Как нарисовать сказочную Жар-птицу ребенку карандашом поэтапно

Волшебная Жар-птица – персонаж из русских сказок. Вспомните «Конька-горбунка» или «Сказку об Иване-царевиче и Жар-птице». Эта птица огненных цветов. Ее перо блеском может ослепить человека. У нее роскошный, как у павлина, хвост, сверкающий серебром и золотом.

Расскажите ребенку, чтобы заинтересовать…

• В Европе аналогом Жар-птицы является Феникс.
• Эти птицы способны сгорать и возрождаться из пепла (вспомните вторую часть Гарри Поттера).
• Слезы жар-птицы обладают целебными свойствами.
• Питается птица исключительно молодильными яблоками.
• Кроме того, во всех сказках ее очень трудно поймать.

Предлагаем пополнить коллекцию иллюстраций персонажей Жар-птицей. С нашей инструкцией рисунок получится красивым и у малыша, который в старшей группе детского сада, и у ребенка, который ходит во 2 класс, и уж тем более у взрослого 🙂

1

Вспомогательные линии

На первом этапе рисуем линии, чтобы дальше было проще изобразить силуэт.

2

Туловище

Рисуем средней величины овал. Он должен соприкасаться с горизонтальной и вертикальной линиями.

3

Голова

На небольшом расстоянии от овала рисуем маленький круг.

4

Шея

Соединяем голову и туловище шеей. Рисуем маленький клюв.

5

Хвост

Начинаем рисовать хвост жар-птицы. Изображаем три перья разной длины. Среднее перо должно быть самым длинным.

Прибавляем еще несколько перьев, чтобы получился роскошный хвост.

6

Стираем лишние элементы

Стираем линии на голове, возле туловища. Подправляем хвост.

7

Крылья

С обеих сторон рисуем два расправленных крыла.

8

Убираем линии

10

Раскрашиваем

Как раскрасить сказочную птицу цветными карандашами? Так как Жар-птица огненная, раскрашиваем ее красным, желтым и оранжевыми цветами. Можете также добавить синий или голубой для того, чтобы подчеркнуть яркость цветов.

Для детей у нас есть онлайн раскраска «Жар птица».

Выберите как хотите закрашивать.

11

Коллаж

Видео к материалу

Если вы увидели ошибку, пожалуйста, выделите фрагмент текста и нажмите Ctrl+Enter.

Понравилась инструкция?

137 Да Нет 18

Еще инструкции на эту тему:

Рисуем Жар-птицу — АРТ-новости.

Жар-птица это — объект сказок. На рисунке жар-птица изображается птицей с размашистыми крыльями и с огненным жаром на хвосте. Кроме как на картинках жар-птица больше нигде не встречается, разве что есть одна птичка с таким же названием, но она похоже на райскую птицу, которая также, перья как у Жар-птицы переливаются разными красками. Рисовать Жар-птицу несложно, рисунок ее ничем особо не отличается от рисунка обычной птицы. Она всего лишь птица, но с огненным эффектом. Тема этого урока как нарисовать Жар-птицу поэтапно, простым карандашом.

1. Начальные контуры Жар-птицы

В начале рисунка жар-птицы нарисуйте приблизительную общую форму тела Жар-птицы и ее лапок. Помните, это лишь начальные контуры, не стоит прорисовывать детали на этом этапе окончательно, возможно придется их исправить. Для начальных контуров жар-птицы нужно нарисовать овал для туловища и треугольники для крыльев. Хвост жар-птицы будет состоять из произвольной формы фигуры, скопируйте ее с моего рисунка к себе на лист. Стоит еще подрисовать начальные контуры лап жар-птицы, чтобы не забыть нарисовать их в дальнейшем.

2. Рисуем крылья жар-птицы

На этом этапе начнем рисовать крылья жар-птицы. Для начала нужно наметить основу крыльев. У птиц крылья это руки, но они, конечно, отличаются от человеческих. Если посмотреть, как устроено птичье крыло, легко это определить. Крылья нарисуйте как веточки на дереве. Далее нарисуйте их них изогнутые линии перьев. 
Теперь можно нарисовать туловище жар-птицы, но для этого сотрите предварительные лишние контурные линии. Нарисуйте глаз жар-птице и небольшой хохолок на макушке. На теле птицы много мелких перышек, их обязательно нужно нарисовать. Попробуйте нарисовать как будто чешую.

3. Рисуем перья Жар-птицы

Теперь нужно нарисовать перья для жар-птицы. Рисовать жар-птицу нужно со всеми эффектами, поэтому перья обязательно нужно прорисовать детально. Вернемся к рисунку. Нижние контурные линии крыльев нарисуйте зигзагообразными. После из предыдущих основ крыльев отводите согнутые длинные «листья». Это будут главные перья у жар-птицы.

4. Хвост жар-птицы

Теперь нужно от предыдущего зигзага нарисовать кривые линии к «листьям». Старайтесь делать линии с одним и тем же наклоном, кроме нижних линий, которые ближе к телу. В деталях рисовать хвост жар-птице приступим чуть позже, а пока он будет похож на корягу. Чтобы нарисовать хвост, нужно разделить хвост на три части. Заполняйте эти части формами, похожие на цветы орхидеи.

5. Картинка Жар-птиц. Последние штрихи

Чтобы закончить рисунок жар-птицы нужно нарисовать овалы, похожие на глаза с темным центром в середине. От этих овалов сделайте штрихи, напоминающие волосы человека. А дальше затените рисунок жар-птицы в целом и некоторые участки крыльев. Можете скопировать тени с моего рисунка. Как видите, рисовать жар-птицу поэтапно несложно. И если добавить немного цвета картинке жар-птица и правда станет как огненная.

6. Вот что получилось

«Иван-царевич и Жар-птица» Ивана Билибина

Художник Иван Билибин прославился своими волшебными и изысканными иллюстрациями к сказкам. Представление о Бабе-Яге, Иване-царевиче, Василисе Премудрой с длинной косой у многих сложилось именно по его рисункам. Художник много времени провел, путешествуя по городам русского севера, изучая древнерусскую архитектуру и фольклор. Помимо иллюстраций к сказкам Иван Билибин известен как театральный художник, а ещё именно он придумал двуглавого орла, который сейчас изображается на монетах.

В этом году 16 августа исполнилось 140 лет со дня рождения Ивана Билибина. Мы составили подборку 8 интересных фактов о биографии художника и его знаменитых иллюстрациях.

1. Билибин бросил карьеру юриста ради искусства

О художнике Иване Билибине мог так никто и не узнать, потому что он собирался стать юристом. Он окончил юридический факультет Петербургского университета, а параллельно учился в рисовальной школе Общества поощрения художеств, занимался у Ильи Репина в высшем художественном училище Академии художеств. Знаменитый мастер часто критиковал Билибина за то, что живопись ему не особенно удается, зато подчеркивал его одаренность в рисунке.

Художник долго не мог понять, на чем сосредоточиться. Когда Билибин увидел картину Виктора Васнецова «Богатыри» на выставке молодых художников в 1988 году, он понял, что его тянет к изучению русского фольклора и его воплощению на бумаге.

2. Жар-птица снилась художнику перед важными событиями

Самой первой сказкой, к которой Иван Билибин сделал иллюстрации, была «Сказка о Иване-Царевиче, Жар-птице и о Сером волке». Рисовал он картины в 1899 году в деревне Егны в Тверской губернии. Уехал туда художник с одной единственной книгой – сборником народных сказок Афанасьева.

Выбрал Билибин сказку о Жар-птице не случайно. Ее образ, как говорил художник, был ему близок – часто птица снилась ему именно накануне важных событий в жизни.

Иван Билибин «Иван-царевич и Жар-птица» 1899

3. Друзья прозвали художника «Иван – железная рука»

Билибин выполнял графический рисунок наподобие гравюры. Он набрасывал эскиз на бумаге, затем уточнял композицию во всех деталях на кальке, потом переводил на ватман. А уже после колонковой кистью проводил черной тушью четкий контур рисунка и переходил к краскам. Друзья Билибина за идеально твердую линию прозвали его «Иван – железная рука». А после возвращения из эмиграции в конце 30-х годов, когда Билибин и сам стал преподавать в академии художеств, он поражал студентов тем, что на спор с завязанными глазами четко рисовал сложные орнаменты.

4. Билибин делал иллюстрации для рекламы пива

После успеха иллюстраций к сказкам заказчики раздирали художника на части. Он делал рисунки не только к произведениям, но еще и для рекламы. Например, для пиво-мёдовареного завода «Новая Бавария» Иван Яковлевич делал плакаты, рисунки. Билибин успел поработать еще и над созданием почтовых марок к 300-летию дома Романовых.

Популярность иллюстраций к сказкам принесла художнику рекламные заказы

5. Художник нарисовал двуглавого орла

Знакомого всем двуглавого орла, который изображается на монетах «Банка России», придумал Иван Билибин. Художник нарисовал орла для Временного правительства, созданного после Февральской революции. Авторские права на это изображение он передал фабрике «Госзнак». А в 1992 году двуглавая птица стала снова официальным русским символом. Сказочного орла стали изображать на монетах.

6. Билибин в эмиграции работал в Каире, Париже и Праге

После революции Иван Билибин был вынужден эмигрировать, продав практически все свои работы. Художник не принимал новую советскую власть.

В 1920 году он уехал в Египет, некоторое время жил в Каире, где оформлял русскую домовую церковь в помещении одной из клиник, устроенной русскими врачами. В 1925 году художник переехал во Францию. Здесь он иллюстрировал французские сказки, работал над декорациями к операм, в Чехии художник сделал эскизы фресок и иконостаса для русского храма на Ольшанском кладбище в Праге.

Хотя за границей у Ивана Яковлевича была работа, семья (художник женился на художнице Александре Щекотихиной-Потоцкой), он мечтал вернуться на родину, которая его по-настоящему вдохновляла. В одной из своих статей Билибин писал: «Народное искусство не государственно, но национально, так же национально, как родная речь, которой пользовались и Иван Грозный, и Пушкин. Национализм есть мощь народа, но только если понимать его так, что он основан на инстинктивной и бессознательной любви к лучшим духовным проявлениям нации, а не на приверженности к ее случайной внешней политической оболочке».

7. Билибин сказки перенес на театральную сцену

Билибинский стиль как нельзя лучше подходил для декораций спектаклей по мотивам русских сказок. Художник был знатоком старинных костюмов разных народов, изучал орнаменты и узоры, в работе над постановками использовал народное искусство. Ивана Яковлевича в Москве пригласили оформить оперу «Золотой петушок», в Петербурге – сделать эскизы декораций и костюмов к драме «Овечий источник» Лопе де Веги.

Эскиз костюма Командора к драме Лопе де Веги «Фуэнте Овехуна». Старинный театр. 1911

В эмиграции художник продолжал работать для театров. Он делал декорации и костюмы к опере Римского-Корсакова «Снегурочка» для национального театра в Праге. В Париже художник подготовил блистательные декорации к постановкам русских опер, оформлял балет Стравинского «Жар-птица» в Буэнос-Айресе. Среди его работ – эскизы костюмов и декораций для опер «Золотой петушок», «Садко», «Руслан и Людмила», «Борис Годунов» и других постановок.

8. Художник умер от голода

Ивану Билибину в 1935 году предложили оформить Советское посольство в Париже. Художник создал монументальное панно «Микула Селянинович» о русском богатыре. Ивану Яковлевичу предложили устроить возвращение на родину, и он согласился. В 1936 году он переехал в Ленинград, преподавал в Академии художеств, продолжил работать иллюстратором.

Иван Билибин решил остаться в осажденном Ленинграде

Когда началась блокада Ленинграда во время Великой Отечественной войны, художнику предложили эвакуироваться. Но он отказался, сказав, что из осажденной крепости не бегут, ее защищают. Иван Яковлевич старался до последнего работать, он создавал патриотические открытки для фронта, писал статьи. Художник не пережил первую блокадную зиму. Он умер от голода 7 февраля 1942 года на 66 году жизни. На рисунке, созданным за несколько дней до смерти, сохранилась надпись Билибина: «Эти бы грибочки да на сковородку со сметанкой. Эх-ма».

В ТЕМУ
Где посмотреть работы Ивана Билибина

Самое крупное собрание произведений Ивана Билибина хранится в художественном музее Ивангорода (Кингисеппское шоссе, д. 6/1) Ленинградской области. В эмиграции художник часто вспоминал Ивангород, поэтому когда в 1980 году наследники по линии последней жены иллюстратора Щекотихиной-Потоцкой искали место для хранения коллекции, выбор пал на город, который был близок Билибину. Собрание разместилось в единственном сохранившемся после войны купеческом особняке. Помимо рисунков, эскизов костюмов и декораций в музее есть личные вещи Билибина из периода эмиграции в Каире, Париже, Праге из его ленинградской квартиры.

Жар-птица Толстой сказка с иллюстрациями

Жар-птица Толстой сказка с иллюстрациями

Рейтинг:   / 15

Рисунки А.Борисов

У царевны Марьяны была нянька Дарья.

Пошла Дарья на базар, купила кенареечную птичку и повесила на окно. Царевна Марьяна в кровати лежит и спрашивает:

— Нянька, а как птицу зовут?

— Кенареечная.

— А почему?

— Потому что конопляное семя ест.

— А где ее дом?

— На солнышке.

— А зачем она ко мне прилетела?

— Чтобы тебе песни петь, чтобы ты не плакала.

— А если заплачу?

— Птичка хвостом тряхнет и улетит.

Жалко стало царевне с птичкой расстаться, глаза Марьяна потерла и заплакала.

А птичка хвостом тряхнула, открыла клетку, шмыг за окно и улетела.

Принялась Дарья царевне Марьяне глаза фартуком вытирать и говорит:

— Не плачь, я сбегаю, великана Веньку позову, он птичку нам поймает.

Пришел высокий великан Венька, о четырех глазах — два глаза видно, а два не видно. Постоял Венька и говорит:

— Я есть хочу.

Принесла ему Дарья горшок каши.

Великан кашу съел и горшок съел, нашел нянькины башмаки и башмаки съел — такой был голодный,-рот вытер иубежал.

Прибегает великан в Марьянин сад, а в саду на яблоне кенареечная птичка сидит и клюет красные яблоки. Великан и думает: что ему сначала схватить — яблоко или птичку?

И пока думал, явился лютый медведь и говорит:

Ты зачем кенареечную птицу ловишь? Я тебя съем.

И стал медведь лапой землю скрести.

Великан испугался, сел на дом и ноги поджал, а птичка шмыг в кусты и улетела за озеро.

Огорчился великан и принялся думать, как ему медведя перехитрить; придумал,- нарочно испугался и закричал:

— Ой, рыжий бык бежит, ой, боюсь! Медведь одного только рыжего быка и боялся

на свете, сейчас же лег на бок и морду в кусты засунул — спрятался.

А великан с крыши слез и к озеру побежал.

Озеро было длинное — не перейти, а на той стороне на ветке птичка сидит.

Великан был догадливый, сейчас же лег на берег и стал озеро пить.

Пил, пил, пил, пил, пил, пил, пил, пил, пил пил, нил и выпил все озеро вместе с лягушками.

Встал на четвереньки и побежал за птичкой по сухому дну.

А птичка дальше в темный лес улетела.

Неудобно великану по лесу идти, деревья за подмышки задевают, озеро в животе с лягушками плещется, и настает темный вечер.

По вечерам лягушки квакать привыкли, и принялись они в животе у великана громко квакать.

Великан испугался, стал аиста звать.

Проснулся белый аист; стоял он на одной ноге на сухом пеньке; глаза протер, подождал, пока луна взойдет, чтобы виднее было, подлетел к великану и говорит:

— Раскрой рот.

Великан раскрыл рот, аист туда голову сунул, поймал лягушонка и проглотил.

Тогда кричит из живота лягушиный царь:

Прогони белого аиста, я тебе сундучок подарю, без него птички не поймаешь. Великан знал, что лягушиный царь — честный, рот закрыл и говорит:

— Уходи, белый аист, чай, уж наелся.

А лягушиный царь вылез в великанов рот, лапой подал хрустальный сундучок и объяснил:

— В сундуке туча, в туче с одного краю молния, с другого — дождик, сначала погрозись, потом открывай, птица сама поймается.

Обрадовался великан, взял сундучок и дальше побежал за кенареечной птичкой.

А птичка через темный овраг летит и через высокую гору, и великан через овраг лезет, и на гору бежит, пыхтит, до того устал — и язык высунул, и птичка язык высунула.

Великан и кричит птичке:

— Царевна Марьяна приказала тебя поймать, остановись, а то сундучок открою…

Не послушалась птичка великана, только ногой по ветке топнула.

Тогда великан открыл сундучок.

Вылетела из сундучка сизая туча, кинулась к птичке и заворчала.

Испугалась птичка, закричала жалобно и метнулась в кусты.

И туча в кусты полезла.

Птичка под корень, и туча под корень.

Взвилась птичка в небо, а туча еще выше, да как раскатилась громом и ударила в птичку молнией — трах!

Перевернулась птичка, посыпались с нее кена-реечные перья, и вдруг выросли у птицы шесть золотых крыльев и павлиний хвост.

Пошел от птицы яркий свет по всему лесу.

Зашумели деревья, проснулись птицы.

Ночные русалки с берега в воду попрыгали.

И закричали звери на разные голоса:

— Жар-птица, Жар-птица!!!

А туча напыжилась и облила Жар-птицу мокрым дождем.

Замочил дождик золотые крылья Жар-птице и павлиний хвост, сложила она мокрые крылья и упала в густую траву.

И стало темно, ничего не видно. Великан в траве пошарил, схватил Жар-птицу, сунул за пазуху и побежал к царевне Марьяне. Царевна Марьяна привередничала, губы надула сковородником, пальцы растопырила и хныкала:

— Я, нянька, без кенареечной птички спать не хочу.

Вдруг прибежал великан и на окно посадил Жар-птицу.

И в комнате светло, как днем. Жар-птица за пазухой у великана пообсохла, теперь крылья расправила и запела:

Я медведя не боюсь, От лисы я схоронюсь, Улечу и от орла, Не догонит в два крыла. А боюсь я только слез, Ночью дождика и рос, И от них умчуся я За леса и за моря Свету-Солнцу я сестрица, И зовут меня Жар-птица.

Спела Жар-птица, потом сделала страшные глаза и говорит:

— Вот что, никогда, Марьяна, не хныкай, слушайся няньку Дарью, тогда я каждую ночь буду к тебе прилетать, петь песни, рассказывать сказки и во сне показывать раскрашенные картинки.

Затрещала крыльями Жар-птица и улетела.

Кинулась Дарья опять за великаном, а великан спал в саду — одна нога в пруду, другая на крыше, и в животе лягушки квакали.

Царевна же Марьяна больше плакать не стала, глазки закрыла и заснула.

Знала Марьяна, что каждую ночь будет прилетать к ней Жар-птица, садиться на кровать и рассказывать сказки.

Похожие по содержанию произведения раздела:

ШИШ ПОКАЗЫВАЕТ БАРИНУ НУЖДУ ШЕРГИН Б.В. Зима была лютая. Выскочил Шиш однажды на улицу, выдерн …

Чудесное путешествие Нильса с дикими гусями C. Лагерлёф (Отрывок из повести) Глава 1 ЛЕСНОЙ …

ЧЕРНАЯ КУРИЦА, ИЛИ ПОДЗЕМНЫЕ ЖИТЕЛИ А. А. ПОГОРЕЛЬСКИЙ Волшебная повесть для детей Лет сорок …

СОРОКА ТОЛСТОЙ А. Н За калиновым мостом, на малиновом кусту калачи медовые росли да пряники с …

• < Прожорливый Башмак Толстой сказка
• Полкан Толстой сказка с иллюстрациями >

Добавить комментарий

Сказочная птица | Презентация к уроку по изобразительному искусству (ИЗО, 2 класс) на тему:

Слайд 1

Рисуем сказочную птицу

Слайд 2

Жар-птица это — объект сказок. На рисунке жар-птица изображается птицей с размашистыми крыльями и с огненным жаром на хвосте. Кроме как на картинках жар-птица больше нигде не встречается, разве что есть одна птичка с таким же названием, но она похоже на райскую птицу, которая также, перья как у Жар-птицы переливаются разными красками. Рисовать Жар-птицу несложно, рисунок ее ничем особо не отличается от рисунка обычной птицы. Она всего лишь птица, но с огненным эффектом. Тема этого урока как нарисовать Жар-птицу поэтапно, простым карандашом.

Слайд 3

1 . В начале рисунка жар-птицы нарисуйте приблизительную общую форму тела Жар-птицы и ее лапок. Помните, это лишь начальные контуры, не стоит прорисовывать детали на этом этапе окончательно, возможно придется их исправить. Для начальных контуров жар-птицы нужно нарисовать овал для туловища и треугольники для крыльев. Хвост жар-птицы будет состоять из произвольной формы фигуры, скопируйте ее с моего рисунка к себе на лист. Стоит еще подрисовать начальные контуры лап жар-птицы, чтобы не забыть нарисовать их в дальнейшем.

Слайд 4

2. На этом этапе начнем рисовать крылья жар-птицы. Для начала нужно наметить основу крыльев. У птиц крылья это руки, но они, конечно, отлича\ются от человеческих. Если посмотреть, как устроено птичье крыло, легко это определить. Крылья нарисуйте как веточки на дереве. Далее нарисуйте их них изогнутые линии перьев. Теперь можно нарисовать туловище жар-птицы, но для этого сотрите предварительные лишние контурные линии. Нарисуйте глаз жар-птице и небольшой хохолок на макушке. На теле птицы много мелких перышек, их обязательно нужно нарисовать. Попробуйте нарисовать как будто чешую.

Слайд 5

3.Теперь нужно нарисовать перья для жар-птицы. Рисовать жар-птицу нужно со всеми эффектами, поэтому перья обязательно нужно прорисовать детально. Вернемся к рисунку. Нижние контурные линии крыльев нарисуйте зигзагообразными. После из предыдущих основ крыльев отводите согнутые длинные «листья». Это будут главные перья у жар-птицы.

Слайд 6

4.Теперь нужно от предыдущего зигзага нарисовать кривые линии к «листьям». Старайтесь делать линии с одним и тем же наклоном, кроме нижних линий, которые ближе к телу. В деталях рисовать хвост жар-птице приступим чуть позже, а пока он будет похож на корягу. Чтобы нарисовать хвост, нужно разделить хвост на три части. Заполняйте эти части формами, похожие на цветы орхидеи.

Слайд 7

5.Чтобы закончить рисунок жар-птицы нужно нарисовать овалы, похожие на глаза с темным центром в середине. От этих овалов сделайте штрихи, напоминающие волосы человека. А дальше затените рисунок жар-птицы в целом и некоторыеучастки крыльев. Можете скопировать тени с моего рисунка. Как видите, рисовать жар-птицу поэтапно несложно. И если добавить немного цвета картинке жар-птица и правда станет как огненная.

Рисунок на тему жар птица. Конспект урока ИЗО

Кнарик Мурадян

Цель : учить детей соотносить реальные и сказочные образы, создавать в аппликации образ сказочной птицы, передавая ее необычность и яркость, используя элементы декоративного оформления.

Образовательные задачи : Закреплять технику вырезания кругов и овалов из квадратов и прямоугольников, таким образом, преобразовывая одни фигура в другие.

Развивающие задачи : Развивать внимание, зрительный контроль действия рук, дать возможность каждому из детей проявить самостоятельность в выборе способов украшения работы и творческие способности.

Воспитатель :

Тихо-тихо рядом сядем,

Входит чудо в каждый дом

В удивительном наряде,

Разноцветном, расписном.

Вместе с чудом и весельем

К нам приходит волшебство

Осторожно-осторожно,

Не спугнуть бы нам его…

Рассказ воспитателя :

«Люди всегда хотели быть счастливыми. С древних времен они верили, что есть за морями и лесами удивительная птица, которая носит на своих крыльях счастье. И если сильно захотеть, то птица Счастья обязательно когда-нибудь прилетит и к ним. Всем казалось, что эта птица должна быть необыкновенно красивой, и от нее исходит яркий и теплый свет, который может согреть всех — всех людей своим теплом. Каждый мечтал встретить птицу Счастья, чтобы она внесла в его дом радость, добро и красоту. Но не к каждому прилетала птица. Лишь тот дом навещала она, где любили друг друга, заботились о других, работали с душой и не отказывали в помощи бедным и больным. Вот такая она птица Счастья!» Ребята как вы думайте, что за птица? И интересно, какая же она, эта птица Счастья? Давайте закрываем глаза, пофантазируем и попробуем представить, как бы она могла выглядеть.

Воспитатель достает перо павлина.

– Открывайте глаза. Что у меня в руках? (ответ детей)

– Чьё это перо? (ответ детей)

– У какой птицы в наше время можно встретить такое перо? (ответ детей)

– В какой сказке встречается? (ответ детей)

– Почему в народе называют “Жар-птица” ? (ответ детей)

Жар-птица – красивейшая из птиц, благодаря своему яркому оперению. Образ птицы Счастья, её описание встречается во многих сказках. Там, где появлялась она, все расцветало и от этого становилось солнечно и красиво.

(Показываю детям портрет Жар-птицы .) Вот как выглядела птица раньше. Какой у нее был красивый и яркий хвост.

Воспитатель :- Ребята, а какую сказку мы читали, в которой говорится о Жар-птице ?

Дети :- «Царь-девица» «Конек-горбунок»

(Рассматривание Жар-птицы ) Хорошо. Посмотрите на эту Жар-птицу . Почему птицу в сказках называют Жар-птица ?

Дети : — Потому что она яркая, а хвост ее похож на пламя…

Воспитатель : — Да, птица эта красочная, у нее необычные крылья, хвост, хохолок.

Она похожа на обычную птицу?

Дети : -Да

Воспитатель : — Вы правильно заметили, ребята, что при всем разнообразии птиц, они имеют много общего. Все птицы, и сказочные и реальные имеют одни и те же части тела. Какие части тела есть у птиц?

Дети : — туловище, крылья, хвост, голова, шея, лапки, клюв.

Я предлагаю вас пофантазировать и создать образ Жар-птицы такой , какой вы себе представляйте. Но прежде чем мы приступим к работе, мы с вами поиграем.

Физкультминутка

Птички начали спускаться,

На поляне все садятся.

Предстоит им долгий путь,

Надо птичкам отдохнуть. (Дети садятся в глубокий присед и сидят несколько секунд.)

И опять пора в дорогу,

Пролететь нам надо много. (Дети встают и машут «крыльями» .)

Вот и юг. Ура! Ура!

Приземляться нам пора.

Теперь садимся за столы. Что вы видите перед собой?

(ответ детей — цветные бумаги красного и жёлтого цвета, клей, ножницы, лист бумаги, карандаши и так далее)

Самостоятельная работа детей за столами (под музыкальное сопровождение) .

В конце занятия устроить выставку картин о Жар-птице — птице Счастья .

Ребята, вы не забыли, для чего мы создали таких красивых Жар-птиц ? Что было для вас самым сложным? Как вы думаете, хвост у чьей птицы, наиболее интересен и красив? Молодцы, все проявили фантазию, постарались .

Публикации по теме:

Сказка «Жар-птица» В неком царстве-государстве. Яркий праздник. Ждут гостей. Принесли подарков разных Для царя на юбилей. Во дворце готовят пир, Чтоб свести.

Конспект интегрированной НОД по познавательному развитию и рисованию в старшей группе «Жар-птица, лес ты освети!» Программное содержание: Закреплять знакомство детей с народным творчеством. Учить детей в рисунке передавать характерные черты сказочной.

Конспект открытого занятия по художественному творчеству в старшей группе «Птица счастья» Цель: изготовление птицы как символ счастья, принятый в народной культуре России. Задачи: Расширить представления о русской народной культуре;.

Конспект оздоровительного занятия в старшей группе по сказке В. Сутеева «Что это за птица»? Конспект оздоровительного занятия по мотивам сказки В. Сутеева «Это что за птица?» Задачи: Сохранять и укреплять здоровье детей;.

Нашему садику день рождение,и вот в связи с этим знаменательным днем,я решила сделать жар птицу из оригами Делаем модули из бумаги разных.

Горохова Татьяна Мастер-класс «Жар-птица» Уважаемые коллеги, позвольте представить вам детский мастер-класс под названием «Жар-птица»,который.

Цели:

1. Познакомить с образом сказочной птицы в декоративно-прикладном искусстве. Закрепить знания о жанре анималистки, о холодных и теплых цветах.
2. Формировать навыки декоративного рисования карандашом, фломастерами. Развивать зрительную память, творческое мышление
3. Воспитывать в ребенке чувство прекрасного и умения творчески преображать формы реального животного мира в условно-декоративные.

Оборудование урока: для учащихся – карандаши цветные, фломастеры, лист бумаги, конвертики с цветными квадратиками (холодные и теплые цвета).

Зрительный ряд: слайды реальных и фантастических птиц, сувениры, игрушки. Произведения М. Врубеля “Царевна-Лебедь”, Васнецова “Птица Сирин”.

Литературный ряд: загадки.

Музыкальный ряд: фантастические образы из музыкальных произведений на темы сказок.

ХОД УРОКА

1. Организационный момент.

Задачи:

1. Создать комфортную обстановку для работы на уроке.

2. Психологически подготовить учащихся к общению.

Проверка готовности к уроку.

Только учитель начал сообщать тему урока как послышался стук, непонятный шум, появляется кукла-птица Каркуша (перчаточная кукла).

Ох, как я вовремя! Здравствуйте, ребята! Слышала я, что вы птиц умеете рисовать, вот и принесла я вам большой привет от всех птиц наших и просьбу большую: нарисовать птиц необычных, сказочных. Хотим выставку рисунков у себя в лесу открыть на “Праздник птиц”, да с фантазией у нас что-то плохо, ничего нового придумать сами не можем, решили к вам с такой просьбой обратиться. Помогите нам, пожалуйста!

Ну что, ребята, поможем?

Тема урока у нас сегодня будет: “Сказочная птица”.

Кукла “Каркуша”:

А я вам еще и загадки про птиц принесла, вот послушайте и отгадайте

Не сидит она на месте
На хвосте разносит вести. (Сорока)

По ночам летает
На охоту
Днем не видит
Да и спать охота. (Сова)

Зимой на ветках — яблоки!
Скорей их собери!
И вдруг вспорхнули яблоки,
Ведь это … (Снегири)

Крылья этой редкой птице
Могут в море пригодиться
Птица крыльями гребет,
На южном полюсе живет. (Пингвин)

У этой птицы
Клюв, как две спицы,
Ноги длинные, как у циркуля
По воде она гуляет,
То и дело нос купает. (Цапля)

В лесу под щебет, звон и свист
Стучит лесной телеграфист:
“Здорово, дрозд, приятель!”
И ставит подпись… (Дятел)

Ох, и молодцы, все загадки отгадали!

Не только отгадки знаем, но и рисовать этих птиц умеем. Правда, ребята? (Да!) А как называется жанр в искусстве, где изображает художник зверей и птиц? (Анималистический)

Итак, тема нашего урока “Сказочная птица”. Издревле в сказках разных народов мира очень часто присутствует образ птицы. Он может быть злой, может быть добрый, но чаще все-таки образ птицы несет с собой людям счастье, свет, удачу. Вспомните и назовите сказки, мультфильмы, где есть образ птицы (дети называют: Царевна Лебедь — “Сказка о царе Салтане”, “Финист – ясный сокол”, “Жар птица”, птица Феникс в восточных сказках и т. д.)

А сейчас мы с вами посмотрим изображение птицы в разных видах искусства.

Демонстрация слайдов: “Образ птицы искусстве”

В искусстве образ птицы-счастья можно встретить в вышивке, в резьбе по дереву, в народных промыслах гжели, хохломы, городецкой росписи, мезенской ит.д. А сколько интересных образов птицы вы встретите в народной игрушке: вот индюк в дымковской игрушке, а вот птицы – свистульки филимоновской игрушки. Ребята, обратите внимание на элементы росписи в народных игрушках. Какие элементы росписи используют народные мастера? (круги большие и маленькие, ромбики, овалы, волнистые линии, точки, штрихи и т.д.). А это образ птицы с девичьим лицом – птица Феникс.

Можно ли отнести изображение сказочной птицы к анималистическому жанру? (Изображение сказочной птицы можно отнести к этому жанру только отчасти, так как птица придумана и декоративна).

2. Этап проверки понимания учащимися материала.

При работе над заданием нам надо будет вспомнить о теплых и холодных цветах, о контрасте. Я предлагаю вам поиграть в игру.

Игра в паре “Подбери цвет”

Задача:

1. Закрепить знания детей о теплых и холодных цветах.

2. Уметь подбирать разные сочетания цветов и оттенков.

На столе у ребят квадратики теплых и холодных цветов, а так же оттенки.

Задание: подобрать из двух цветов.

1 — контрастное цветовое сочетание (холодное-теплое)

2 — нежное цветовое сочетание (холодные и теплые пастельные сочетания)

3 — злое цветовое сочетание, печальное (холодные цвета)

Наиболее удачные варианты ребята показывают всему классу.

Задание: придумать образ сказочной птицы, причем не просто изобразить ее, а передать характер птицы, ее настроение.

Какая может быть птица по характеру? (Добрая, злая, нежная, грубая)

А по настроению? (Грустная, веселая, печальная)

Для передачи веселой и доброй птицы, какие возьмем цвета? (Геплые, яркие)

Дя злой птицы какие лучше взять цвета? (Холодные, смешанные с черным цветом)

При рисовании птицы будьте смелее, можно взять, например, тело птицы, а голову крокодила с острыми зубами и хвостом сороки (можно показать это на доске, чтобы ребята смелее фантазировали, а не повторяли увиденные образы).

В какой части листа будем размещать рисунок? (По центру листа)

Круговыми движениями руки ребята показывают расположение рисунка на бумаге.

3. Работа над заданием.

По ходу выполнения задания учитель следит за работой ребят. По мере выполнения задания ребята выносят свои работы на выставочный стенд.

Уборка рабочих мест.

4. Подведение итогов урока.

На стенде представлены работы ребят

Каркуша хвалит всех ребят, восхищается их работами, отмечает самые необычные работы, оригинальные, отличающиеся именно своей сказочностью. Каркуша благодарит ребят за то, что они откликнулись на ее просьбу — выполнить рисунки сказочной птицы для лесной выставки, и пригласила всех ребят к ним на праздник.

5. Рефлексия.

А сейчас мы с вами вернемся к нашим цветным квадратикам. Прежде чем выполнить действие хорошо подумайте. Если вам понравился урок, и вам было очень интересно работать – возьмите какой-либо теплого цвета квадратик, а если вам было скучно на уроке и неинтересно – возьмите квадратик холодного цвета.

6. Домашнее задание.

Каркуша просит ребят дома, вместе с родителями придумать небольшой кроссворд о птицахдля лесной газеты.

Вот и подошел к концу наш урок. Каркуша очень довольна вашими рисунками, а я очень довольна вами. Вы сегодня здорово поработали и у вас получились замечательные рисунки. Спасибо вам. Урок закончен.

Конспект занятия

по художественной литературе и аппликации с элементами рисования на тему: « Жар-птица » в подготовительной группе

Программное содержание:

• Познакомить детей с приёмом штриховки и тушёвки цветными карандашами и фломастерами;
• учить детей сочетать в одном художественном образе аппликативные и художественные элементы;
• учить детей передавать характерные черты сказочной птицы.

• продолжать освоение художественного приема «наложение» при создании накладной многоцветной аппликации;
• формировать потребность делиться своими впечатлениями с воспитателем и детьми;
• вовлекать детей в речевое и игровое взаимодействие;
• способствовать развитию эстетические чувства;

• воспитывать у детей эмоциональное отношение к образу;
• развивать творчество, воображение;
• воспитывать любовь к художественному слову.

Предварительная работа:
— рассматривание: перьев павлина; иллюстраций павлина «Птиц счастья», иллюстраций к сказке «Жар – птица», сказочных птиц, иллюстраций к книге С.Я. Маршака «Старик – годовик» Васнецова В.М.; беседа о сказочных птицах; чтение русских народных сказок; просмотр мультфильма «Конёк — Горбунок» Ершова П.П.

Материалы и оборудование:

• листы бумаги формата А 4; для фона тонированный лист А3; ножницы,

клей, кисточки для клея, салфетки, цветные карандаши, фломастеры, простые карандаши, перья павлина; текст стихотворения В. Набокова «Перо»; текст отрывка сказки «Царевна Марьяна и Жар – птица»;

Ход организованной образовательной деятельности.

1 часть.

(Дети стоят полукругом)
Воспитатель читает детям стихотворение В. Набокова «Перо»:

Зелёненьким юрким внучатам
Наказывал Леший в бору:
По чёрным ветвям, по зубчатым,
Жар – птица порхнёт ввечеру;

Поймаете её, лешенёчки,
И клетку из лунных лучей
Возьмите у ключницы ночки,
Да так, чтоб не видел Кощей.

Далече от чащи брусничной
Умчите добычу свою,
Найдите вы домик кирпичный
В заморском туманном краю.

Оставьте её на пороге:
Там кроткий изгнанник живёт,-
Любил он лесные дороги
И вольный зелёный народ».

Так дедушка – леший на ели
Шушукал, и вот ввечеру,
Как струны, стволы зазвенели,
И что – то мелькнуло в бору.

Маячило, билось, блестело.
Заохал, нахохлился дед…
«Родимые, знать улетела
Жар – птица из пёстрых тенёт».

Но утром, как пламя живое,
На пыльном пороге моём
Лежало перо огневое
С цветным удлинённым глазком.

Дети, посмотрите на это перо. Как вы думаете, чьё оно? (павлина, экзотической птицы)
— Правильно, ребята! Какую сказочную птицу вам напоминает павлин?
(Жар – птицу)
– А вы знаете, почему её в народе называют “Жар-птица”?
(потому что она красивая, яркая, её перья горят, как огонь)

Все правильно, а теперь послушайте мой рассказ о сказочной Жар-птице.

«Жар-птица — сказочная птица , персонаж русских сказок. Перья Жар-птицы обладают способностью светить и своим блеском поражают зрение человека. Жар-птица огненная птица, её перья блистают серебром и золотом.

Живёт Жар-птица в райском саду, в золотой клетке. По ночам вылетает из нее и освещает сад собою так ярко, как тысячи зажжёных огней. Жар-птица питается золотыми яблоками, дающими молодость, красоту и бессмертие; когда она поет, из её клюва сыплются жемчуга. Пение жар-птицы исцеляет больных и возвращает зрение слепым. Каждый год, осенью, Жар-птица умирает, а весной возрождается. Иногда можно найти выпавшее перо из хвоста Жар-птицы; внесенное в тёмную комнату, оно заменит самое богатое освещение. Со временем такое перо превращается в золотое. Для ловли Жар-птицы используют золотую клетку с яблоками внутри, как ловушку. Поймать голыми руками её нельзя, так как можно обжечься об её оперение.»
«Образ Жар-птицы был одним из любимых в народе. Сделает крестьянин из щепы или сосновой дранки птицу, подвесит её на ниточке к потолку и любуется ею. Глядя на неё, крестьянин верил, что лишь прилетит такая птица в его края, расправит крылья, распушит свой хвост, и на весь вольный свет растают снега, зазеленеют травы, покроются листвой деревья. Ведь птицы издавна в народе считались предвестниками весны и тепла. Своим громким щебетом они прогоняли с земли силы тьмы. И люди искренне верили, что птицы приносят радость и счастье.»

А какую сказку мы с вами недавно читали про жар- птицу?
— О ком в сказке рассказывалось? (про царевну Марьяну)
— А как в сказке появилась Жар – птица? (молния в синичку угодила)
Вот послушайте внимательно, как в сказке о превращении говорится.

Воспитатель читает отрывок из сказки «Царевна Марьяна и Жар – птица».
Взвилась птичка в небо, а туча еще выше, да как раскатилась громом и ударила в птичку молнией — бах! Перевернулась птичка, посыпались с нее кенареечные перья, и вдруг выросли у птицы шесть золотых крыльев и павлиний хвост. Пошел от птицы яркий свет по всему лесу. Зашумели деревья, проснулись птицы. Ночные русалки с берега в воду попрыгали.
И закричали звери на разные голоса:
— Жар-птица, Жар-птица!!!

Все дети любят сказки и цветные сны. давайте, ребята сделаем с вами свою Жар – птицу. Посмотрите, какие разные бывают Жар- птицы, каждый художник изобразил ее по своему. А что общего у них, давайте посмотрим? (у всех красивые, разноцветные хвосты). Мы с вами будем делать Жар-птицу из наших ладошек. Перед вами лежит все необходимое для нашей работы. Сначала нам надо перерисовать свои ладошки на лист бумаги, вырезать их, красиво, ярко раскрасить- это будут перья нашей Жар-птицы, когда все перья будут готовы мы соберем их в красивый хвост. а теперь я предлагаю вам начать работу.

2 часть.

Индивидуальная работа с детьми:

а) инд. показ на материале педагога;

б) дополнительное рассматривание;

в) советы, напоминания, уточнения

— Ребята, я вижу все закончили работу с перьями-ладошками, давайте немного отдохнем.

Физкультурная минутка:

В одной из сказок жар-птица научила султана играть в игру «Море волнуется». Давайте и мы поиграем в эту игру.

Море волнуется – раз,
Море волнуется – два,
Море волнуется – три,
Морская фигура, замри.

Мы немного отдохнули, а теперь доделаем начатую работу.

(делаем коллективную аппликацию: собираем ладошки в сказочную Жар-птицу)
3 часть.

Ребята, давайте повесим нашу сказочную птицу на мальберт и посмотрим, какая красивая у нас получилась Жар-птица.
(Помещаем работу на выставочный мальберт).
Посмотрите, как будто к нам прилетела настоящая Жар – птица из сказки. теперь она будет жить у нас в группе, дарить нам свои песни, рассказывать сказки. И тогда дети в нашем детском саду, как и царевна Марьяна, больше не будут плакать, потому что каждый сон час будет прилетать к ним Жар-птица, садиться на кровать, рассказывать сказки, а детям будут сниться красивые, сказочные сны.

В центре композиции возвышается фигурка золотой птицы. Она восседает на ветке, усеянной золотыми яблоками. Образ такой чудесной птицы есть в сказках большинства народов мира. В русском фольклоре поиск жар-птицы всегда сопряжен с большими трудностями, которые герой должен преодолеть с помощью своих помощников. Воплощение огня и света, она одним своим пером способна рассеять тьму, а крылья ее — как языки обжигающего пламени. Поэтому не так-то просто поймать ее, когда она клюет в волшебном саду золотые яблоки, дающие молодость, красоту и бессмертие. Единственный способ изловить ее — сделать ловушку из золотой клетки, подложив в нее волшебные яблоки.

Во многих сюжетах повторяется один и тот же мотив: неуловимая жар-птица теряет одно-единственное перышко, которое еще долгое время светится и отдает тепло. Нашедший его герой теряет покой. Ему так хочется завладеть чудесной птицей, что он готов на любые вызовы. Легенды приписывают ей целительные свойства: слепым птица возвращает зрение, пение ее излечивает больных. Золотые яблоки, за которыми она выбирается ночью из своей золотой клетки, дают ей вечную молодость, красоту и бессмертие.

Столь яркий, овеянный романтическим ореолом образ не мог остаться без внимания поэтов и художников. Перестав быть исключительно сказочным персонажем, жар-птица превратилась в символ чего-то страстно желаемого, таинственного, вожделенного, но в то же время трудно достижимого, недоступного. Богатство, благополучие, счастье, любовь — с жар-птицей постоянно связаны самые глубинные чаяния народа. Но не так-то просто поймать жар-птицу: она живет за тридевять земель, в золотой клетке. И охраняют ее добрые молодцы — богатыри-герои.

В этой композиции три воина оберегают покой жар-птицы. Пожилой, зрелый и совсем молодой — они воплощают преемственность поколений в сохранении самого ценного. Аллегорическое иносказание позволяет усилить эффект: старый и зрелый воины, уставшие, уснули прямо на посту, тогда как самый молодой бодрствует и всегда готов встать на защиту сокровенной тайны. Тем самым мастера демонстрируют готовность молодого поколения перенять эту благородную ответственность и сохранить национальные ценности, чаяния и надежды в безопасности.

Из сказки об Иване-царевиче, Жар-птице и Сером Волке

На третью ночь пошел в сад караулить Иван-царевич. Стал он ходить около яблони, даже присесть боится, кабы не заснуть. Караулит час, караулит другой и третий. Спать захочется — глаза росой промоет. Прошла половина ночи, и вдруг что-то засветилось вдалеке. Свет летел прямо на него, и стало в саду светло, как днем. Это прилетела Жар-птица, села на яблоню и начала щипать золотые яблочки. Иван-царевич притаился, подкрался, изловчился и ухватил ее за хвост. А Жар-птица стала так рваться, что, как ни крепко держал ее Иван-царевич, все же вырвалась и улетела, оставив у него в руке лишь одно перо из хвоста.

Поутру, лишь только царь проснулся, Иван-царевич пошел к нему, рассказал, какой вор к ним повадился, и показал перо Жар-птицы. Царь обрадовался, что меньшему сыну удалось хоть перо достать, и спрятал его в своих покоях. С тех пор Жар-птица в сад не летала, и царь начал и есть, и пить, и спать. Но он любовался на перышко, думал да думал о Жар-птице и надумал послать сыновей за нею. Позвал он их к себе и сказал:

Вот что, сынки мои милые! Взнуздали бы вы добрых коней, поездили бы по белу свету, отыскали бы Жар-птицу да привезли бы ее ко мне, а то она опять затеет к нам летать да яблоки красть.

Старшие сыновья отцу поклонились, в путь-дорогу собрались, оседлали своих добрых коней, надели доспехи богатырские и выехали в чистое поле искать Жар-птицу, а Ивана-царевича царь по младости его от себя не отпустил. Стал слезно упрашивать его Иван-царевич и умолил наконец. Садится он на богатырского коня и едет, долго ли, коротко ли, — скоро сказка сказывается, да не скоро дело делается. Наконец доехал он до росстани, а от росстани три дороги идут, и стоит там каменный столб, а на том столбе написано:

«Кто поедет от столба сего прямо, будет голоден и холоден; кто поедет в правую сторону, будет здрав и жив, а конь мертв; а кто поедет в левую сторону, сам убит будет, а конь жив».

Иван-царевич прочитал эту надпись, долго думал, по которой дороге решиться ехать, наконец, поехал в правую сторону, чтобы самому живым остаться.

Долго ли, коротко ли, приезжают они к каменной стене. Волк остановился и говорит:

Ну, Иван-царевич! Перелезь через эту стену. Тут за стеной сад, а в том саду Жар-птица в золотой клетке. Часовые все спят, ты Жар-птицу возьми, а золотую клетку смотри не трогай, а то беда будет.

Выслушал Иван-царевич Серого Волка, перелез через каменную стену, спустился в сад и увидел Жар-птицу в золотой клетке. Вынул птицу из клетки и пошел было назад, да потом и раздумался: «Зачем я взял Жар-птицу без клетки, что я ее за пазухой повезу? Да и клеточка-то дорогая, вся алмазами усыпана». Забыл он, что говорил ему Серый Волк, воротился и лишь схватился за золотую клетку — как вдруг пошел стук и звон по всему саду. От клетки той проведены были потайные струны со всякими бубенчиками и погремушками.

Сторожа пробудились, прибежали в сад, схватили Ивана-царевича, скрутили ему руки и привели к своему царю Афрону.

Оборудование:

Зрительный ряд: презентация к уроку,
Материалы и инструменты:

Задание:

Ход урока

1. Орг. момент

2. Психологический настрой.

3. Вводная беседа

Птица чудная она.
Вся из пламени-огня.
Крылья плавно поднимает,
Хвост как веер распускает,
Глазки яхонтом горят —
Удивительный наряд.
Побеждает темень, мрак.
Туче черной — первый враг.
А перо той дивной птицы
Вмиг желание исполнит,
Людям счастье принесет.

Правильно, Жар-птица.
Сообщение темы урока «Сказочный образ жар-птицы».

Говорят, что тот, кто найдет ее перо, у того исполнится самое заветное желание, а сама Жар-птица прилетит на зов о помощи.

Жар-птица — сказочная птица, персонаж русских сказок, обычно является целью поиска героя сказки. Перья жар-птицы обладают способностью светить и своим блеском поражают зрение человека. Жар-птица огненная птица, её перья блистают серебром и золотом, крылья как языки пламени, а глаза светятся как кристалл.

5. В каких сказках

Жар-птица в сказках — «Конёк-горбунок», «Иван царевич и серый волк»…..

художники в своих картинах.

Работа в группах.


(Жар-птица в клетке высокомерная и гордая).


(Она испуганная)


(возмущенная)

Но у всех она какая?
(красивая, волшебная, сказочная)

8. Физминутка:

Птицы летят,
Крыльями шумят.
Прогнулись над землей,
Качают головой.
Прямо и гордо умеют держаться.
И очень бесшумно
На место садятся.
9. Самостоятельная работа учащихся.

После завершения работы, на оборотной стороне пера напишите свое имя, загадайте одно заветное желание. Прикрепите перья к птице на доске. Ночью наша Жар-птица улетит в сказку и в наши сны. Обронит где-нибудь перышко с вашим желанием, оно сбудется, а тому, кто найдет его — принесет счастье.
10. Итог работы.

11. Рефлексия.

Просмотр содержимого документа

«Конспект урока ИЗО. Сказочный образ жар-птицы. »

ИЗО, 2 класс, 3 четверть, дата__________________

Тема : «Сказочный жанр. Жар-птица».

Тип урока: формирование новых знаний.

Цель: создать условия для эффективной работы учащихся на уроке над коллективным сказочным образом.

Задачи:

познакомить учащихся со сказочным образом жар-птицей;

развивать познавательный интерес;

формировать умения работать индивидуально и в коллективе;

развивать творческое воображение и фантазию в процессе выполнения творческого задания;

воспитывать чувство красоты через восприятие произведений русских художников и творческое отношение к заданию.

Оборудование:

Зрительный ряд: презентация к уроку, репродукция картины В.М.Васнецова «Ковер-самолет», иллюстрации И. Я. Билибина к сказке «Иван царевич, Жар-птица и Серый волк», иллюстрации к различным изданиям сказки «Конек Горбунок», иллюстрация росписи на шкатулке «Жар-птица».
Материалы и инструменты: незаконченное изображение Жар-птицы, шаблоны перьев, листы бумаги, масляная пастель, восковые мелки

Задание: выполнить перья и наклеить их в соответствующем порядке на изображение Жар-птицы.

Ход урока

1. Орг. момент

2. Психологический настрой.

У каждого из нас есть заветное желание. Так хочется, чтобы оно воплотилось в реальность. Вот только, кто его исполнит. Сегодня у вас будет возможность загадать это желание одному сказочному образу. А вот, что потом произойдёт, узнаем

3. Вводная беседа

Отгадайте мою загадку, о ком пойдёт речь.

Птица чудная она.
Вся из пламени-огня.
Крылья плавно поднимает,
Хвост как веер распускает,
Глазки яхонтом горят –
Удивительный наряд.
Побеждает темень, мрак.
Туче черной – первый враг.
А перо той дивной птицы
Вмиг желание исполнит,
Людям счастье принесет.

Правильно, Жар-птица.
Сообщение темы урока «Сказочный образ жар-птицы».

Поиск знаний учащихся. Что вы знаете о жар-птице. (записывать ассоциации на доске вокруг птицы)

Какая связь по вашему мнению есть между жар-птицей и желанием человека?

Говорят, что тот, кто найдет ее перо , у того исполнится самое заветное желание, а сама Жар-птица прилетит на зов о помощи. Также, говорят, что с помощью пера жар птицы можно находить клады, так как подобное притягивает подобное. И так золотое перо притягивает золото, хранящееся в земле.

4.Сообщение нового. Презентация.

Жар-птица — сказочная птица, персонаж русских сказок, обычно является целью поиска героя сказки. Перья жар-птицы обладают способностью светить и своим блеском поражают зрение человека. Жар-птица огненная птица, её перья блистают серебром и золотом, крылья как языки пламени, а глаза светятся как кристалл.

Живёт Жар-птица в райском саду Ирии, в золотой клетке. По ночам вылетает из нее и освещает сад собою так ярко, как тысячи зажжёных огней.

Добыча жар-птицы сопряжена с большими трудностями и составляет одну из главных задач, которые задает в сказке царь (отец) сыновьям. Добыть жар-птицу удается лишь младшему сыну. Мифологи объясняли жар-птицу как олицетворение огня, света, солнца. Жар-птица питается золотыми яблоками, дающими молодость, красоту и бессмертие.

Когда она поет, из её клюва сыплются жемчуга. Пение жар-птицы исцеляет больных и возвращает зрение слепым. Каждый год, осенью, Жар-птица умирает, а весной возрождается. Иногда можно найти выпавшее перо из хвоста Жар-птицы; внесенное в тёмную комнату, оно заменит самое богатое освещение. Со временем такое перо превращается в золотое.

5. В каких сказках можно встретить образ жар-птицы?

Жар-птица в сказках – «Конёк-горбунок», «Иван царевич и серый волк»…..

Жар-птица и Василиса Прекрасная»

Красоту и лучезарность этой птицы отображали писатели и народ в строчках, а художники в своих картинах.

Я приглашаю вас в галерею художников, где главная героиня Жар-птица.

По-разному и в то же время одинаково изображают её в художники. Можно даже определить характер птицы.

Работа в группах.

Посмотрите на иллюстрацию и определите характер птицы, внешний облик.

№1 Картина Виктора Михайловича Васнецова «Ковер-самолет»
(Жар-птица в клетке высокомерная и гордая).

№2 Иллюстрация к русской народной сказке «Об Иване-царевиче, Жар-птице и Сером Волке» Ивана Яковлевича Билибина
(Она испуганная)

№3 Иллюстрации к сказке Петра Петровича Ершова «Конек-горбунок»?
(возмущенная)

Но у всех она какая?
(красивая, волшебная, сказочная)

* На какую птицу похожа Жар-птица. В чём вы видите сходство?

6. Попробуем определить цветовую гамму жар-птицы. Перед вами палитра художника. Обведите те цвета, которые на ваш взгляд соответствуют жар-птице.

Почему эти цвета вы выбрали, обоснуйте свой ответ.

(жар-птица имеет цвета, от которых становится жарко, тепло)

Но сейчас мы добавим каплю ещё одного цвета, посмотрев на пламя свечи, которое напоминает перышко жар-птицы.

Если это цвета символизирующие огонь, так как же можно было поймать жар-птицу?

Поймать голыми руками её нельзя, так как можно обжечься об её оперение.

Для ловли Жар-птицы использовали золотую клетку с яблоками внутри, как ловушку.

7. Но мы ловить птицу не будем. Приближается весна, время возрождения жар-птицы. Мы создадим её. Перед вами незаконченное изображение сказочной птицы. Красота и сказочность ее будет зависеть от вас. И она не будет похожа ни на одну из предыдущих птиц. Она будет особая. Перед вами лежат шаблоны перышек. Ваша задача, выполнить в цвете, используя восковые мелки, перья для нашей Жар-птицы. Используйте те, цвета, которые находятся перед вами на карточке- палитре. После того, как будет готово перо, украсьте его паетками.

Но прежде, чем приступим перышки расписывать, давайте почувствуем себя настоящими птицами.

8. Физминутка:

Птицы летят,
Крыльями шумят.
Прогнулись над землей,
Качают головой.
Прямо и гордо умеют держаться.
И очень бесшумно
На место садятся.
9. Самостоятельная работа учащихся.

А теперь, с новыми силами начинайте фантазировать и творить красоту.

Наносим более светлые оттенки (жёлтый, цв. оранжевый)

Прорисовываем узоры красным, бордовым

После завершения работы, на оборотной стороне пера напишите свое имя, загадайте одно заветное желание. Прикрепите перья к птице на доске. Ночью наша Жар-птица улетит в сказку и в наши сны. Обронит где-нибудь перышко с вашим желанием, оно сбудется, а тому, кто найдет его – принесет счастье.

10. Итог работы.

Ах, какая красота! Что за прелесть! Вот такой я себе её и представляла, даже лучше получилась она у вас. Вы превзошли все мои ожидания. Не только от красоты, но и от теплоты ваших рук оживет она.

А что нового вы узнали о жар-птице?

11. Рефлексия.

Перед вами то, что любит жар-птица. Это яблоки. Напишите на них одно слово, которое характеризует ваше настроение, состояние души в конце урока.

ШКОЛА-ГИМНАЗИЯ №95

РАЗРАБОТКА

урока по изобразительному искусству

2 класс

Тема : «Сказочный жанр. Жар-птица».

Подготовила: Третьякова Е.М.

Караганда — 2014

Аппликация «сказочная птица». Тайны жар-птицы Жар птица иллюстрации

Тайны Жар-Птицы

В разных уголках нашего мира существуют легенды об удивительных зверях и птицах, которых никто никогда не видел, однако описания которых поразительно сходны.

В разных культурах образ Жар-птицы обрастал своими подробностями и оттенками. У Славян Жар-Птица, ptak Ohnivak (чех. и словак.) — сказочная, огненная птица, её перья блистают серебром и золотом (у Огнивака перья рыжезлатые), крылья как языки пламени, а глаза светятся как кристалл.
По размерам она достигает павлина.
Живёт Жар-птица в райском саду Ирии, в золотой клетке.
По ночам вылетает из нее и освещает сад собою так ярко, как тысячи зажжёных огней.

У Жар-птицы в саду есть любимое кушанье — молодильные яблоки, которые дают ей красоту и бессмертие.
У Жар-Птицы исцеляющее пение, когда она поёт из клюва сыплется жемчуг.
Вокруг неё ослепляющий свет. Каждый год, осенью, Жар-птица умирает, а весной возрождается.
Иногда можно найти выпавшее перо из хвоста Жар-птицы, внесенное в тёмную комнату, оно заменит самое богатое освещение.
Поймать голыми руками её нельзя, так как можно обжечься об её оперение.
Выпавшее перо еще долгое время сохраняет свойства оперения Жар птицы. Оно светится и дает тепло. А когда потухнет перо то оно превращается в золото.

И уже потом люди, чтобы удача и счастье, которые дарует Жар-птица, не покинули их, стали делать амулеты и обереги, расписывать посуду ее яркими изображениями.

Согласно русской волшебной сказке, каждое перо её «так чудно и светло, что ежели принесть его в тёмную горницу, оно так сияло, как бы в том покое было зажжено великое множество свеч». Золотая окраска Жар Птицы, её золотая клетка связаны с тем, что птица прилетает из другого («тридесятого») царства, откуда происходит всё, что окрашено в золотой цвет. Жар-Птица может выступать в роли похитителя, сближаясь в этом случае с Огненным Змеем: она уносит мать героя сказки «за тридевять земель».

Сравнительный анализ позволяет предположить древнюю связь Жар-птицы и словацкой «птицы-огневика» с другими мифологическими образами, воплощающими огонь, в частности с Рарогом, огневым конём-птицей.

Жар-птица — сказочная птица, персонаж русских сказок, обычно является целью поиска героя. Перья жар-птицы обладают способностью светить и своим блеском поражают зрение человека.

Добыча жар-птицы сопряжена с большими трудностями и составляет одну из главных задач, которые задает в сказке царь (отец) сыновьям. Добыть жар-птицу удается лишь доброму младшему сыну. Мифологи (Афанасьев) объясняли жар-птицу в виде олицетворения огня, света, солнца. Жар-птица питается золотыми яблоками, дающими молодость, красоту и бессмертие; когда она поет, из её клюва сыплются жемчуга. Пение жар-птицы исцеляет больных и возвращает зрение слепым. Оставляя в стороне произвольные мифологические объяснения, можно сопоставить жар-птицу со средневековыми, очень популярными и в русской, и в западноевропейской литературе рассказами о птице Феникс, возрождающейся из пепла. Жар-птица также является прототипом павлинов. Молодильные яблоки, в свою очередь, можно сопоставить с плодами гранатового дерева, излюбленного лакомства Фениксов.

Перо жар птицы– предмет русских народных сказок, известный своими волшебными свойствами. Кто не читал или не слушал в детстве сказку про Ивана-дурака, который нашел перо жар птицы. Именно с этой находки и начались его приключения.

С жар птицей и его пером связано много различных сказок, которыми в итоге стали легендами. Более известным, пожалуй, является лишь цветок папоротника. Также можно отметить, что наша жар птица явно является родственником феникса – огненной птицы из европейских легенд и сказок.

Жар птица по описаниям из сказок и иллюстрациям к ним похожа на павлина, и перо жар птицы – так же напоминает перо из павлиньего хвоста. Размером жар птица также с павлина, в то время как феникс описывается размером с орла.

Говорят, что поймать жар птицу можно только на приманку – клетку с золотыми яблоками внутри. Так как не только найденное перо жар птицы, но и все ее оперение горит огнем, голыми руками такую птицу не схватишь, мгновенно обожжешься. Вот и пришлось Ивану заманивать ее в клетку и накидывать мешок, чтобы жар до рук не достал.

Также по легендам жар птица стережет цветок папоротника в ночь на Ивана Купала, когда он распускается лишь раз в году, а многие молодые люди уходят в лес искать его.

Огненное перо жар птицы
По всем известной сказке Иван-дурак нашел перо жар птицы в лесу на пне, когда ночью проходил мимо. Это перо светится в темноте, горит, будто огнем светится. Сначала Иван даже решил, что это огонь горит во тьме ночной, но, подойдя поближе, они увидел перо неземной красоты.

По некоторым описаниям это перо золотое, как и все оперение жар птицы, некоторые говорят о красном, оранжевой, желтом и даже малиновом окрасе перьев жар птицы. Кто-то упоминает, что жар птица светится серебром и золотом, а крылья ее огненные, что еще раз доказывает связь жар птицы с фениксом. В книжках жар птицы и ее перья рисуют обычно красными и оранжевыми.

Свойства пера жар птицы
Перо жар птицы может осветить любое, самое темное помещение так, что ночью там будет светло, как не бывает самым ясным днем. Если вы помните сказку, именно так слуга царя заметил, что у Ивана дурака появилось перо жар птицы, мигов доложив об этом своему господину.

По легендам со временем перо жар птицы перестает светиться и гореть огнем, затвердевая и превращаясь в золото. Найдя несколько таких перьев, можно неплохо разбогатеть, знать бы еще, где искать.

Также, говорят, что с помощью пера жар птицы можно находить клады, так как подобное притягивает подобное. И так золотое перо притягивает золото, хранящееся в земле.

Перо жар птицы еще долгое время, пока не станет золотым, сохраняет свойства оперения жар птицы. И кроме того, что оно ярко светится, оно дает тепло. По всей видимости, не такое, чтобы им можно было обжечься, так как Иван-дурак брал его голыми руками, но достаточное, чтобы можно было согреться от него. Этакая неплохая грелка.

Как-то мне случайно попалась статья, в которой ссылаясь на славянскую легенду, говорилось о том, что когда боги увидели, что люди ходят по земле ни кого не любя и холодом сердец своих себя губят, отправили они на землю волшебный огонь любви в виде птицы — Жар-птицы.

И с тех пор летает она по земле и разносит огонь любви.
Счастье тому кому удастся поймать ее, но в сто раз большее счастье тому кого Жар-птица почтет за своего повелителя. Ведь Жар-птица больше похожа на расплавленный металл из которого она скорее всего и состоит. Поймать ее можно только в рукавицах, уж очень горяча — обжечься можно очень сильно. Тому-же кому покорится она по своей воле, будет она отдавать свое благотворное тепло всю жизнь. Но как только почувствует она равнодушие тут же улетит — не выносит она его, и убить ее просто… Посади в клетку и погибнет она. Остынет ее пламенное тело и будет в клетке вместо горячей любви холодный кусок золота…

Такая вот красивая легенда. Жаль, что мне так и не удалось найти оригинал.

Египтяне считали, что Феникс является связующим звеном между божественным замыслом и воплощением замысла в жизнь, напоминает о божественном созидании и возрождении жизни. Феникс – это душа Осириса, это надежда на преодоление пути мертвых. В египетской «Книге мертвых» написано: «Как феникс пройду я через области потустороннего мира».

Греки, воспринявшие историю Феникса из Египта, полагали, что жизнь Птицы циклически связана с мировой историей и зависит от хода планет (Солнце, Луна и др. планеты возвращаются на свои «прежние» места). Стоики в подтверждение этому говорили, что мир, подобно Птице, погибает и рождается в огне, и нет этому превращению конца.

Иранцы знали другое имя этой птицы – Симург. Птица обладала даром предвидения, но натура ее была двойственна, заключая в себе «добрую» и «вредоносную» половинки.

В суфизме Симург символизирует Совершенного Человека, обладающего знанием Божественной Сущности. Эту Сущность, как и легендарную птицу, невозможно увидеть.

В раннехристианском апокрифе Варуха писалось о Птице: «Это хранительница мира… Если бы не прикрывала |огненный зрак| солнца, то не был бы жив ни род человеческий, ни вся тварь на земле от жары солнечной».

Китайский огненный Фен-хуан являлся одним из четырех священных созданий, и символизировал бессмертие, совершенство и великодушие. Появление такой птицы пусть даже во сне означало поворотный момент в жизни человека, необходимость совершения значимого деяния либо рождения ребенка, наделенного особыми талантами.

Алхимики средневековой Европы считали Феникса символом возрождения, завершения «Великой Работы». Для них он также означал очищающий и преобразующий огонь, химический элемент серу и красный цвет.

Описание Птицы весьма сходно для разных народов. «Воздух расцветился всеми цветами радуги, от перьев и крыльев птицы шли красивые звуки, от нее исходил приятный запах…» — так было сказано о чудесной птице Симург в арабском трактате 13 века. «Есть там другая священная птица,… и имя ей Феникс, – писал Геродот. — Ее облик и стать весьма напоминают орла, а перья у нее частью золотистые, частью красные». «Киноварная птица, вещество пламени», «его цвет радует глаз, его гребень выражает праведность, его язык искренен» — говорили китайцы, имея ввиду Фэн-хуан, властителя Юга. Птица-огонь, — полагали славяне, подразумевая Жар-птицу, — об ее оперение можно запросто обжечься. Каждое перо же светится, как множество свеч, и остро, крепче булата. А сама же она сияет то голубым, то малиновым светом.

«О Атум-Хепри, ты воссиял [в образе] Бену на предвечном Холме Бен-Бен…» — так звучат слова древнеегипетского Гимна о сотворении мира. Никем не сотворенная, бывшая изначально птица летала над водами океана, пока не свила себе, наконец, гнездо на холме Бен-Бен. А может, это был вовсе не Бену, а прекрасный белый гусь Великий Гоготун, снесший на все том же холме яйцо, из которого родился солнечный бог? Впрочем, многие народы рассказывают истории, что в процессе создания мира принимала участие птица. Вряд ли люди точно знали, кто сотворил мир, но образ ослепительной птицы остался в мифах и легендах, и сияли, отражая солнце, обелиски на памятном холме близ Гелиополя.

Если попытаться по сохранившимся преданиям восстановить историю сказочной Жар-птицы, или как она чаще известна — Феникса, то можно рассказать такую легенду.

Прекрасная Птица с ослепительным оперением существовала с самого начала мира, погибая и возрождаясь в очищающем пламени на рубеже эпох. Сама она приносила себя в жертву, и каждый раз, вновь восставая из пепла, обращала свой взгляд за земные пределы, сквозь звезды, к миру чистого света, туда, где рождены были некогда бессмертные боги, и куда она отправлялась в те три дня, пока тело ее превращалось в прах, а душа становилась свободной. Птица знала что было, что есть и что будет, и все же она хранила мир, в котором свила себе гнездо. Люди же, слышавшие о Птице, верили, что подобно ей и они обладают бессмертной душой, лишь меняющей оболочки.

Жила волшебная Птица далеко-далеко, на самом краю земли. Где точно, никто не знал. Одни говорили, что гнездо ее спрятано от людских глаз на вершине горы, другие – что свила его она средь бескрайней пустыни, в тридесятом «ином» государстве, совершенном и далеком от мирской суеты. Множество испытаний и опасностей подстерегали на пути тех, кто дерзнул отправиться на поиски, ибо любой путь к существу, хранящему в себе огонь первоначального творения, тернист и непредсказуем.

Чтобы добраться до Птицы, надо было преодолеть Долину Поиска, Долину Любви, Долину Знания, Долину Разлуки, Долину Единения, Пустыню Изумления, Пустыню Уничтожения и Смерти. И этот долгий путь можно было пытаться пройти по дорогам, стирая железные сапоги и сгрызая железные караваи, а можно было – в своем сердце, преодолевая и изменяя себя.

Редко смертные могли лицезреть прекрасную Птицу во всей ее красе. Чтобы случилось это, на земле должны были воцариться мир и согласие. Увидеть ее, преодолев множество испытаний, мог лишь отчаянный смельчак с чистыми помыслами, ведомый по жизни мечтой. Недаром иногда называли Птицу Жар-птицей, ведь жар, огонь – это и творчество, и творение, и «горение».

Она была совершенным творением Единого, и каждый, кто хотя бы издали видел ее, становился обладателем чудесного дара. Свет божественного сияния, окружавший Птицу, ложился и на человека, наделяя его тем, чего он больше всего хотел в своем сердце: талантами, умениями, счастьем. И вот уже человек, получивший дар от Птицы, сам нес на себе отблеск волшебного света.

Сказание о Жар-Птице

Хотите — верьте, хотите — проверьте.
Хотите — слушайте, хотите — услышьте.
Но дело было, былью поросло,
и то, чего не было – небылицами.

Только в одном тридевятом царстве,
небесном государстве
жили-были, красны девицы –
все такие они рукодельницы,
своей статью светлой пригожие,
красотою души погожие.
Только с людями, кто из них знался,
птицей райской представлялся,
птицей огненной обжигающей,
светом мир души озаряющей.
Звали их потому всех Жар-птицами,
изгоняющими все нечистое,
оттого-то всем людям не просто так
песни райских птиц теперь услыхать.
Но ждет каждого птица огненна,
что рукой не взять, не дотронуться,
там, где леший даже не хаживал,
Древо есть одно Жизни верное,
сидит птица там распрекрасная,
жаром пышит и дивным голосом
дарит путнику покой сладостный
и сжигает все, что неладно в нем.
Самому дойти к Древу вряд ли смочь,
не пускают люд силы темные,
стерегут от глаз стражи строгие
по указу свыше небесному.
С давних пор туда провожатые
находились, что знамо-ведали
обойти как чащи темные
и кручины гор непролазные.
Но достойных лишь и удачливых
привести моглось к Древу вечному,
чтоб при встрече с той птицей-девицей
перестал огонь обжигать ее.

Вот и весь сказ дивний тот.
Кто послушен был, пировать – за то.
по добру, по здорову, да во Славу
поживать, да при том не кручиниться!!!

Легенда Крыма о Жар-птице
Давным-давно мир, радость и благоденствие царили в нашем крае. Приезжали гости заморские с диковинными дарами, привечали их местные жители, водили смотреть на диво дивное – Жар-Птицу.

Была птица та красоты необыкновенной: каждое перышко на ней горело и переливалось, и светилась она в ночи, как ясно солнышко. Прилетала Жар-птица каждую ночь, чтобы полакомиться молодильными яблочками, которые росли в то время на нашей плодородной земле. Наевшись, начинала петь небесным голосом песни ангельские. Гости слушали целительное пение и восхищались таким богатым краем и его добрыми жителями.

Шел год за годом, и как-то с одним кораблем приплыла из-за моря Жадность. Заходила она в избы к людям, шептала на ушко злые умыслы.

Стали соседи ссорится друг с другом, выискивали себе гостей побогаче, чтобы доставались им лучшие и самые богатые дары. Мысли чёрные опутали головы, зависть лютая поселилась в добрых сердцах. Стали люди жадными, злыми да негостеприимными, стали злословить и часто ногами топать от гнева.

И затвердела земля, пошла каменьями, иссушилась без людской любви.

Засохли от этого яблоньки с наливными яблочками, некому стало ухаживать за ними. Да и не растут никогда волшебные яблони на земле, где брат брату руки не подаст и где раздор царит между людьми.

Перестала прилетать дивная Жар-Птица за любимым лакомством. Упало последнее наливное яблочко с ветки, зернышки попали в земные трещинки, да и не проросли вновь.

Так и лежат они там до сих пор, ждут, когда почва снова станет мягкой и заботливой. А земля лучше будет, только если на ней люди добрые и хорошие станут жить.

Как снова начнут люди в любви друг с другом сосуществовать, перестанут завидовать и козни злые чинить, так и земля и природа ответят им тем же. И прорастут тогда зернышки молодильной яблони, и снова станет прилетать к нам Жар-Птица. И вновь заморские гости пожалуют с дарами посмотреть на диво дивное, послушать песни ангельские, будут хвалить наш чудный процветающий край.

Цели:

1. Познакомить с образом сказочной птицы в декоративно-прикладном искусстве. Закрепить знания о жанре анималистки, о холодных и теплых цветах.
2. Формировать навыки декоративного рисования карандашом, фломастерами. Развивать зрительную память, творческое мышление
3. Воспитывать в ребенке чувство прекрасного и умения творчески преображать формы реального животного мира в условно-декоративные.

Оборудование урока: для учащихся – карандаши цветные, фломастеры, лист бумаги, конвертики с цветными квадратиками (холодные и теплые цвета).

Зрительный ряд: слайды реальных и фантастических птиц, сувениры, игрушки. Произведения М. Врубеля “Царевна-Лебедь”, Васнецова “Птица Сирин”.

Литературный ряд: загадки.

Музыкальный ряд: фантастические образы из музыкальных произведений на темы сказок.

ХОД УРОКА

1. Организационный момент.

Задачи:

1. Создать комфортную обстановку для работы на уроке.

2. Психологически подготовить учащихся к общению.

Проверка готовности к уроку.

Только учитель начал сообщать тему урока как послышался стук, непонятный шум, появляется кукла-птица Каркуша (перчаточная кукла).

Ох, как я вовремя! Здравствуйте, ребята! Слышала я, что вы птиц умеете рисовать, вот и принесла я вам большой привет от всех птиц наших и просьбу большую: нарисовать птиц необычных, сказочных. Хотим выставку рисунков у себя в лесу открыть на “Праздник птиц”, да с фантазией у нас что-то плохо, ничего нового придумать сами не можем, решили к вам с такой просьбой обратиться. Помогите нам, пожалуйста!

Ну что, ребята, поможем?

Тема урока у нас сегодня будет: “Сказочная птица”.

Кукла “Каркуша”:

А я вам еще и загадки про птиц принесла, вот послушайте и отгадайте

Не сидит она на месте
На хвосте разносит вести. (Сорока)

По ночам летает
На охоту
Днем не видит
Да и спать охота. (Сова)

Зимой на ветках — яблоки!
Скорей их собери!
И вдруг вспорхнули яблоки,
Ведь это … (Снегири)

Крылья этой редкой птице
Могут в море пригодиться
Птица крыльями гребет,
На южном полюсе живет. (Пингвин)

У этой птицы
Клюв, как две спицы,
Ноги длинные, как у циркуля
По воде она гуляет,
То и дело нос купает. (Цапля)

В лесу под щебет, звон и свист
Стучит лесной телеграфист:
“Здорово, дрозд, приятель!”
И ставит подпись… (Дятел)

Ох, и молодцы, все загадки отгадали!

Не только отгадки знаем, но и рисовать этих птиц умеем. Правда, ребята? (Да!) А как называется жанр в искусстве, где изображает художник зверей и птиц? (Анималистический)

Итак, тема нашего урока “Сказочная птица”. Издревле в сказках разных народов мира очень часто присутствует образ птицы. Он может быть злой, может быть добрый, но чаще все-таки образ птицы несет с собой людям счастье, свет, удачу. Вспомните и назовите сказки, мультфильмы, где есть образ птицы (дети называют: Царевна Лебедь — “Сказка о царе Салтане”, “Финист – ясный сокол”, “Жар птица”, птица Феникс в восточных сказках и т.д.)

А сейчас мы с вами посмотрим изображение птицы в разных видах искусства.

Демонстрация слайдов: “Образ птицы искусстве”

В искусстве образ птицы-счастья можно встретить в вышивке, в резьбе по дереву, в народных промыслах гжели, хохломы, городецкой росписи, мезенской ит.д. А сколько интересных образов птицы вы встретите в народной игрушке: вот индюк в дымковской игрушке, а вот птицы – свистульки филимоновской игрушки. Ребята, обратите внимание на элементы росписи в народных игрушках. Какие элементы росписи используют народные мастера? (круги большие и маленькие, ромбики, овалы, волнистые линии, точки, штрихи и т. д.). А это образ птицы с девичьим лицом – птица Феникс.

Можно ли отнести изображение сказочной птицы к анималистическому жанру? (Изображение сказочной птицы можно отнести к этому жанру только отчасти, так как птица придумана и декоративна).

2. Этап проверки понимания учащимися материала.

При работе над заданием нам надо будет вспомнить о теплых и холодных цветах, о контрасте. Я предлагаю вам поиграть в игру.

Игра в паре “Подбери цвет”

Задача:

1. Закрепить знания детей о теплых и холодных цветах.

2. Уметь подбирать разные сочетания цветов и оттенков.

На столе у ребят квадратики теплых и холодных цветов, а так же оттенки.

Задание: подобрать из двух цветов.

1 — контрастное цветовое сочетание (холодное-теплое)

2 — нежное цветовое сочетание (холодные и теплые пастельные сочетания)

3 — злое цветовое сочетание, печальное (холодные цвета)

Наиболее удачные варианты ребята показывают всему классу.

Задание: придумать образ сказочной птицы, причем не просто изобразить ее, а передать характер птицы, ее настроение.

Какая может быть птица по характеру? (Добрая, злая, нежная, грубая)

А по настроению? (Грустная, веселая, печальная)

Для передачи веселой и доброй птицы, какие возьмем цвета? (Геплые, яркие)

Дя злой птицы какие лучше взять цвета? (Холодные, смешанные с черным цветом)

При рисовании птицы будьте смелее, можно взять, например, тело птицы, а голову крокодила с острыми зубами и хвостом сороки (можно показать это на доске, чтобы ребята смелее фантазировали, а не повторяли увиденные образы).

В какой части листа будем размещать рисунок? (По центру листа)

Круговыми движениями руки ребята показывают расположение рисунка на бумаге.

3. Работа над заданием.

По ходу выполнения задания учитель следит за работой ребят. По мере выполнения задания ребята выносят свои работы на выставочный стенд.

Уборка рабочих мест.

4. Подведение итогов урока.

На стенде представлены работы ребят

Каркуша хвалит всех ребят, восхищается их работами, отмечает самые необычные работы, оригинальные, отличающиеся именно своей сказочностью. Каркуша благодарит ребят за то, что они откликнулись на ее просьбу — выполнить рисунки сказочной птицы для лесной выставки, и пригласила всех ребят к ним на праздник.

5. Рефлексия.

А сейчас мы с вами вернемся к нашим цветным квадратикам. Прежде чем выполнить действие хорошо подумайте. Если вам понравился урок, и вам было очень интересно работать – возьмите какой-либо теплого цвета квадратик, а если вам было скучно на уроке и неинтересно – возьмите квадратик холодного цвета.

6. Домашнее задание.

Каркуша просит ребят дома, вместе с родителями придумать небольшой кроссворд о птицахдля лесной газеты.

Вот и подошел к концу наш урок. Каркуша очень довольна вашими рисунками, а я очень довольна вами. Вы сегодня здорово поработали и у вас получились замечательные рисунки. Спасибо вам. Урок закончен.

Оборудование:

Зрительный ряд: презентация к уроку,
Материалы и инструменты:

Задание:

Ход урока

1. Орг. момент

2. Психологический настрой.

3. Вводная беседа

Птица чудная она.
Вся из пламени-огня.
Крылья плавно поднимает,
Хвост как веер распускает,
Глазки яхонтом горят —
Удивительный наряд.
Побеждает темень, мрак.
Туче черной — первый враг.
А перо той дивной птицы
Вмиг желание исполнит,
Людям счастье принесет.

Правильно, Жар-птица.
Сообщение темы урока «Сказочный образ жар-птицы».

Говорят, что тот, кто найдет ее перо, у того исполнится самое заветное желание, а сама Жар-птица прилетит на зов о помощи.

Жар-птица — сказочная птица, персонаж русских сказок, обычно является целью поиска героя сказки. Перья жар-птицы обладают способностью светить и своим блеском поражают зрение человека. Жар-птица огненная птица, её перья блистают серебром и золотом, крылья как языки пламени, а глаза светятся как кристалл.

5. В каких сказках

Жар-птица в сказках — «Конёк-горбунок», «Иван царевич и серый волк»…..

художники в своих картинах.

Работа в группах.


(Жар-птица в клетке высокомерная и гордая).


(Она испуганная)


(возмущенная)

Но у всех она какая?
(красивая, волшебная, сказочная)

8. Физминутка:

Птицы летят,
Крыльями шумят.
Прогнулись над землей,
Качают головой.
Прямо и гордо умеют держаться.
И очень бесшумно
На место садятся.
9. Самостоятельная работа учащихся.

После завершения работы, на оборотной стороне пера напишите свое имя, загадайте одно заветное желание. Прикрепите перья к птице на доске. Ночью наша Жар-птица улетит в сказку и в наши сны. Обронит где-нибудь перышко с вашим желанием, оно сбудется, а тому, кто найдет его — принесет счастье.
10. Итог работы.

11. Рефлексия.

Просмотр содержимого документа

«Конспект урока ИЗО. Сказочный образ жар-птицы. »

ИЗО, 2 класс, 3 четверть, дата__________________

Тема : «Сказочный жанр. Жар-птица».

Тип урока: формирование новых знаний.

Цель: создать условия для эффективной работы учащихся на уроке над коллективным сказочным образом.

Задачи:

познакомить учащихся со сказочным образом жар-птицей;

развивать познавательный интерес;

формировать умения работать индивидуально и в коллективе;

развивать творческое воображение и фантазию в процессе выполнения творческого задания;

воспитывать чувство красоты через восприятие произведений русских художников и творческое отношение к заданию.

Оборудование:

Зрительный ряд: презентация к уроку, репродукция картины В.М.Васнецова «Ковер-самолет», иллюстрации И. Я. Билибина к сказке «Иван царевич, Жар-птица и Серый волк», иллюстрации к различным изданиям сказки «Конек Горбунок», иллюстрация росписи на шкатулке «Жар-птица».
Материалы и инструменты: незаконченное изображение Жар-птицы, шаблоны перьев, листы бумаги, масляная пастель, восковые мелки

Задание: выполнить перья и наклеить их в соответствующем порядке на изображение Жар-птицы.

Ход урока

1. Орг. момент

2. Психологический настрой.

У каждого из нас есть заветное желание. Так хочется, чтобы оно воплотилось в реальность. Вот только, кто его исполнит. Сегодня у вас будет возможность загадать это желание одному сказочному образу. А вот, что потом произойдёт, узнаем

3. Вводная беседа

Отгадайте мою загадку, о ком пойдёт речь.

Птица чудная она.
Вся из пламени-огня.
Крылья плавно поднимает,
Хвост как веер распускает,
Глазки яхонтом горят –
Удивительный наряд.
Побеждает темень, мрак.
Туче черной – первый враг.
А перо той дивной птицы
Вмиг желание исполнит,
Людям счастье принесет.

Правильно, Жар-птица.
Сообщение темы урока «Сказочный образ жар-птицы».

Поиск знаний учащихся. Что вы знаете о жар-птице. (записывать ассоциации на доске вокруг птицы)

Какая связь по вашему мнению есть между жар-птицей и желанием человека?

Говорят, что тот, кто найдет ее перо , у того исполнится самое заветное желание, а сама Жар-птица прилетит на зов о помощи. Также, говорят, что с помощью пера жар птицы можно находить клады, так как подобное притягивает подобное. И так золотое перо притягивает золото, хранящееся в земле.

4.Сообщение нового. Презентация.

Жар-птица — сказочная птица, персонаж русских сказок, обычно является целью поиска героя сказки. Перья жар-птицы обладают способностью светить и своим блеском поражают зрение человека. Жар-птица огненная птица, её перья блистают серебром и золотом, крылья как языки пламени, а глаза светятся как кристалл.

Живёт Жар-птица в райском саду Ирии, в золотой клетке. По ночам вылетает из нее и освещает сад собою так ярко, как тысячи зажжёных огней.

Добыча жар-птицы сопряжена с большими трудностями и составляет одну из главных задач, которые задает в сказке царь (отец) сыновьям. Добыть жар-птицу удается лишь младшему сыну. Мифологи объясняли жар-птицу как олицетворение огня, света, солнца. Жар-птица питается золотыми яблоками, дающими молодость, красоту и бессмертие.

Когда она поет, из её клюва сыплются жемчуга. Пение жар-птицы исцеляет больных и возвращает зрение слепым. Каждый год, осенью, Жар-птица умирает, а весной возрождается. Иногда можно найти выпавшее перо из хвоста Жар-птицы; внесенное в тёмную комнату, оно заменит самое богатое освещение. Со временем такое перо превращается в золотое.

5. В каких сказках можно встретить образ жар-птицы?

Жар-птица в сказках – «Конёк-горбунок», «Иван царевич и серый волк»…..

Жар-птица и Василиса Прекрасная»

Красоту и лучезарность этой птицы отображали писатели и народ в строчках, а художники в своих картинах.

Я приглашаю вас в галерею художников, где главная героиня Жар-птица.

По-разному и в то же время одинаково изображают её в художники. Можно даже определить характер птицы.

Работа в группах.

Посмотрите на иллюстрацию и определите характер птицы, внешний облик.

№1 Картина Виктора Михайловича Васнецова «Ковер-самолет»
(Жар-птица в клетке высокомерная и гордая).

№2 Иллюстрация к русской народной сказке «Об Иване-царевиче, Жар-птице и Сером Волке» Ивана Яковлевича Билибина
(Она испуганная)

№3 Иллюстрации к сказке Петра Петровича Ершова «Конек-горбунок»?
(возмущенная)

Но у всех она какая?
(красивая, волшебная, сказочная)

* На какую птицу похожа Жар-птица. В чём вы видите сходство?

6. Попробуем определить цветовую гамму жар-птицы. Перед вами палитра художника. Обведите те цвета, которые на ваш взгляд соответствуют жар-птице.

Почему эти цвета вы выбрали, обоснуйте свой ответ.

(жар-птица имеет цвета, от которых становится жарко, тепло)

Но сейчас мы добавим каплю ещё одного цвета, посмотрев на пламя свечи, которое напоминает перышко жар-птицы.

Если это цвета символизирующие огонь, так как же можно было поймать жар-птицу?

Поймать голыми руками её нельзя, так как можно обжечься об её оперение.

Для ловли Жар-птицы использовали золотую клетку с яблоками внутри, как ловушку.

7. Но мы ловить птицу не будем. Приближается весна, время возрождения жар-птицы. Мы создадим её. Перед вами незаконченное изображение сказочной птицы. Красота и сказочность ее будет зависеть от вас. И она не будет похожа ни на одну из предыдущих птиц. Она будет особая. Перед вами лежат шаблоны перышек. Ваша задача, выполнить в цвете, используя восковые мелки, перья для нашей Жар-птицы. Используйте те, цвета, которые находятся перед вами на карточке- палитре. После того, как будет готово перо, украсьте его паетками.

Но прежде, чем приступим перышки расписывать, давайте почувствуем себя настоящими птицами.

8. Физминутка:

Птицы летят,
Крыльями шумят.
Прогнулись над землей,
Качают головой.
Прямо и гордо умеют держаться.
И очень бесшумно
На место садятся.
9. Самостоятельная работа учащихся.

А теперь, с новыми силами начинайте фантазировать и творить красоту.

Наносим более светлые оттенки (жёлтый, цв. оранжевый)

Прорисовываем узоры красным, бордовым

После завершения работы, на оборотной стороне пера напишите свое имя, загадайте одно заветное желание. Прикрепите перья к птице на доске. Ночью наша Жар-птица улетит в сказку и в наши сны. Обронит где-нибудь перышко с вашим желанием, оно сбудется, а тому, кто найдет его – принесет счастье.

10. Итог работы.

Ах, какая красота! Что за прелесть! Вот такой я себе её и представляла, даже лучше получилась она у вас. Вы превзошли все мои ожидания. Не только от красоты, но и от теплоты ваших рук оживет она.

А что нового вы узнали о жар-птице?

11. Рефлексия.

Перед вами то, что любит жар-птица. Это яблоки. Напишите на них одно слово, которое характеризует ваше настроение, состояние души в конце урока.

ШКОЛА-ГИМНАЗИЯ №95

РАЗРАБОТКА

урока по изобразительному искусству

2 класс

Тема : «Сказочный жанр. Жар-птица».

Подготовила: Третьякова Е.М.

Караганда — 2014

Конспект занятия

по художественной литературе и аппликации с элементами рисования на тему: « Жар-птица » в подготовительной группе

Программное содержание:

• Познакомить детей с приёмом штриховки и тушёвки цветными карандашами и фломастерами;
• учить детей сочетать в одном художественном образе аппликативные и художественные элементы;
• учить детей передавать характерные черты сказочной птицы.

• продолжать освоение художественного приема «наложение» при создании накладной многоцветной аппликации;
• формировать потребность делиться своими впечатлениями с воспитателем и детьми;
• вовлекать детей в речевое и игровое взаимодействие;
• способствовать развитию эстетические чувства;

• воспитывать у детей эмоциональное отношение к образу;
• развивать творчество, воображение;
• воспитывать любовь к художественному слову.

Предварительная работа:
— рассматривание: перьев павлина; иллюстраций павлина «Птиц счастья», иллюстраций к сказке «Жар – птица», сказочных птиц, иллюстраций к книге С.Я. Маршака «Старик – годовик» Васнецова В.М.; беседа о сказочных птицах; чтение русских народных сказок; просмотр мультфильма «Конёк — Горбунок» Ершова П.П.

Материалы и оборудование:

• листы бумаги формата А 4; для фона тонированный лист А3; ножницы,

клей, кисточки для клея, салфетки, цветные карандаши, фломастеры, простые карандаши, перья павлина; текст стихотворения В. Набокова «Перо»; текст отрывка сказки «Царевна Марьяна и Жар – птица»;

Ход организованной образовательной деятельности.

1 часть.

(Дети стоят полукругом)
Воспитатель читает детям стихотворение В. Набокова «Перо»:

Зелёненьким юрким внучатам
Наказывал Леший в бору:
По чёрным ветвям, по зубчатым,
Жар – птица порхнёт ввечеру;

Поймаете её, лешенёчки,
И клетку из лунных лучей
Возьмите у ключницы ночки,
Да так, чтоб не видел Кощей.

Далече от чащи брусничной
Умчите добычу свою,
Найдите вы домик кирпичный
В заморском туманном краю.

Оставьте её на пороге:
Там кроткий изгнанник живёт,-
Любил он лесные дороги
И вольный зелёный народ».

Так дедушка – леший на ели
Шушукал, и вот ввечеру,
Как струны, стволы зазвенели,
И что – то мелькнуло в бору.

Маячило, билось, блестело.
Заохал, нахохлился дед…
«Родимые, знать улетела
Жар – птица из пёстрых тенёт».

Но утром, как пламя живое,
На пыльном пороге моём
Лежало перо огневое
С цветным удлинённым глазком.

Дети, посмотрите на это перо. Как вы думаете, чьё оно? (павлина, экзотической птицы)
— Правильно, ребята! Какую сказочную птицу вам напоминает павлин?
(Жар – птицу)
– А вы знаете, почему её в народе называют “Жар-птица”?
(потому что она красивая, яркая, её перья горят, как огонь)

Все правильно, а теперь послушайте мой рассказ о сказочной Жар-птице.

«Жар-птица — сказочная птица , персонаж русских сказок. Перья Жар-птицы обладают способностью светить и своим блеском поражают зрение человека. Жар-птица огненная птица, её перья блистают серебром и золотом.

Живёт Жар-птица в райском саду, в золотой клетке. По ночам вылетает из нее и освещает сад собою так ярко, как тысячи зажжёных огней. Жар-птица питается золотыми яблоками, дающими молодость, красоту и бессмертие; когда она поет, из её клюва сыплются жемчуга. Пение жар-птицы исцеляет больных и возвращает зрение слепым. Каждый год, осенью, Жар-птица умирает, а весной возрождается. Иногда можно найти выпавшее перо из хвоста Жар-птицы; внесенное в тёмную комнату, оно заменит самое богатое освещение. Со временем такое перо превращается в золотое. Для ловли Жар-птицы используют золотую клетку с яблоками внутри, как ловушку. Поймать голыми руками её нельзя, так как можно обжечься об её оперение.»
«Образ Жар-птицы был одним из любимых в народе. Сделает крестьянин из щепы или сосновой дранки птицу, подвесит её на ниточке к потолку и любуется ею. Глядя на неё, крестьянин верил, что лишь прилетит такая птица в его края, расправит крылья, распушит свой хвост, и на весь вольный свет растают снега, зазеленеют травы, покроются листвой деревья. Ведь птицы издавна в народе считались предвестниками весны и тепла. Своим громким щебетом они прогоняли с земли силы тьмы. И люди искренне верили, что птицы приносят радость и счастье.»

А какую сказку мы с вами недавно читали про жар- птицу?
— О ком в сказке рассказывалось? (про царевну Марьяну)
— А как в сказке появилась Жар – птица? (молния в синичку угодила)
Вот послушайте внимательно, как в сказке о превращении говорится.

Воспитатель читает отрывок из сказки «Царевна Марьяна и Жар – птица».
Взвилась птичка в небо, а туча еще выше, да как раскатилась громом и ударила в птичку молнией — бах! Перевернулась птичка, посыпались с нее кенареечные перья, и вдруг выросли у птицы шесть золотых крыльев и павлиний хвост. Пошел от птицы яркий свет по всему лесу. Зашумели деревья, проснулись птицы. Ночные русалки с берега в воду попрыгали.
И закричали звери на разные голоса:
— Жар-птица, Жар-птица!!!

Все дети любят сказки и цветные сны. давайте, ребята сделаем с вами свою Жар – птицу. Посмотрите, какие разные бывают Жар- птицы, каждый художник изобразил ее по своему. А что общего у них, давайте посмотрим? (у всех красивые, разноцветные хвосты). Мы с вами будем делать Жар-птицу из наших ладошек. Перед вами лежит все необходимое для нашей работы. Сначала нам надо перерисовать свои ладошки на лист бумаги, вырезать их, красиво, ярко раскрасить- это будут перья нашей Жар-птицы, когда все перья будут готовы мы соберем их в красивый хвост. а теперь я предлагаю вам начать работу.

2 часть.

Индивидуальная работа с детьми:

а) инд. показ на материале педагога;

б) дополнительное рассматривание;

в) советы, напоминания, уточнения

— Ребята, я вижу все закончили работу с перьями-ладошками, давайте немного отдохнем.

Физкультурная минутка:

В одной из сказок жар-птица научила султана играть в игру «Море волнуется». Давайте и мы поиграем в эту игру.

Море волнуется – раз,
Море волнуется – два,
Море волнуется – три,
Морская фигура, замри.

Мы немного отдохнули, а теперь доделаем начатую работу.

(делаем коллективную аппликацию: собираем ладошки в сказочную Жар-птицу)
3 часть.

Ребята, давайте повесим нашу сказочную птицу на мальберт и посмотрим, какая красивая у нас получилась Жар-птица.
(Помещаем работу на выставочный мальберт).
Посмотрите, как будто к нам прилетела настоящая Жар – птица из сказки. теперь она будет жить у нас в группе, дарить нам свои песни, рассказывать сказки. И тогда дети в нашем детском саду, как и царевна Марьяна, больше не будут плакать, потому что каждый сон час будет прилетать к ним Жар-птица, садиться на кровать, рассказывать сказки, а детям будут сниться красивые, сказочные сны.

В центре композиции возвышается фигурка золотой птицы. Она восседает на ветке, усеянной золотыми яблоками. Образ такой чудесной птицы есть в сказках большинства народов мира. В русском фольклоре поиск жар-птицы всегда сопряжен с большими трудностями, которые герой должен преодолеть с помощью своих помощников. Воплощение огня и света, она одним своим пером способна рассеять тьму, а крылья ее — как языки обжигающего пламени. Поэтому не так-то просто поймать ее, когда она клюет в волшебном саду золотые яблоки, дающие молодость, красоту и бессмертие. Единственный способ изловить ее — сделать ловушку из золотой клетки, подложив в нее волшебные яблоки.

Во многих сюжетах повторяется один и тот же мотив: неуловимая жар-птица теряет одно-единственное перышко, которое еще долгое время светится и отдает тепло. Нашедший его герой теряет покой. Ему так хочется завладеть чудесной птицей, что он готов на любые вызовы. Легенды приписывают ей целительные свойства: слепым птица возвращает зрение, пение ее излечивает больных. Золотые яблоки, за которыми она выбирается ночью из своей золотой клетки, дают ей вечную молодость, красоту и бессмертие.

Столь яркий, овеянный романтическим ореолом образ не мог остаться без внимания поэтов и художников. Перестав быть исключительно сказочным персонажем, жар-птица превратилась в символ чего-то страстно желаемого, таинственного, вожделенного, но в то же время трудно достижимого, недоступного. Богатство, благополучие, счастье, любовь — с жар-птицей постоянно связаны самые глубинные чаяния народа. Но не так-то просто поймать жар-птицу: она живет за тридевять земель, в золотой клетке. И охраняют ее добрые молодцы — богатыри-герои.

В этой композиции три воина оберегают покой жар-птицы. Пожилой, зрелый и совсем молодой — они воплощают преемственность поколений в сохранении самого ценного. Аллегорическое иносказание позволяет усилить эффект: старый и зрелый воины, уставшие, уснули прямо на посту, тогда как самый молодой бодрствует и всегда готов встать на защиту сокровенной тайны. Тем самым мастера демонстрируют готовность молодого поколения перенять эту благородную ответственность и сохранить национальные ценности, чаяния и надежды в безопасности.

Из сказки об Иване-царевиче, Жар-птице и Сером Волке

На третью ночь пошел в сад караулить Иван-царевич. Стал он ходить около яблони, даже присесть боится, кабы не заснуть. Караулит час, караулит другой и третий. Спать захочется — глаза росой промоет. Прошла половина ночи, и вдруг что-то засветилось вдалеке. Свет летел прямо на него, и стало в саду светло, как днем. Это прилетела Жар-птица, села на яблоню и начала щипать золотые яблочки. Иван-царевич притаился, подкрался, изловчился и ухватил ее за хвост. А Жар-птица стала так рваться, что, как ни крепко держал ее Иван-царевич, все же вырвалась и улетела, оставив у него в руке лишь одно перо из хвоста.

Поутру, лишь только царь проснулся, Иван-царевич пошел к нему, рассказал, какой вор к ним повадился, и показал перо Жар-птицы. Царь обрадовался, что меньшему сыну удалось хоть перо достать, и спрятал его в своих покоях. С тех пор Жар-птица в сад не летала, и царь начал и есть, и пить, и спать. Но он любовался на перышко, думал да думал о Жар-птице и надумал послать сыновей за нею. Позвал он их к себе и сказал:

Вот что, сынки мои милые! Взнуздали бы вы добрых коней, поездили бы по белу свету, отыскали бы Жар-птицу да привезли бы ее ко мне, а то она опять затеет к нам летать да яблоки красть.

Старшие сыновья отцу поклонились, в путь-дорогу собрались, оседлали своих добрых коней, надели доспехи богатырские и выехали в чистое поле искать Жар-птицу, а Ивана-царевича царь по младости его от себя не отпустил. Стал слезно упрашивать его Иван-царевич и умолил наконец. Садится он на богатырского коня и едет, долго ли, коротко ли, — скоро сказка сказывается, да не скоро дело делается. Наконец доехал он до росстани, а от росстани три дороги идут, и стоит там каменный столб, а на том столбе написано:

«Кто поедет от столба сего прямо, будет голоден и холоден; кто поедет в правую сторону, будет здрав и жив, а конь мертв; а кто поедет в левую сторону, сам убит будет, а конь жив».

Иван-царевич прочитал эту надпись, долго думал, по которой дороге решиться ехать, наконец, поехал в правую сторону, чтобы самому живым остаться.

Долго ли, коротко ли, приезжают они к каменной стене. Волк остановился и говорит:

Ну, Иван-царевич! Перелезь через эту стену. Тут за стеной сад, а в том саду Жар-птица в золотой клетке. Часовые все спят, ты Жар-птицу возьми, а золотую клетку смотри не трогай, а то беда будет.

Выслушал Иван-царевич Серого Волка, перелез через каменную стену, спустился в сад и увидел Жар-птицу в золотой клетке. Вынул птицу из клетки и пошел было назад, да потом и раздумался: «Зачем я взял Жар-птицу без клетки, что я ее за пазухой повезу? Да и клеточка-то дорогая, вся алмазами усыпана». Забыл он, что говорил ему Серый Волк, воротился и лишь схватился за золотую клетку — как вдруг пошел стук и звон по всему саду. От клетки той проведены были потайные струны со всякими бубенчиками и погремушками.

Сторожа пробудились, прибежали в сад, схватили Ивана-царевича, скрутили ему руки и привели к своему царю Афрону.

Жар-птица: В чем суть проблемы

Автору Артуру Рэнсому было двадцать девять лет, когда он поехал в Россию, чтобы изучать ее фольклор. В последующие годы этот замечательный человек стал военным корреспондентом, писателем и (как говорили некоторые) шпионом. Он лично был свидетелем русской революции, а со временем даже влюбился в личного секретаря Троцкого.

Это были действительно тяжелые годы для мира, и посреди всего этого Рэнсом каким-то образом нашел время, чтобы собрать народные сказки. Книга русских сказок Старого Петра была издана в 1916 году. Этот сборник из двадцати одной народной сказки — один из самых любимых на моей книжной полке, и хотя все рассказы в нем прекрасны и сильны, есть одна, которая действительно сияет для меня. последние несколько страниц.

Обложка Дмитрия Митрохина «Русские сказки Старого Петра», 1916 год.

Жар-птица, Конь силы и царевна Василиса — это необычный геройский квест, и это сказка, которую любят многие рассказчики.Среди первых записанных версий рассказа Александра Афанасьева середины 19 ^-го века. Это одна из многих русских сказок о мифической Жар-птице.

Огонь и мудрость

В славянском фольклоре жар-птица горит пламенем настолько ярким, что освещает все вокруг — и единственное перо птицы будет гореть с той же магией. Жар-птицы приносят удачу, но также и гибель. На них охотятся и желают, но они всегда приносят больше неприятностей, чем кто-либо ожидал.Таким образом, встреча с жар-птицей (или ее пером) — верный знак того, что вы собираетесь отправиться в нелегкое путешествие.

В этой истории появляется еще одно славянское животное силы и мудрости: лошадь. богатырей , или русские силачи, которые ехали на этих лошадях, были благословлены зверем с «широкой грудью, глазами, подобными огню, и железными копытами».

Богатыри и их кони силы. Виктор Васнецов.

Вызов лучника

История начинается с того, что молодой лучник едет на своем силовом коне по лесу, но этим утром птицы не пели.Прямо на их пути лежало изогнутое перо жар-птицы; но конь силы сказал: «Оставь это в покое. Если вы возьмете это перо, вы пожалеете и узнаете, что такое страх ».

Что сделал лучник? Он, конечно, взял перо и отнес его царю, чтобы снискать расположение. Царь любил перо, но желал всей птицы. Охотника отправили с поручением найти саму жар-птицу и пообещать верную смерть, если он потерпит неудачу.

Теперь лучник думал, что знает значение страха.Он плакал на гриве своей лошади, но слова лошади его немного успокаивали. «Пока не бойся, — сказала лошадь, — это не настоящая проблема». Лошадь велела ему в полночь разбросать кукурузу по лесной подстилке. Немного скрытно, жар-птицу поймали и доставили к царю.

Царь все еще не был удовлетворен. «Приведите мне княжну Василису», — сказал он. «Она живет в стране Never, где солнце встает из-за моря. Я хочу жениться на ней. А если проиграешь — потеряешь голову.”

Конь Силы не устоял. «Пока не бойся, — сказала лошадь, — это не настоящая проблема». Он посоветовал охотнику попросить серебряный шатер с золотой крышей, а также прекрасную еду и питье. Вооружившись ими, охотник и его лошадь отправились к самому дальнему берегу, где они поджидали прекрасную принцессу и заставили ее заснуть слишком большим количеством вина; но не раньше, чем она и охотник полюбили друг друга.

Он отвез принцессу обратно к царю, который объявил, что женится на ней.На нее это не произвело большого впечатления, и она попросила поставить перед ее потенциальным любовником и предателем невыполнимую задачу. На этот раз охотнику под страхом смерти приказали принести ее свадебное платье. Он найдет его под огромным камнем на дне моря.

Тем не менее, Лошадь Силы не смутила. «Это еще не настоящая проблема», — сказал он и отвел охотника в землю Никогда. Там — с помощью гигантского омара — платье было найдено и доставлено принцессе, которая с тоской смотрела на охотника, когда он протягивал ей платье.

Совершая немыслимое

Подготовка к свадьбе была завершена, и королевская чета была готова в своих нарядах; но принцесса заявила, что не примет своих обетов, «пока тот, кто привел меня сюда, не покаялся — в кипящей воде».

Царь позвал своих слуг. «Пусть над огнем поставят котел с кипящей водой».

«Пожалуйста, позвольте мне пойти в конюшню и поговорить с моей лошадью в последний раз», — умолял перепуганный охотник.

В конюшне лошадь была спокойна. «Вот, наконец, настоящая беда», — сказал он. «И конец будет лучше, чем вы думаете. Иди и бросься в воду ».

Охотнику ничего не оставалось, как вернуться в большой зал, где ждала свадебная компания. «Дай мне проверить, достаточно ли горячая вода», — сказала принцесса и держала руку над водой. Довольная, она отступила назад. Слуги схватили охотника, но он вывернулся, побежал к котлу и прыгнул в него.

Он дважды погрузился в кипящую воду с пузырями. Затем он встал и вышел из котла, красивый, сияющий молодой человек, подобие молодого охотника, только моложе, яснее и ярче.

«Это чудо!» — воскликнул царь. «Я также хотел бы вернуться к своей юношеской бодрости». Прежде чем кто-либо смог его остановить, царь залез в котел с кипящей водой. Он был убит мгновенно.

В тот день молодой охотник и принцесса поженились, и охотник стал царем. Они жили счастливо много лет и правили этим королевством в мире и доброй воле.

Обретение устойчивости

Часто кажется, что неприятности возникают многократно, одна за другой. Похоже, что в настоящий момент это относится к мировому сообществу, будь то политическое бедствие, опасная для жизни болезнь, падающая экономика или перегретый климат. Мы бросаемся к следующему вызову, у нас мало времени, чтобы перевести дух или поразмышлять о том, через что мы только что прошли.Будь то отдельный человек или все общество, мы страдаем от раны за раной, от огромных трудностей, и тем не менее от нас требуют еще большего. Настоящая проблема для всего живого — климатическая и экологическая катастрофа — начинает ясно проявляться и требует неотложных действий; это не будет ждать.

Отчасти по этим причинам меня сейчас тянет к этой истории о Жар-птице и Лошади Власти. Если мы сможем следовать своей интуиции и обучению, как молодой охотник слушал лошадь, у нас все еще может быть надежда на обновление.В конце концов, был бы охотник готов к последнему испытанию и к трансформации, которую оно принесет, если бы он не прошел через все, что было раньше?

Я нашел вдохновение для смутных времен в рассказе Жар-птица, Лошадь силы и царевна Василиса. Я надеюсь, что он принесет вам кое-что из этого: храбрость героя, мудрость лошади и вера в то, чтобы знать, что проблемы, которые еще впереди, могут быть обновлены.

Последняя книга Лизы,

Лесные народные сказки Британии и Ирландии, будет опубликована в History Press в августе 2020 года!

Когда-то большая часть Британии и Ирландии была покрыта лесами.Многие деревья вырублены, но наша связь с диким лесом остается. Это место опасностей, приключений и преобразований, где может случиться все, что угодно. Здесь собраны традиционные народные сказки о дубе, ясене и терновнике, лесах охоты и восстании, дереве и победе в битвах, диких привидениях и лесных косах. Лиза Шнайдау пересказывает некоторые старые истории и связывает их с деревьями и лесами в ландшафте наших островов сегодня. Эти истории необходимо прочитать всем тем, кто чувствует тягу к дикой природе в нашем ландшафте и на грани нашей жизни.

Купите здесь.

Ссылки и дополнительная литература

Афанасьев, Александр (1916), Магнус, Леонард А. (ред.), Русские народные сказки.

Рэнсом, Артур (1916), Русские сказки Старого Петра, Фредерик А. Стоукс, иллюстрировано Дмитрием Митрохином.

Следующие две вкладки изменяют содержимое ниже. Лиза Шнайдау — рассказчик и защитник окружающей среды из Дартмура в Девоне, Англия. Она ищет истории о земле и наших сложных отношениях с ней.Лиза является автором книг Woodland Folk Tales of Britain and Ireland (2020) и Botanical Folk Tales of Britain and Ireland (2018), опубликованных History Press. Вы можете узнать больше о работе Лизы на ее веб-сайте и в блоге.

Последние сообщения от Lisa Schneidau (посмотреть все)

Жар-птица | Encyclopedia.com

Национальность / Культура

Русский

Альтернативные имена

Жар-птица (русский)

Появляется в

Русские народные сказки

Миф 2 Обзор золотые перья и хрустальные глаза, встречающиеся во многих русских народных сказках.Некоторые из сказок связаны с молодым царевичем Иваном, сыном царя или вождем России.

В одном из рассказов жар-птица украла волшебные золотые яблоки из царского сада. Царь обещал свое царство сыну, который сможет поймать жар-птицу. Младший сын Иван нашел волшебного серого волка, который помог ему поймать птицу. Пока Иван и волк были в пути, они встретили прекрасную царевну и коня с золотой гривой. Увидев их, два ревнивых брата Ивана убили Ивана и забрали себе коня и царевну.Волк нашел Ивана и вернул его к жизни как раз вовремя, чтобы не дать старшему брату Ивана жениться на царевне. Когда их отец услышал всю историю, он заключил в тюрьму двух своих злых сыновей и позволил Ивану жениться на царевне.

В другой сказке Иван поймал жар-птицу в замковом саду, но освободил ее в обмен на волшебное перо жар-птицы. Тринадцать принцесс вышли из замка и сказали Ивану, что хозяин — злой маг, обращающий людей в камень. Но Иван, влюбившийся в одну из принцесс, проигнорировал предупреждение и решил встретиться лицом к лицу с волшебником и его демонами.Волшебное перо защищало Ивана, а жар-птица колдовала демонов. Когда птица показала принцу яйцо, в котором была душа чародея, Иван разбил яйцо, убив чародея и освободив принцесс.

Жар-птица в контексте

Хотя главный герой многих сказок о жар-птице — молодой принц, сами сказки также являются привлекательным посланием для более простых людей. В некоторых сказках жар-птица крадет у богатых — как золотые яблоки из царского сада — и раздает эти богатства крестьянам.Также считается, что жар-птица сбрасывает жемчуг из клюва, проезжая мимо крестьянских деревень, чтобы дать беднякам что-нибудь для продажи на еду и другие предметы первой необходимости. Таким образом, жар-птица для русского народа является народным героем.

Ключевые темы и символы

В русском фольклоре жар-птица представляет собой редкое и труднодоступное сокровище. Это подчеркивается описаниями птицы, в которых часто упоминаются ее золотые или светящиеся перья и глаза, похожие на драгоценности.Тот факт, что только одно из ее перьев содержит магию, предполагает огромную силу птицы. Цветное золото неоднократно используется в сказках о жар-птице для обозначения не только материальных богатств, но и магической силы.

Жар-птица в искусстве, литературе и повседневной жизни

Сказки о жар-птице вдохновили русского композитора Игоря Стравинского на написание балета « Жар-птица » в 1910 году. В анимационном диснеевском фильме « Fantasia 2000 » использовалась сюита на музыку Стравинского из музыкальных произведений. Firebird как вдохновение и оценка для его финального сегмента.«Жар-птица» также использовалось как название автомобиля, созданного Понтиаком, супергероиней Marvel Comics, и линейки электрогитар, созданных Гибсоном.

Читать, писать, думать, обсуждать

В русской мифологии жар-птица — единственное в своем роде существо, которое редко встречается. В последнее время было обнаружено, что некоторые птицы почти вымерли, часто из-за того, что люди разрушили их естественную среду обитания. Считаете ли вы, что люди должны быть обязаны защищать виды животных, которые существуют лишь в небольшом количестве, или вы думаете, что вымирание должно происходить как естественная часть животного мира? Зависит ли ваше мнение от того, способствовали ли люди исчезновению вида?

СМОТРИ ТАКЖЕ Животные в мифологии

Русская сказка: История жар-птицы

Картина «Жар-птица» с изображением принца Ивана, царевны-царевны и жар-птицы.Неизвестный художник.

Балет «Жар-птица » имеет долгую и богатую историю, охватывающую почти столетие. Оригинальная постановка была задумана в 1910 году Сержем Дягилевым, Мишелем Фокиным и Игорем Стравинским из балетов Русских балетов . Безвестность и популярность балета привели к многочисленным постановкам и репродукциям на протяжении многих лет. В феврале, благодаря щедрому подарку Барбары и Дональда Оттосен, Ballet Arizona представит новую версию «Жар-птица». Этот балет, задуманный и поставленный художественным руководителем Иб Андерсеном, сохранит оригинальную сказочную историю, но изменит постановку в мире после 21 ^и века.

Чтобы понять и насладиться предстоящим выпуском «Жар-птица », мы сначала взглянем на оригинальную сказку, чтобы получить представление о тематических сюжетных линиях и архетипах персонажей. Ниже вы можете прочитать синопсис возрождения Королевского балета 1954 года оригинальной постановки из книги Джорджа Баланчина и Фрэнсиса Мейсона 101 Stories of the Great Ballets .

Поднимается занавес над заколдованным садом зловещего Кастчей. Высокий золотой забор защищает его золотой плод и очаровательных принцесс, которых он поймал. Появляется Жар-птица, за ним Иван-царевич. Жар-птица пытается украсть золотые яблоки с волшебного дерева Кастчей, но Иван ловит ее. Он клянется, что не отпустит ее, если она не отдаст ему одно из своих перьев. С ее пером в качестве талисмана он уверен в ее магическом заступничестве, если оно ему когда-нибудь понадобится.Жар-птица уступает его мольбам и уходит.

Теперь, в сгущающейся тьме, Иван узнает от самой красивой из пленниц, которых держал в плену Кастчей, как злой волшебник ловит невинных путников и превращает их в камень. Ивана привлекает милое создание, которое рассказывает ему эту странную историю, и они танцуют. На рассвете они целуются и расстаются, девушка предупреждает его не следовать за ней.

Иван не обращает внимания на предупреждение. Следуя за своей возлюбленной, он открывает ворота в волшебный сад Кастчей, и звучат сигналы тревоги, звонят колокольчики и устремляются стаи монстров.Появляется Кастчей, его порабощенные существа поклоняются ему, и он угрожающе приближается к Ивану. Злой маг пытается превратить его в камень, но тут Иван вспоминает перо Жар-птицы. Он машет пером перед лицом Кастчея, и Жар-птица мгновенно появляется снова. Она заставляет монстров Кастчея танцевать, пока они не рухнут. Затем, вспомнив о большом яйце, в котором заключена душа волшебника, она приказывает Ивану украсть его. Найдя его, Иван подбрасывает яйцо в воздух. Когда он падает и разбивается, Кастчей умирает.После этого Иван может жениться на своей принцессе. Все на церемонии радуются. Жар-птица улетает навсегда.

---

Как и во всех сказках, в истории Жар-птица присутствуют четыре основных архетипа персонажей: хорошее волшебное существо (Жар-птица), плохое волшебное существо (Кастчей), прекрасный принц (Иван-царевич) и прекрасная принцесса. (Княгиня Царевна). Итак, теперь давайте посмотрим на футуристическую постановку Иб Андерсена «Жар-птица»:

.

В глухом месте принц и его команда исследуют странный и загадочный объект. Мужчины очарованы и заинтригованы его существованием. Энергия и свет начинают уходить от объекта, и перед ними начинает материализоваться инопланетянин. Мужчины, пораженные таким чудесным существом, пытаются схватить ее. Бессильный против группы, инопланетянин подчиняется их силе. Принц, понимая ее страдания, помогает оживить ее и позволяет ей восстановить силы. Полностью восстановленный инопланетянин уводит принца от его команды, переносит его в мир Бессмертных Кастчей и приближает его на шаг ближе к своей судьбе.В знак благодарности она одаривает его подарком — волшебным кристаллом, который призовет ее помощь, если он когда-нибудь в ней понадобится. Затем инопланетянин исчезает, оставляя принца бродить в одиночестве.

Заключенные Кастчей, принцесса и ее племя принцесс-воинов, собираются вместе для ежедневного отдыха под присмотром высокопоставленных генералов Кастчея. Пока женщины играют, высокопоставленные генералы засыпают, оставив их без присмотра. В этот момент в группу внезапно натыкается Принц.Словно сброшенные судьбой, принц и принцесса танцуют вместе и признаются друг другу в любви. Потерявшись в своем собственном мире, двое засыпают в объятиях друг друга. Группа просыпается, и высокопоставленные генералы вместе обнаруживают принца и принцессу. Они разрывают их, схватывают принца и готовятся доставить его в Кастчей.

Кастчей прибывает с ордой своих монстров, людей, которых он захватил и поработил, которые потеряли свою человечность под его чарами.Он возмущен действиями принца и пытается его уничтожить. Принцессы безуспешно молят Кастчея о пощаде. Принц внезапно вспоминает свой дар от инопланетянина и использует его, чтобы вызвать ее присутствие. В последний момент она появляется. Используя свои энергетические силы, она заставляет всех дико танцевать, высасывая их волю и контролируя их, пока они не рухнут. Вместо этого инопланетянин заставляет высокопоставленных генералов уничтожить Кастчей и разорвать его на части. Со смертью Кастчея его злые чары разрушены, и земля снова свободна. Их судьбы свершились, принц и принцесса коронованы, и все на церемонии радуются.

---

Подход Сергея Дягилева к важным произведениям

Эскизы костюмов и декораций Чаута, представленные в официальной программе (1921 г.)

Художник: Михаил Ларионов

Чаут — балет по мотивам русской народной сказки. Дягилева Стравинского. В сказке семь шутов убивают своих жен после того, как восьмой шут сказал, что у него есть магия, чтобы возвращать людей к жизни.Когда восьмой шут терпит поражение и остальные ищут мести, он маскируется под женщину, чтобы сбежать. Такая сказка соответствовала искусству Ларионова, который (вместе с Гончаровой) обращался к русскому прошлому в использовании формы и цвета. У Дягилева и Ларионова долгая история сотрудничества: Дягилев представил художника на двух выставках 1906 года, в Екатерининском зале Санкт-Петербурга и снова в Парижском Осеннем салоне.

В своих декорациях Ларионов создавал сказочные миры, используя идеи футуризма и примитивизма, такие как смелая графика, полосы и треугольники.Костюмы отражали декор в использовании узоров, заимствованных из традиционной сельской русской одежды. И снова Дягилев стремился использовать художника из своей родины для продвижения уникального и захватывающего стиля России и Востока. После премьеры балета в мае 1921 года в Муниципальном театре де ла Гете в Париже один критик описал декорации Ларионова как знаменитую колонию русских художников 19 века, Абстрамцево, только «после землетрясения». Однако работа Ларионова не всем пришлась по вкусу, и когда балет дебютировал в Лондоне, танцевальный критик Сирил Бомонт сказал, что «цветовые контрасты были настолько яркими и ослепляющими, что было почти больно смотреть на сцену».

Chout был одним из самых сложных балетов, которые когда-либо создавал Дягилев, и он во многом полагался на своего старого знакомого Ларионова не только в декорациях и костюмах, но и в хореографии. В то время французские критики предполагали, что Дягилев потерял способность определять передовых художников и креативщиков. Дягилев надеялся, что его первый заказ Сергея Прокофьева для партитуры балета и его участие в хореографии молодого польского танцора Тадеуша Славинского заставят критиков замолчать.Однако по репетициям было ясно, что Славинский находил сложную музыку слишком сложной, поэтому Дягилев обратился за помощью к Ларионову; странный выбор, учитывая отсутствие у артиста музыкальных навыков. Прокофьев нашел дизайн и творческий вклад Ларионова полезными, заявив, что «он делал все, что я хотел, и я полагался на его огромную находчивость и хороший вкус».

Бумага, акварель — Национальная библиотека Франции

Жар-птица. Русская сказка

В этой традиционной русской сказке принц отправляется на поиски принцессы, на которой он должен жениться, с помощью Жар-птицы.Но все не так просто, ведь у принцессы есть злая сестра, которая наложила на него чары! Вы можете скачать эту прекрасную сказку, чтобы распечатать и читать вместе с детьми, а для детей постарше — читать сами. У нас также есть коллекция раскрасок, иллюстрирующих эту историю.

Наша первая раскраска из русской сказки «Жар-птица» изображает разгневанного царя, требующего, чтобы персидский мудрец остался в его дворце и защитил своего первенца.

На этой раскраске изображена сцена из «Жар-птицы», когда принц находит птицу в пещере.Вдали пруд и фонтан, и вот уже в любую минуту Принц заметит образ Принцессы и влюбится в нее!

На нашей третьей раскраске из русской сказки Жар-Птица унесла Принца в сады, где спит Принцесса, готовая впервые встретить свою любовь. Здесь есть много деталей, которые дети могут раскрасить.

Вы видите сестру принцессы, волшебницу, прячущуюся на заднем плане этой раскраски? Похоже, она доставит неприятности!

Вот еще одна сцена из «Жар-птицы», которую дети могут раскрасить.

Вот перо, которое нужно раскрасить, чтобы сопровождать историю Жар-птицы. Помните, перья Жар-птицы драгоценны — они мерцают, трепещут и полны магии! «Из каждого пера сверкнули лучи и искры света …»

Используйте эту забавную рамку, чтобы нарисовать свой собственный рисунок Жар-Птицы или любого из персонажей сказки. У нас есть цветная и черно-белая версия на ваш выбор.

Вот две версии для печати нашей версии традиционной русской сказки «Жар-птица»: одна с цветными иллюстрациями, а другая — с черно-белыми.

Дети могут написать свою собственную версию «Жар-птицы», используя нашу бумагу для рассказов, которая иллюстрирована пятью картинками из рассказа, чтобы их побудить.

Традиционная русская лаковая шкатулка Fairy Tale Firebird

Традиционная русская лакированная шкатулка со сказкой о Жар-птице Миниатюрная шкатулка, расписанная вручную

Это изображение — одно из самых известных в России. Не зря он стал символом лаковой миниатюры Холуя и Палеха.
Жар-птица — известный персонаж русских сказок, русская версия легенды о Фениксе.
Жар-птица — большая фантастическая птица поразительной красоты, ее перья сияют золотом, а глаза — кристаллами.
Ночью Жар-птица незаконно поедает золотые яблоки в Царском саду и освещает его своим сиянием.
Обычно храбрый молодой герой находит перо Жар-птицы и приносит его царю в подарок, а царь, пораженный его красотой и блеском, обычно хочет целую птицу и посылает за ней героя.Жар-птицу можно встретить в сказках «Царевич Иван, Жар-птица и Серый волк» и «Жар-птица и царевна Василиса.
Имя героя — Иванушка, ласковое уменьшительное от Ивана.

Лаковая шкатулка сделана вручную в соответствии с технологическими и художественными традициями старинного Холуйского искусства. Шкатулка изготовлена ​​из папье-маше. Черный лак покрывает внешнюю часть, а красный лак покрывает внутреннюю часть коробки. Золотые орнаменты обрамляют картину и боковые стороны шкатулки.Коробка имеет шарнир слева от сцены и плоско лежит. Подписано именем художника, титулом, деревней.

Размеры: 5,3 x 2,6 x 1,1 дюйма или (13,5 x 6,5 x 2,8 см).

• Полностью ручная работа
• Ручная роспись и подпись художника Коченковой
• Папье-маше
• Яичная темпера
• Сусальное золото

Интересная вещь для любого любителя сказок.

Если у Вас возникнут вопросы, не стесняйтесь. Буду рад дать вам все необходимые разъяснения в кратчайшие сроки.
Спасибо!

Оцените это описание

Считаете ли вы приведенное выше описание полезным? Сообщите Etsy.

Как нарисовать жар-птицу: поэтапный процесс

Жар-птица — персонаж сказок, которого пытаются найти герои этих самых сказок. Это огненная птица, которая является символом бессмертия. Она олицетворение огня, солнца и света. В этой статье показано, как нарисовать тепловую птицу карандашом.

Инструменты и материалы

Чтобы нарисовать жар-птицу, вам понадобится чистый лист бумаги, простой карандаш, линейка и ластик. При последующем раскрашивании рисунка понадобятся фломастеры / цветные карандаши / краски разных цветов. Если вы выберете акварель / гуашь, вам также понадобятся кисти и банка с водой. Если вы уже подготовили все необходимое для рисования, то приступим к работе!

Для начинающих: как поэтапно нарисовать жар-птицу

Прежде всего нарисуйте «знак плюс» — нарисуйте две линии: одну горизонтальную, другую вертикальную.С их помощью нарисовать рисунок будет проще. Справа вверху рисуем большой овал, а чуть выше от него еще один поменьше. Соединяем оба овала двумя волнистыми линиями. Это будет туловище, голова и шея жар-птицы. На небольшом овале нарисуйте клюв — треугольник. Переходите к следующему шагу.

Как нарисовать хвост жар-птицы? Снизу туловища изображаем три пера, смотрящих в разные стороны. Они должны быть гладкими и волнистыми.

Дорисовываем еще три пера к трем уже имеющимся.

Следующий этап — крылья. Рисуем их по бокам туловища, как машет ими жар-птица — они должны быть приподняты. Дорисовываем конец туловища птицы — делаем немного острее. С помощью ластика убираем лишние, пересекающие другие линии на теле.

Модифицируем форму крыльев, используя резинку для удаления лишних контуров.

Волнистые линии посередине и узоры в виде капель украшают крылья жар-птицы. Как рисовать выкройки? Смотрим фото ниже.Также на мордочке рисуем глазки. Дорисовываем перья на макушке.

Вот и все. Жар-птица готова!

Раскраска Жар-птица

Как нарисовать жар-птицу для начинающих? Это мы с вами обсуждали, теперь давайте раскрасим. Для этого вам потребуются краски / фломастеры / карандаши желтого, оранжевого, синего и белого цветов. Поскольку жар-птица — жар-птица, ее крылья напоминают языки огня, а перья блестят золотом.

Раскрашиваем в желтый цвет туловище и голову птицы.А также верхняя половина крыльев. Нижняя половина из них окрашена в оранжевый цвет. «Капельки» делают синим и белым, чередуя цвета друг с другом. Перья на голове желтые, синие и оранжевые. Перейти к хвосту. Раскрашиваем случайным образом в разные цвета из нашего арсенала. Вот такая красивая жар-птица.

Рисуем с детьми

Детям, вероятно, будет сложно нарисовать жар-птицу, как показано выше. Поэтому с детьми лучше попробовать другой способ рисования.Сначала дети должны рассказать об изображенной птице, прочитать рассказ о ней, показать картинки с ее присутствием. Затем скажите ребенку, что сейчас вы попытаетесь изобразить его вместе. Очень важно помочь детям в рисовании, подсказать им какие-то моменты: как нарисовать ту или иную деталь / деталь. Будет лучше, если вы будете рисовать вместе с ребенком, то есть не для него, а одновременно с ним, на отдельном листе.

Начать рисование с головы. Изображаем овал, обозначив клюв, ниже рисуем: шею, живот, спину, соединяя линии на конце.