется в их настроении, игре и поведении.

Даже если они выглядят довольными снаружи, внутри они могут испытывать множество чувств, которые они не знают, как идентифицировать или говорить о них.Потеря может повлиять на них по-разному — им может быть грустно, что кого-то важного для них больше нет с ними, а также они могут упустить чувство безопасности и комфорта, которое дал им человек. Дети не «преодолевают» смерть и не восстанавливаются после нее, а вместо этого находят новые способы справиться с этой утратой и жить с ней. Вы можете помочь утешить их, чтобы они почувствовали, что кто-то понимает, через что они проходят, и что им не нужно горевать в одиночестве. Вы также можете мягко направлять их горе, чтобы они могли скорбеть здоровыми способами, которые позволят их сердцам излечиться.

ПОМОЩЬ ДЕТЯМ

Слушай сердцем

Для взрослых нормально нервничать, говоря с ребенком о горе или смерти. Трудно понять, что сказать или как ответить на вопросы; и никто не хочет причинять дополнительную боль. Детям также может быть трудно рассказать о своих чувствах и рассказать свою версию истории. Но когда у детей нет возможности выплеснуть свои заботы, чувства могут усиливаться и проявляться в их поведении.

Самое полезное, что вы можете сделать, — это просто быть рядом, предложить свое товарищество в данный момент, выслушать, не осуждая и не давая совета, и помочь им научиться справляться со своей болью и адаптироваться к своей утрате. Дети будут подслушивать разговоры о смерти и могут придумать свои собственные воображаемые или пугающие истории о ней. Прислушайтесь к их пониманию ситуации и подбодрите их. Скажите вещи, подтверждающие их чувства, например: «Я понимаю, почему вы так чувствуете; Иногда я тоже так себя чувствую »или« Я тоже сейчас злюсь.«Дайте им свободу чувствовать то, что они чувствуют. Не пытайтесь их «исправить». И, наконец, не заставляйте их говорить, если они не хотят; когда они будут готовы поделиться, они будут — пока они чувствуют себя в безопасности, делая это. Просто будучи доступным, вы помогаете им преодолеть боль.

Когда они говорят о том, как потеря повлияла на них, вы можете понять, что тоже переживаете горе. Как и все эмоции, горе предназначено для разделения. Сделайте своим приоритетом поиск здоровых способов излить свое горе, чтобы вы могли поддерживать собственное чувство равновесия и силы, поскольку вы также поддерживаете их потребности.

Говори правду и помогай им понять

Детям трудно понять постоянство смерти. Предоставляя правдивую информацию и ответы на их вопросы, вы помогаете им понять и развеивать неправильные представления. Ваш ребенок может снова и снова спрашивать вас о смерти, пытаясь понять ее лучше. Сказать правду не обязательно означает полное описание всех деталей.

Сколько вы поделитесь, зависит от возраста ребенка и вопросов, которые он задает.Не переусердствуйте, но позвольте их вопросам направлять ваше обсуждение. Необязательно иметь ответы на все вопросы, но будьте честны в своих объяснениях. Используйте простые и понятные слова, например «смерть» и «умирание». Сказать «она ушла», «бросила нас» или «спит» может быть проще, но это может вызвать большее замешательство или страх. Внимательно выслушав, вы точно узнаете, что ребенку нужно знать — ни больше, ни меньше.

Создание возможностей для ритуалов

Ритуал — это действие, которое выражает чувства, которые вы испытываете к тому, кого скучаете.Спросите ребенка, есть ли у него идеи о том, как им почтить память умершего человека. Проведите мозговой штурм, составив список занятий, которые человек любит делать, песен, которые ему нравятся, мест, куда он любит ходить, или закусок, которые ему нравятся. Ритуалы варьируются от зажигания свечи в определенный день до приготовления любимой еды этого человека. Создайте «место в памяти» и заполните его особыми вещами, чтобы помнить этого человека, или заполните «Банк памяти» заметками об этом человеке или о нем. Разрешение им участвовать дает реальный способ направить свои чувства в русло.

Модель Здоровая скорбь

Детям полезно знать, что они не одиноки в своем горе. Они часто улавливают сигналы от окружающих о том, как им следует действовать и справляться со смертью. Вы можете просто сказать: «Сегодня было тяжело. Мне было сегодня грустно ». Вы также можете попросить их присоединиться к вам в занятиях, которые помогут вам почувствовать себя лучше; «Думаю, я пойду на прогулку, чтобы мне стало лучше. Не хотели бы вы присоединиться ко мне?» Это ваша возможность продемонстрировать, что значит скорбеть здоровым образом и в то же время заботиться о себе.

Знайте, что горе продолжит быть частью их жизни

В один момент вашему ребенку может показаться, что смерть совершенно не затронула его смерть, а в следующий момент он может плакать. В этом нет ничего необычного. Дети могут быстро и часто переходить от выражения горя к тому, чтобы просто быть детьми. Кроме того, по мере того, как они стареют и продвигаются по жизни, чувство горя может время от времени появляться на поверхности. Потери можно горевать снова и снова — из-за праздников, дней рождения и других особых событий, в том числе не связанных с потерями.Печальные чувства и воспоминания также могут быть вызваны образами, звуками или запахами.

ЗДОРОВЫЕ ПОВЕДЕНИЯ ПОСЛЕ СМЕРТИ

Вы можете быть удивлены реакцией детей на потерю; и многие виды поведения могут намекнуть, что им нужно дополнительное внимание, чтобы справиться с ними. Следующие примеры реакций считаются «типичными» скорбящими экспертами и могут указывать на то, что им просто может потребоваться дополнительная забота, утешение или утешение:

• Физические изменения: У детей могут быть проблемы со сном или едой, головные боли или боли в животе.
• Эмоциональные изменения: Дети могут испытывать шок, грусть, гнев, страх, беспокойство, вину, стыд, одиночество или облегчение — или все эти чувства одновременно. Или может показаться, что они вообще ничего не чувствуют.
• Изменения в поведении: Дети могут потерять интерес к вещам, которые им раньше нравились. Они могут начать получать плохие оценки, становиться все более раздражительными, контролирующими или вести себя иначе, чем обычно.
• Изменения в игре: Когда дети играют, может казаться, что им все равно, но они могут просто обдумывать вещи.Наблюдая за их игрой и творческим самовыражением, вы сможете понять, что они чувствуют. Они также могут проводить время с друзьями, чтобы снова почувствовать себя «нормальными».
• Одержимость деталями: Дети могут зацикливаться на деталях смерти. Они могут задавать вопросы, которые кажутся болезненными или мрачными, или они могут неоднократно говорить о событии или разыгрывать его.
• Изменения в дружбе: Дети могут захотеть побыть в одиночестве или могут искать новых, более дружелюбных друзей.
• Изменения в мышлении: У детей могут быть постоянные мысли и воспоминания о человеке, и они могут чрезмерно опекать вас или других. Они могут волноваться или с трудом принимать решения.
• Магическое мышление: Дети могут верить, что смерть может быть обращена вспять, что человек может вернуться или что (через логический скачок) это была их вина.
• Изменение режима сна: Кошмары могут мешать детям спать, вызывая трудности с концентрацией внимания в школе.Они также могут быть навязчивыми и хотят переспать с кем-нибудь рядом.

КРАСНЫЕ ФЛАГИ: КОГДА УВИДЕТЬ ПРОФЕССИОНАЛ

Со временем после проигрыша устанавливается новый распорядок дня. Но иногда, особенно если потеря была травматической, поведение ребенка со временем не улучшается. Следующие «красные флажки» являются признаками того, что необходимо лечение у специалиста по психическому здоровью, поскольку без лечения симптомы могут ухудшиться:

• Большой риск или взрывной гнев
• Нанесение вреда себе или окружающим
• Наличие суицидальных мыслей или поведения
• Самолечение веществами
• Решительно уклоняется от предлагаемой помощи
• Чрезмерно отозванный; или вообще без эмоций
• Сильные кошмары или ночные кошмары
• Одержимость утратой
• Потеря или увеличение веса
• Сильно утомляемся из-за недостатка сна

КАК ПОМОГАЕТ ТВОРЧЕСТВО?

Когда дети рисуют или раскрашивают, слова не нужны. Между головой, сердцем и рукой существует связь, которая помогает им выражать многие чувства, которые ранее были заключены внутри. Креативность помогает детям вывести эти эмоции наружу, чтобы они могли увидеть свой опыт с другой точки зрения, делая вещи более ясными и давая им дистанцию. Творчество дает детям чувство контроля и позволяет им рассказывать свою историю снова и снова, чтобы они могли отпустить и понять ее. Это важный навык преодоления трудностей, который может служить им всю оставшуюся жизнь.

«DRAW IT OUT» ПОДДЕРЖИВАЕТ ПРОЦЕСС ЖАЛОБЫ

Разработанный 27 экспертами в области горя, включая сотрудников Eluna, Draw It Out — это терапевтическая книга для детей от шести лет и старше, которая помогает детям использовать искусство и письмо, чтобы выразить и поделиться своими переживаниями. Она предлагает им безопасный и удобный способ задать трудные вопросы и высвободить свои опасения. Книга может показаться чистой забавой, но каждое занятие отражает продуманную комбинацию основанных на исследованиях терапевтических подходов, направленных на укрепление социальных и эмоциональных навыков детей. предоставляя им безопасное место для преодоления таких чувств, как горе, потеря, беспокойство или страх.Ниже приведены некоторые идеи о том, как использовать книгу с вашим ребенком:

• Предоставьте ребенку контроль: Спросите, как ваш ребенок хотел бы использовать Draw It Out — хотят ли они работать над этим самостоятельно в частном порядке, делясь определенными страницами только тогда, когда они готовы? Или они хотят, чтобы вы участвовали в процессе, приглашая вас сесть рядом с ними, пока они просматривают книгу, и делясь ответами вслух, пока они читают подсказки на каждой странице? В любом случае нет.
• Используйте книгу, чтобы начать содержательный разговор: Подсказки в книге могут стать отличным способом начать откровенный диалог о чувствах.То, что ваш ребенок рисует или пишет, может помочь понять, с чем он борется. Задавайте открытые вопросы об их искусстве и предлагайте непредвзятые комментарии, чтобы подтвердить их чувства, вместо того, чтобы пытаться убедить их не чувствовать определенным образом. Если вы чувствуете, что вашему ребенку нужна дополнительная помощь, терапевт может использовать книгу Draw It Out вместе с его планом лечения.
• Используйте следующие образцы страниц , когда ребенок работает над соответствующими страницами в Draw It Out (страницы 11, 14 и 36).Достаньте маркеры и ответьте на вопросы сами. Вы можете быть удивлены тем, что узнаете о своих чувствах. Используя творческий подход, чтобы выразить свои чувства, вы можете помочь своему ребенку лучше понять, как творчество помогает лечить.

Текст взят из «Руководства по уходу по рисованию с помощью искусства с сердцем». Чтобы заказать полный буклет по почте, свяжитесь с [email protected].

Авторские права © 2016 Искусство с сердцем • artwithheart.org • Draw It Out Помощник по уходу

Обработка горя через искусство | АК Лендер

Шарлотта Джейн Кесслер — художник, создающий значимые произведения искусства, от портретов до пейзажей, она исследует темы разобщенности, глубоких эмоций, горя и расширения возможностей.Шарлотта, имеющая опыт работы в качестве арт-психотерапевта, считает, что искусство обладает способностью исцелять. Имея дело с потерей отца, Шарлотта регулярно использовала альбом для рисования, чтобы выразить свои чувства.

Мы поговорили с Шарлоттой, чтобы узнать ее мысли о том, как искусство может быть использовано, чтобы помочь с горем: «Искусство может помочь человеку, переживающему горе и утрату, разными способами. Я не считаю, что горе — это нечто, что нужно «преодолеть», поскольку горе — это выражение любви, вместо этого ему нужно дать место; любящая и заботливая забота.Это неприятный жизненный опыт, однако, если мы выслушаем свое горе и позаботимся о нем, это поможет нам больше привязаться к себе и полюбить ».

Испытывая горе, вы будете испытывать множество различных эмоций, включая гнев, печаль и тревогу, и они могут быть подавляющими. Может быть трудно описать словами, что вы переживаете, и в этом искусство может помочь. Выражая свои чувства на странице, можно «сдержать» эти эмоции.

Шарлотта продолжает: «После смерти отца я регулярно использовала свой альбом для рисования, чтобы выразить свои чувства.Это помогло мне просто оставаться самим собой, когда было желание избавиться от трудных переживаний. Это не только помогло скоротать время, но и мне показалось, что у моего горя есть дом в моем альбоме для рисования. У меня там тоже был дом. Части меня, которые не были готовы высказаться, или чувства, которые я не мог выразить словами ».

«Я мог оглядываться на вещи, которые я нарисовал, и видеть свои чувства более управляемым способом. Я также обнаружил, что это помогло мне понять, когда я оправлялся от горя, потому что, когда я оглядывался на изображения, я понимал их по-другому.”

Создавая искусство, чтобы помочь справиться с горем, вам не нужно беспокоиться о том, что кто-то еще его увидит, или о том, что оно вообще на что-то похоже. Шарлотта говорит: «Сидеть с некоторыми художественными материалами и альбомом для рисования, просто рисовать, рисовать и зарисовывать мысли и чувства очень полезно на всех этапах горя. «Созидательная» деятельность помогает заполнить пространство во времени, в котором человек может чувствовать себя потерянным и неспособным многое сделать, а также действует как контейнер, в который безопасно помещать чувства и мысли, которые в противном случае могли бы быть подавляющими.”

«Если человеку нужен какой-то лучший совет, я бы посоветовал ему разрешить то, что приходит, и остаться с ним, используя искусство. Откажитесь от суждений о том, что считать хорошим или плохим искусством. Кроме того, обратитесь за профессиональной помощью к арт-терапевту, который может поддержать вас в терапевтическом процессе создания изображений ».

«Это позволяет мне чувствовать себя спокойным и связанным»

Creative Grief — Avery’s Garden

1. Знакомство

Любое испытание продолжительностью в месяц хорошо начинать с знакомства.Не стесняйтесь делиться тем, что вам удобно. Кто ты? Кого вы вспоминаете в этом месяце? Возможно, укажите, как вы используете творческие методы работы с горем или чему хотите научиться в этом процессе.

2. Ваше имя дает мне…

Используйте имя и буквы вашего ангела, чтобы описать, как оно помогает вам исцеляться. Например,

A-V-E-R-Y означает A: способность использовать искусство для исцеления, V: уязвимость, которую я использую, чтобы помочь соединиться с другими… и так далее.

3. Комплект борца с горем

Сделайте комплект борца с горем, который можно носить с собой в случае нападения горя.Начните с пластиковой сумки с замком на молнии и включите в нее предметы, которые, по вашему мнению, приносят вам мир. Поделись тем, что в этой сумке. Возможно, это кусок вашей любимой конфеты, салфетка или цитата, которую вы написали для себя. Носите эту сумку с собой в течение октября и посмотрите, не придется ли вам ее открывать. Добавьте все, что, по вашему мнению, может вам понадобиться.

4. Успокаивающие запахи

Раньше мы говорили о успокаивающих запахах. Что помогает вам расслабиться. Может быть, это оттенки лаванды в вашем любимом лосьоне или лимонной травы в одном из ваших эфирных масел.Что бы это ни было, мы хотим знать!

5. Ведра для пера ангела

Ведра для пера ангела — это письменное упражнение, в котором вам нужно будет написать письмо своему ангелу. Напишите, что вы чувствуете в этот момент, и пусть перо сделает всю работу. В ответ я прошу вас написать письмо самому себе от вашего ангела. Как вы думаете, что ваш ангел сказал бы вам, если бы с Небес можно было отправлять письма? Проведите это время, чувствуя связь между вами и вашей маленькой любовью.

6. Ароматерапия

Подобно успокаивающим запахам, пора поднять его на ступеньку выше, приняв самодельный раствор для ванны в цветочном саду.Если у вас нет цветника ангелов, не стесняйтесь использовать все, что хотите, чтобы утешить вас. Если вы любите бомбочки для ванн и лепестки роз или находите успокаивающую соль для ванн, просто используйте их!

7. Story Rocks

Пришло время рассказать историю, используя наскальную живопись. Для этого вы можете купить небольшую сумку из мешковины, чтобы хранить камни. Расскажите историю о своем ангеле, используя изображения, которые вы рисуете на камнях. Затем напишите что-нибудь, чтобы описать то, что вы выбрали для рисования. Их можно использовать на память и как развлечение, чтобы похвастаться, если вы когда-нибудь захотите рассказать о своем маленьком ангелочке.

8. Fall Burn Bowl

Падение может быть прекрасным временем, чтобы избавиться от боли. Раньше я устраивал общественную чашу для сжигания, но теперь ваша очередь избавиться от этих нежелательных чувств. Поскольку мы приветствуем осень и переходим в новый сезон, какие вещи вы хотите выпустить? Запишите их на листе бумаги. Возьмите бумагу и поместите ее в среду, благоприятную для ожогов. Я использую металлическую миску. Наполните свою миску всем, чем пожелаете… листьями, цветами, камнями и т. Д. Подожгите бумагу и наблюдайте, как нежелательные ощущения воспламеняются и рассеиваются в дыму.Снимите видео и поделитесь!

9. Цитата Art Project

Найдите цитату, которая описывает, как вы себя чувствуете сегодня. Создайте произведение искусства, соответствующее цитате. Использовать свое воображение! Некоторые предложения — набросать, нарисовать, раскрасить, вылепить или сфотографировать изображения, которые вы видите в цитате.

10. S.E.L.F.I.E:

S или E , объем L или F или « I » E сегодня. Сделайте селфи и расскажите о любви к себе, которую вы практикуете.Какую развивающуюся душу любовь вы испытываете к себе, которая помогает освободиться от боли горя и окунуться в возможную любовь и исцеление?

11. Волна свечей

Найдите поделку из свечей, которую вы хотели бы попробовать. С наступлением осени есть много красивых идей, которые можно придумать для воплощения в вашем доме. Когда этот подсвечник будет готов, поместите его в безопасное место, чтобы использовать его 15 октября для Международной Волны Света.

12. Friday Night Florals

Один из моих любимых дней испытаний — Friday Night Florals! Сегодня вечером подбери себе цветы.Вы можете решить, что предпочтете собирать и выставлять полевые цветы, и это тоже нормально! Создайте центральное украшение или разместите свои цветы по всему дому.

13. Справочные карты

Большая часть того, что мы думаем, определяет то, как мы будем себя чувствовать. Карты-справочник — это способ заблаговременно развеять эти мысли, чтобы вы могли сослаться на что-то, когда расстроены. Справочные карты готовят нас с помощью вдохновляющих утверждений, которые мы нашли адаптированными к нашим собственным предпочтениям. Например, фраза типа «делай то, что любишь» вдохновляет на творческий подход, что, в свою очередь, развеивает мысли о горе.Возьмите несколько карточек для заметок и сделайте серию карточек, к которым вы можете перейти, когда вам понадобится меня забрать. Примите каждое из записанных утверждений, закрыв глаза и повторяя их несколько раз одно за другим.

14. Лампочки любви

У всех нас время от времени появляются яркие идеи… и эта для вас! Ваша задача — найти способ перепрофилировать лампочку. Верните свет от тусклой или сломанной лампочки. Вы можете создать все, что захотите! Может быть, вы хотите понежиться в темноте, поэтому вы решили создать воздушный шар из лампочки.А может вам нравится вырасти из тьмы и сделать террариум. Найдите способ включить свет, который возможен из тьмы.

15. Международная волна света

Сегодня это Международная волна света. Покажите свои подсвечники, сделанные ранее в этом месяце, и почтите своего милого ангела среди семей погибших по всему миру.

16. Осенние тыквы

Пора для другого ремесла. Нарисуйте или вырежьте тыкву, которую можно выставить в честь вашего ангела.

17.Подарки на память, которыми мы дорожим

Поделитесь имеющимся у вас подарком от вашего ангела, который приносит вам утешение.

18. Благодарность Scavenger Hunt

Найдите то, что делает вас счастливым

Найдите то, что вы любите нюхать

Найдите то, что вам нравится смотреть

Найдите что-нибудь в природе, за которое вы благодарны

Найдите что-то своего любимого цвета

19. Случайное проявление доброты

Сегодня сделайте что-нибудь хорошее для кого-нибудь. Расскажите, что вы решили делать и почему выбрали этого человека.

20. Маскировка горя

Иногда люди носят маски. То, что вы решите показать миру, может не совпадать с вашими внутренними мыслями. Горе может затуманивать разум и вызывать нежелательные чувства. Я так много раз чувствовал и видел, как другие в сообществе скорбящих говорили, что им кажется, что некоторые из истинных чувств горя необходимо скрывать. Может быть, это стыд, дискомфорт, нежелательная уязвимость…. Но сегодня я прошу вас показать другим маски покойной матери.

21. Скорбь не линейна

Создайте визуальную временную шкалу своего горя и исцеления… как выглядят последние несколько недель, месяцев или лет? Скорбь не линейна, есть взлеты и падения. Для меня пиком жизни была беременность Эйвери. Самым худшим для меня был день, когда он покинул эту Землю. Опишите некоторые ключевые даты, которыми вы хотите поделиться в своем путешествии.

22. Упражнение по заземлению

Посмотрите вокруг. Определите и назовите: 5 вещей, которые вы видите, 4 вещи, которые вы чувствуете, 3 вещи, которые вы слышите, 2 вещи, которые вы чувствуете, и 1 вещь, которую вы пробуете.

23. В поисках своего имени

Ищите имя своего ангела на Pinterest, в Интернете или даже на природе! Недавно я решил поискать имя Эйвери на Pinterest и нашел красивую графику, на которой было написано его имя. Я сразу почувствовал утешение. С тех пор, как Эйвери назвал имя, я тоже мог это делать по природе своей буквой за буквой. Найдите способ увидеть своего ангела сегодня.

24. Comfort Foods

Готовка и еда могут быть довольно утешительными. Какое из ваших любимых блюд, закусок или напитков заставляет вас чувствовать эти теплые пушинки?

25.Улыбка сквозь боль

Поделитесь чем-нибудь, что заставляет вас улыбаться, когда у вас плохой день в горе. Как это вам помогает?

26. Шлюзы

Используя длинный лист бумаги, сложите концы так, чтобы получился тройной сгиб. Снаружи визуализируйте, а затем нарисуйте врата к тому, чего вы желаете больше всего. Внутри нарисуйте внутреннюю часть ворот, и вы получите все, что пожелаете.

27. Ювелирные изделия Inspiration

Поделитесь ювелирным украшением, которое у вас есть, которое заставляет вас почувствовать себя ангелом рядом.Если вы проявите творческий подход к этой подсказке, вы также можете использовать это время для изготовления нового украшения, которое принесет вам комфорт. Возможно, вы хотите сделать себе молитвенное ожерелье или наложить амулет на новую цепочку ожерелья.

28. Посмотрите в небо

Иногда, когда кажется, что все становится слишком хаотичным, приятно просто остановиться и посмотреть вверх. Посмотрите на небо, облака, птиц. Найдите в небе что-нибудь, что принесет вам покой сегодня. Вы нашли форму среди облаков или, может быть, радугу? Делитесь своими открытиями!

29.Подарочные корзины для ухода за собой

Сегодня я уполномочиваю вас сделать себе корзину для ухода за собой. Выслушайте меня. Не за горами праздники, и это может стать спусковым крючком. Большой. Предлагаю сделать себе подарочную корзину. Найдите то, что вам нравится, и побалуйте себя! Положите эти безделушки в корзину. Может быть, вы найдете отличную кофейную кружку или свечу, может быть, это новый лосьон или фоторамка для первого ультразвукового исследования вашего ребенка. Оберните эти маленькие подарки для себя и в течение ноября и декабря, если вы чувствуете, что эти волны горя идут, выберите подарок и проведите время, наслаждаясь добротой к себе.

30. Размышляя

Найдите время, чтобы подумать об этом в прошлом месяце. Как вы думаете, что вы творчески направили свое горе? Вы узнали что-нибудь о себе?

31. Издание книги «Сад Эйвери» и уступка места!

Мы заканчиваем месяц публикацией тома 6 книжки-раскраски «Сад Эйвери» «Среди диких цветов». Выбирается один человек, который участвовал в октябре в Avery’s Garden и получает все доступные экземпляры раскрасок!

Изучение смешанных эмоций горя: художественные занятия для детей

Мы, люди, часто думаем, что должны так или иначе чувствовать.Либо мы счастливы, либо грустим. Мы смелы или боимся. Мы слабые или мы сильные. Мы одиноки или любимы. Вы уловили картину.

Рассмотрим пример человека, который впервые развлекается после смерти любимого человека и внезапно чувствует стыд, думая: «Погодите, я должен быть несчастным. Как я могу смеяться, когда мой любимый мертв? » Хотя человек может знать, что одна эмоция не отменяет другую, он все же может чувствовать себя виноватым или сбитым с толку, когда он испытывает такие вещи, как счастье, радость, рост или надежда на будущее посреди своего горя.

Но на самом деле мы часто чувствуем много разных вещей одновременно. Это было правдой в твоей жизни до горя, и особенно сейчас. Горе включает в себя так много разных эмоций, и эти эмоции постоянно меняются, переплетаются и развиваются. Это много!

Людям особенно тяжело, когда они испытывают, казалось бы, противоречивые эмоции. Люди склонны полагать, что эти эмоции должны нейтрализовать друг друга, но это не так.Две (или три или четыре) противоположные эмоции действительно могут существовать одновременно.

Например, в важные дни и вехи вы можете испытывать чувство праздника и счастья , а также грусти из-за отсутствия вашего любимого человека. Другой пример: вы можете чувствовать себя чрезвычайно любимым вашей системой поддержки , а также одиноким, когда думаете о физическом отсутствии вашего любимого человека. Наконец, вы можете быть очень напуганы при мысли о том, что проживете жизнь без любимого человека, но также можете быть смелыми, когда сталкиваетесь с проблемами и болезненными эмоциями.

Иногда кажется, что жить с горем — это все равно что прожить один парадокс на всю жизнь, поэтому привыкание к диссонансу, вызванному определенными эмоциональными переживаниями, может быть полезным. Когда человек может приспосабливаться к широкому спектру человеческих эмоций и справляться с ними, он может чувствовать меньше склонности убегать от них или заклеймить их как неправильные.

Хотя дети во многих отношениях более черно-белые, чем взрослые, я также думаю, что они более гибкие в некоторых отношениях. Взрослые часто ставят произвольные препятствия в своем мышлении, в то время как с детьми дело обстоит несколько сложнее.Итак, сейчас хорошее время, чтобы помочь детям понять, что сложные эмоциональные переживания — это нормально и нормально.

Следующие два упражнения помогут детям повысить гибкость, принятие и понимание эмоций. Это веб-сайт о горе, поэтому мы сосредоточимся на горе, но на самом деле он работает для любых эмоций и переживаний. Как вы увидите, мы просто предоставим вам основу для этих действий и предоставим вам заполнить некоторые детали.

---

Задание № 1: Использование краски для исследования смешанных эмоций:

Для этого задания вам понадобятся следующие принадлежности:

1. Моющаяся краска или краска для пальцев
2. Кисти
3. Чашки для смешивания красок
4. Бумага или холст
5. Что-то, что можно написать с помощью
6. Список эмоций или диаграмма (Вы можете скачать наш список здесь -> Список эмоций для детей)

Концепция:

более одной эмоции одновременно, и иногда кажется, что эти эмоции конфликтуют друг с другом.Когда существуют две эмоции, они не отменяют друг друга, но они объединяются, чтобы создать совершенно новый опыт (например, горько-сладкий или радостный / грустный).

Ниже мы предоставим вам основные шаги для этого действия, но мы рекомендуем посмотреть видео в конце этого сообщения для получения дополнительной информации, если это необходимо. Как только вы поймете суть того, к чему мы стремимся, сядьте и заполните детали в зависимости от ребенка (детей), с которым вы работаете, и их конкретных потребностей.

Начните с разговора:

Перед тем, как начать этот разговор, подумайте, как вы можете помочь детям изучить эту концепцию. То, как вы сформулируете этот разговор, будет зависеть от таких вещей, как возраст и опыт вашей группы. Вы можете задать вопросы, выяснить, считают ли они определенные эмоции противоположными и т. Д.

В любом случае мы рекомендуем провести мозговой штурм по поводу множества чувств, переживаний и ощущений, которые дети испытывают в своем горе. Если вы делаете это в группе и у вас есть доска или классная доска, запишите ответы так, чтобы каждый мог их увидеть.Для этого разговора может быть полезно иметь под рукой список эмоций / таблицу эмоций.

Записывайте все, чем поделились дети, даже если технически это не эмоции. Если дети предполагают соматические переживания, такие как боль в животе или комок в горле, это тоже нормально. Это могут быть эмоциональные переживания, которым не хватает словарного запаса, связанного с эмоциями. Если возможно, помогите им обозначить эмоции, связанные с этим соматическим переживанием (например, страх, беспокойство, печаль).

Смешайте эмоции:

• Достаньте свои припасы.
• Попросите ребенка подумать о переживании горя в целом или о конкретном переживании (например, подумайте о воспоминаниях, связанных с вашей мамой).
• Затем попросите его назвать эмоцию, которая приходит на ум, когда думает об этом. опыт (напр. печаль).
• Затем спросите их что-нибудь вроде « Если бы эта эмоция была цветом, что бы это было?» (например, синий).
• Брызгайте немного этого цвета в одну из пустых чаш для смешивания
• Затем попросите их назвать еще одну эмоцию, которая приходит на ум (напр.любовь)
• Затем повторите свой предыдущий вопрос: « Если бы эта эмоция была цветом, что бы это было?» (например, розовый)
• Выдавите немного второго цвета в одну и ту же чашу для смешивания
• Теперь, когда вы соединили два цвета, попросите ребенка смешать их вместе
• Поговорите с ними о том, как цвета существуют вместе, они не t компенсируют друг друга, скорее они смешиваются вместе, чтобы создать что-то новое.

Краска:

С новыми красками можно делать несколько разных вещей.Ниже вы увидите, что я решил нарисовать смешанные цвета кругами и попросить детей назвать свой новый цвет. Если вы делаете это в группе, устроите небольшую демонстрацию и расскажите, где дети смогут показать группе свой любимый цвет и рассказать об эмоциях, которые создали этот цвет.

Если вы предпочитаете дать детям немного больше свободы, дайте им лист бумаги и либо дайте им подсказку, либо нарисуйте для них контур, чтобы они раскрасили его внутри, либо позвольте им рисовать вольным стилем.

---

Задание № 2: Использование песка для исследования смешанных эмоций:

Для этого задания вам понадобятся следующие материалы:

• Цветной песок
• Прозрачный стеклянный или пластиковый контейнер (должен иметь крышку)
• Воронка

Концепция и обсуждение:

Это упражнение даже более базовое, чем предыдущее. Идея состоит в том, чтобы подумать о множестве различных эмоциональных переживаний, связанных с горем, выбрать соответствующие цвета для их конкретных эмоций и наполнить их сердца (или сосуды) этими эмоциями.С помощью этого упражнения вам захочется поговорить, подобный упомянутому выше, однако оно лучше всего подходит для того, чтобы в целом сосредоточиться на общем переживании горя.

Наполните свой контейнер эмоциями горя:

• Достаньте свои припасы.
• Попросите ребенка подумать о горе и попросить его назвать эмоцию, которая приходит ему в голову (например, грусть).
• Затем спросите его что-нибудь вроде « Если бы эта эмоция была цветом, что бы это было?» (бывш.синий).
• Насыпьте в емкость немного песка этого цвета. Если возможно, попросите ребенка налить воду. Скажите им, что им решать, сколько каждого цвета / эмоции они хотят добавить в свой контейнер.
• Затем попросите их назвать другую эмоцию, которая приходит в голову (например, любовь).
• Затем повторите свой предыдущий вопрос: « Если бы эта эмоция была цветом, что бы это было?» (например, белый)
• Налейте немного этого цвета в емкость. Опять же, позвольте ребенку определить, сколько.
• Повторяйте, пока контейнер не наполнится.
• Поговорите с ребенком о том, что все эмоции существуют вместе.
• Если вы (или ребенок) предпочитаете, оставьте немного места в контейнере и позвольте ему встряхнуть его, потому что горе беспорядочно, и иногда все кажется смешанным (очевидно, если вы встряхнете контейнер, конечный продукт победит » выглядит так же аккуратно, как на фото выше).
• Если вы делаете это в группе, дайте детям возможность рассказать об эмоциях, которые они добавили в свой контейнер.

Для более подробного объяснения этих действий посмотрите видео ниже:

[iframevideo] [/ iframevideo]

Когда происходит что-то ужасное: дети могут научиться справляться с горем (рисование чувств) (Мягкая обложка)

9,95 долл. США

На наших полках сейчас или недавно

1 под рукой, по состоянию на 12 марта 16:15

(ПРОБЛЕМЫ / THUMB / DREAMS / ETC)

Описание

---

Предоставляет детям возможность исследовать испуг, замешательство и незащищенность, вызванные травмирующими событиями в их жизни.Серия «Вытягивание чувств» была разработана, чтобы предоставить родителям, педагогам и консультантам организованный подход к помощи детям в преодолении горя, семейной утраты и перемен. Рабочая тетрадь, которая поможет детям разобраться в своих чувствах по поводу травмирующего события. Травмирующие события в жизни их семей, друзей или сообщества оставляют детей в замешательстве, неуверенности и страхе. Воспроизведение события на бумаге уменьшает страх ребенка и создает чувство расширения возможностей. Рисование возлагает ответственность на ребенка, давая возможность исследовать чувства.С помощью этой книги можно облегчить кошмары и симптомы посттравматического стресса.

Сведения о продукте
ISBN: 9780962050237
ISBN-10: 0962050237
Издатель: Woodland Press (MN)
Дата публикации: 23 июля 1996 г.
Страниц: 32
Язык: Английский
Серия : Чувства вытягивания
Рекомендуемый уровень чтения
Минимальный возраст: 4
Максимальный возраст: 8
Минимальный уровень успеваемости: P
Максимальный уровень успеваемости: 3
Категории

Более пристальный взгляд на лечение горя и потери

Горе и потеря идут рука об руку.Горе — это нормальная и естественная эмоциональная реакция на значительную потерю кого-то или чего-то, что вы любите. Горе также может возникать более тонкими способами в переходные периоды, такие как переезд, смена работы или выход на пенсию. Боль утраты может казаться непреодолимой и вызывать множество эмоций, которые часто непредсказуемы и с которыми сложно справиться. Это может повлиять на вашу способность функционировать в повседневной жизни и повлиять на ваше физическое здоровье, нарушая ваш сон, пищевые привычки и способность ясно мыслить.

Все мы естественно скорбим, что относится к нашему опыту потери, но нам также необходимо горевать. Скорбь — это то, как мы намеренно путешествуем со своим горем, чтобы смириться с потерей, найти новый смысл в жизни и двигаться вперед с надеждой и исцелением. Некоторые способы справиться с болью утраты, которые могут помочь вам со временем исцелиться, включают беседу с другими о чувствах, заботу о себе (хорошее питание, регулярные упражнения и достаточный сон), изучение горя, использование ресурсов веры, например а также ища поддержки у других.Опыт каждого человека уникален, и его нельзя торопить. Такие факторы, как тип утраты, возраст, личность, убеждения и сеть поддержки, могут влиять на переживание горя, а также на процесс оплакивания.

Со временем грусть утраты может никогда не исчезнуть полностью, но это нормально, когда интенсивность эмоций постепенно снижается. Если вы застряли в состоянии сильной скорби, это может быть признаком того, что вы переживаете так называемое «сложное горе».Симптомы этого включают в себя проблемы с принятием потери спустя долгое время после того, как она произошла, или чрезмерная озабоченность потерей, которая нарушает повседневную деятельность и подрывает отношения.

Когда обращаться за профессиональной помощью

У горя и депрессии есть некоторые общие симптомы, но есть и различия. Горе, как правило, включает смесь эмоций и включает хорошие и плохие дни, а также моменты счастья или удовольствия. При депрессии, чувстве пустоты и отчаяния или более постоянном.Если у вас есть: мысли о том, что жизнь не стоит того, чтобы жить, мысли о самоповреждении, всепроникающее чувство вины или вы чувствуете себя безнадежным или бесполезным, вам следует немедленно обратиться за помощью.

Если вы беспокоитесь о своем собственном пути с горем или о том, что вам небезразлично, мы рекомендуем вам обратиться к одному из наших консультантов, чтобы помочь определить следующие шаги. Вас может воодушевить то, что вы добиваетесь прогресса, даже если вам трудно это видеть. Или ваш психолог может помочь определить, имеете ли вы дело с тяжелым горем или депрессией и нуждаетесь в дополнительной помощи.Лечение может помочь вам обрести надежду и исцеление!

Рекомендуемая литература

Дополнительные ресурсы о горе и утрате

.